關鍵詞:一校一品;體育;凌水小學
中圖分類號:G633.96? ? 文獻標識碼:B? ? ?文章編號:1005-2410(2019)02-0054-02
一、校長一線掛帥,主抓課題牽動
2011年我校啟動“一校一品”工程,結合學校的現(xiàn)狀,通過問卷、座談、研討、論證等途徑,2012年學校確定“快樂籃球”作為全員必修大課間活動項目進行推廣。常規(guī)管理中重視“出汗”和心率檢測,籃球運動扎扎實實地提高了孩子們的身體素質(zhì)。每年學校嚴格落實體質(zhì)健康檢測。學校研發(fā)的籃球校本課程,2014年被遼寧省教育廳評為一等獎。2016年遼寧省規(guī)劃辦立項課題“基于潛能教育的校本課程開發(fā)實踐研究”“體育藝術2+1項目與課堂教學融合”已成功結題。
二、堅守課程標準底線,凸顯健康快樂底蘊
做好《體育與健康課程標準》校本化落實,開足開齊課時,采用“4232+211”聯(lián)動模式。“4232”:“4”每周四節(jié)體育課(必修一節(jié)籃球、一節(jié)足球);“2”每周三、周五下午兩次90分鐘社團活動(選修籃球、足球<每周四訓一賽>、輪滑、健美操、跳繩、踢毽子、田徑等,學生根據(jù)自己喜好,自主選擇特色活動內(nèi)容,發(fā)展自身優(yōu)勢潛能);“3”每天三次活動(早上熱身放松,上下午各一次主題大課間活動,包括廣播操、跳繩、籃球、柔韌、體能、體育弟子規(guī)、集體舞等);“2”每天兩次眼操(上下午各一次)。“211”:“2”每學期兩次視力監(jiān)測(開學初和學期末數(shù)字對比);“1”每學年9月份學生健康體檢;“1”每學年12月以前《國家學生體質(zhì)健康標準》監(jiān)測。嚴格執(zhí)行校本課程驗收與展示制度、檔案驗收制度、成果申報制度等。形成校長牽頭,副校長主抓,分管主任落實的管理體系。自創(chuàng)學生成長記錄冊及凌靈章、校長章的學生評價體系。……