傳統文化教育的本質是在思想上筑牢中華文化認同的根基。
——關于傳統文化的教育有很多問題需要厘清。北京師范大學文化創新與傳播研究院副教授李海峰認為,傳統文化在屬性上雖然是古代的文化,但傳統文化教育卻是處在當代社會的教育,是當代中國教育體系的一部分;傳統文化教育的內容來自過去,對象是當代的青少年,實現的目標則要面向未來。在具體實施中,一要擬定科學的傳統文化教材體系和教學實施規劃,二要重視漢字和節日風俗習慣的教育,三要春風化雨般地融入青少年的生活。
江蘇教育·中學教學版2019年2期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
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