網絡小說閱讀對高職高專醫學生價值觀的影響及對策研究

摘 要：伴隨著大數據時代的到來，網絡小說應運而生，迅猛滲透到高職高專醫學院校。醫學生癡迷于網絡小說，或廢寢忘食，或浮想聯翩，或自墮其境。網絡小說的藝術水平與思想內容，參差不齊，稂莠不齊，正負影響并存。研究網絡小說，探索引導醫學生正確閱讀網絡小說的有效途徑，避免網絡小說消極因素對醫學生價值觀的負面影響，挖掘其積極的一面，發揮其對學生價值觀培育的積極作用，是當今高校教育工作者的當務之急。

關鍵詞：網絡小說;高職高專;醫學生;價值觀

網絡小說以攜帶便捷、閱讀便捷、成本低廉、閱讀時空不受限的優勢迅速進入高職院校醫學生的閱讀視野之中。網絡小說以奇幻、推理、玄妙、艷情等離奇思想，吸引著眾多的醫學生，使他們在單調枯燥的醫學學習中找到了一絲甘泉作為心靈的調料。顯而易見在高職院校中，網絡小說已經逐漸取代主流文學，成為高職醫學生閱讀的主要對象。隨之而來，網絡小說閱讀對醫學生價值觀的影響是正面的，還是負面的？是積極的，還是消極的？是利大于弊，還是弊大于利呢？應該如何引導高職高專醫學生網絡小說閱讀，避免低級趣味、消極落后思想的侵蝕，發揮網絡小說閱讀對其價值觀的積極影響，成為亟待解決的問題。

一、網絡小說的定義

網絡小說是網絡文學的主要形式，是興起于20世紀90年代末的一種新型的小說體裁，是網絡快速發展的一種產物。網絡小說創作進入繁榮階段的標志性事件是1999年臺灣網絡作家“痞子蔡”在BBS上發表連載小說《第一次親密接觸》，引起了文學界強烈反應，吸引了眾多的讀者。自此，網絡小說獲得了迅猛的發展。

解讀“網絡小說”，應從“網絡”與“小說”的含義著手。“網絡”的百度含義就是：“用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機相連在一起，組成數據鏈路，從而達到資源共享和通信的目的。”簡單來說，網絡就是互聯網。“小說”是指“一種側重刻畫人物形象、敘述故事情節的文學形式。可分為長篇、中篇與短篇小說，文言小說與白話小說。”那么“網絡小說”就是指網絡作家以互聯網作為平臺創作、連載小說的一種新型的文學形式，是依靠互聯網完成發表、傳播的創作任務。

其實，學術界對于新興文學形式——網絡小說的定義，未達成共識。在眾多的定義中，孫宏偉、賈璐萌界定的網絡小說的含義較為科學，認為網絡小說是指：“網絡寫手利用電腦進行創作并首次在網上發布、進而流傳的小說。”孫、賈二人在文中又將網絡小說根據“層面定義”分為三類：第一，廣義界定，指經電子處理后所有存在于網絡上的小說作品，重點強調了網絡的傳播媒介功能。第二，中層界定，在創作方式上對網絡小說進行限定，認為網絡小說是指直接在網絡上“發表”的原創文學作品。第三，狹義界定，指通過電腦創作或通過有關電腦軟件生成的、進入互聯網的小說作品，特表強調脫離了網絡的環境而無法生存的小說作品。作者對網絡小說的三種界定，體現了網絡小說的載體、原創性、網絡性，并贊同第三種層面解釋：“第三種定義對網絡文學的限定最為狹窄，也最為精確。”

總之，“網絡小說”創作離不開網絡，發表離不開網絡，傳播離不開網絡。網絡小說就是依靠網絡而生存而為人所閱讀的一種文學形式。

二、網絡小說的特征

網絡小說是區別于傳統紙質小說的一種文學形式，具有與傳統紙張印刷小說不同的特征。大致有以下幾個特征：

（一）創作速度快，產量巨大

傳統紙媒小說經歷了“創作——修改——聯系出版社——修改——發行”漫長的問世歷程，一本紙質印刷術的出版，短則半年，長則一兩年。而且，展現在讀者面前的必須是一部完整的小說文本。由于發行周期過長，極度限制了紙質小說的產量。

網絡小說出版是以連載的形式，縮短了與讀者見面的時間，其發表程序較為簡捷，“電腦創作——導入網站——審核——發表”。隨著互聯網迅速的傳播，海量的網絡小說一瞬間涌現在各種小說網站。網絡小說作品之多，令人眼花繚亂。據《 2007- 2008中國數字出版產業年度報告》顯示，2007年互聯網原創作品達到54萬種。以起點中文網為例，截至2009年1月，該網站發布的各類文學作品已經達到23萬部，總字數超過200億字，每天的更新量為3000萬字。晉江原創、逐浪網在線發布的網絡小說數量均超過10萬部，日增作品百部以上。

（二）閱讀簡便，互動性強

傳統紙質小說的閱讀受到書籍的限制，只能捧著厚厚的書本，一頁一頁的翻閱。閱讀的時間、地點受到了極大的限制，造成閱讀障礙，影響閱讀的速度。網絡小說閱讀，不僅可以在計算機網站閱讀，也可以通過手機網絡終端閱讀。手機閱讀，使得網絡小說閱讀載體攜帶方便，隨時隨地閱讀。網絡作者通過評論，與讀者進行交流，加強互動，這是傳統紙質小說難以企及的。

（三）情節曲折，脫離現實

情節曲折是小說的主要特點，之所以曲折是為了扣人心弦，為了在人物、事件的交錯沖突中刻畫人物，推動情節的發展。這是傳統紙質小說，亦即正統主流文學的情節發展要求所在。傳統小說情節的曲折發展，離不開歷史邏輯、性格邏輯、情感邏輯、生活邏輯。傳統紙質小說往往是現實生活的真實反映，抑或人類真實情感的藝術反映。所有情節是來源于生活，高于生活。傳統紙質小說，是歷史、現實、未來的藝術寫真。

與傳統紙質小說相比，現行的網絡小說遠非如此。網絡小說創作目的是為了取悅讀者贏得點擊率賺取利潤，作者抓住讀者群體尤其是青少年獵奇、追求感官刺激的閱讀心理，一味追求情節的夸張離奇曲折。網絡小說中主人公了以上天入地、死而復生，可以為情生，為情死，如《花千骨》中的花千骨。其情節的曲折超乎意料，令讀者驚訝;其跌宕起伏的情節，所描述的虐人、虐情的超乎邏輯的場景，令讀者心潮起伏、肝腸寸斷。但是這些肝腸寸斷的情節，往往是脫離現實的。這主要是由于網絡小說的作者往往是青年人，大多是90后的，缺乏生活閱歷，創作心態不成熟，導致了創作陷入自身喜怒哀樂、痛苦迷茫、兒女情長的自怨自艾之中，大肆宣泄內心的苦悶與彷徨，與現實生活嚴重脫節。網絡小說中大量荒誕不經的故事情節，與現實人生脫軌，就是這種稚嫩的創作心態的表現。

（四）娛樂性強，思想低迷

傳統紙質小說展現了深厚的社會歷史與現實生活的宏偉畫面，揭示人類普遍存在的美好情感，反映了特定民族、特定群體的心理文化結構，弘揚真善美、鞭撻假丑惡，這是文學的重要功能之一——教化功能。審美性是傳統文學的又一主要功能，審美性通俗地講就是可讀性，具有陶冶情操、娛人心境的作用。

網絡小說展現的世界，是超越現實的，追求虛無的生活與情感，玄妙的思想令人費解。這符合青少年閱讀心理，青少年心性尚不成熟，處于人生的羞澀時期，難免對愛情產生奇妙的遐思。網絡小說中描寫的對愛情的詮釋、追求、絕望等情節，將會直接被青少年眼球全盤吸收。青少年如果缺乏正確的判斷，這類網絡小說不僅起不到教育的作用，恰恰會貽害無窮。網絡小說已經失去了傳統文學教育功能，凸現出較強的娛樂性。娛樂至上，是網絡小說的重要的審美功能。

（五）藝術性不高，類同性較強

網絡小說作家大多是大學畢業生或者高中畢業生，年齡在35歲左右。他們既缺乏對社會政治、經濟、科技等社會現實人生的深刻認識，又無扎實的文藝理論的支撐，更無深厚的文史哲等知識素養。因此網絡作家創作的網絡小說藝術成就不高，例如語言的唯美主義，有些語言過于粗俗、露骨，甚至有些語言來源于網絡。

網絡小說類同性較強，也是其藝術成就不高的表現之一。類同性網絡小說，包括幾個方面，題材相似、結構類同、語言復制。例如流瀲紫的《后宮甄嬛傳》與蔣勝男的《羋月傳》都是以女子的成長史作為線索，講述一位冰雪聰明、純真無邪的少女是如何在殘酷的宮廷斗爭中一步步成長起來的，結構、題材極其相似。據觀察者網站報道，網絡作家Fresh果果的《仙俠奇緣之花千骨》涉嫌抄襲多部作品，根據網友貼出的比較《花千骨》與《花開不記年》原文相似度對比圖，中國文字著作權協會總干事張洪波認為，圖片顯示的《花千骨》原著小說中的那些內容，涉嫌構成通常意義所說的“抄襲”，“它的一些語言、段落與其他小說都相同或者相似有的是改了個別字句。”《花千骨》文案至今未大白于天下，有此嫌疑，并非空穴來風。這就暴露出作為快餐文化的網絡小說創作，面臨著極大的創作壓力，壓力產生次品。雖有次品，網絡小說卻能擁有青少年這一龐大的閱讀群體。醫學生自然是網絡小說閱讀王國的一大組成部分，網絡小說對其的毒害不可小覷。

三、網絡小說的類型與思想內容

無論是傳統小說還是網絡小說創作，都是一定社會發展狀況的體現，與時代背景密切相關。從小說反映的內容來分，小說的類型是豐富多彩的，與現實生活一樣色彩斑斕。網絡小說與傳統小說有很多共同的類型，如武俠小說、言情小說、歷史小說等。網絡小說的類型應根據網絡傳播的情況來做以統計，以起點中文網、紅袖添香、晉江文學城、縱橫中文網、飛盧小說網、瀟湘書院、17K小說網等為例。

從以上表中可知，現行網絡小說網站連載的小說類型雖然各不相同，但有相近之處。大致可將主要的網絡小說類型歸結為八大類型，即“武俠/仙俠、奇幻/玄幻、歷史/軍事、懸疑/靈異、都市/職場、校園言情、古代言情、穿越”等八種。以上是從內容上對網絡小說進行分類的，從創作形式上可以將其分為：長篇小說、中篇小說、短篇小說等三種。

三、網絡小說對醫學生價值觀的影響

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”這里的“書籍”應該指的是優秀的書籍，一本好書如同人類靈魂的工程師，是引導青年醫學生步入正確人生道路的一盞明燈。高職高專醫學生大學期間價值觀尚不穩定，也不夠成熟。高職高專醫學生亟需優秀的書籍，偉大的思想，來作為他們人生的引路明燈，指導它們的學習、生活、工作。網絡小說由于發表門檻低，沒有接受國家新聞出版總署的審核，無論思想內容還是語言、情節，都存在著不可避免的糟粕。但并不排除，網絡小說有其正能量的因素在內。正與邪、雅與俗并存，邪多正少、俗多雅少，這是網絡小說的特質。正由于這種特質，網絡小說對高職高醫學生價值觀的影響存在著兩面性，即正面的與負面的影響。

（一）正面影響

（1）增強意志力，提升抗挫力

網絡小說總體來說思想性、藝術性不高，但仍有可以值得汲取之處。近幾年網絡出版的以少女勵志為題材的古代言情小說，女主人公身處艱難境地與不公平待遇時，或面臨挫折、苦難從容應對，這類小說對醫學生價值觀的培育無疑起到了良好的作用。

《花千骨》中的花千骨年幼時，克死父母，無依無靠，遭到全村人的仇恨和厭惡，卻能堅持以一顆平常心面對現實、坦然面對生活。又如《楚喬傳》中的楚喬遭遇餓狼追捕，鎮靜自如，冷靜應付，成為唯一的生還者。她不僅有膽量，更有智慧，一次次躲過他人的迫害，反敗為勝。雖為奴婢，身份卑微，楚喬卻不卑不亢，從容化解危機，這些都要以她堅強的意志作為前提條件。《羋月傳》中的羋月、《甄嬛傳》中的甄嬛處于步步驚心的宮斗之中，卻能以堅韌的性格，頑強的毅力，與人拼耐性、比毅力，最終贏得了勝利。

高職高專醫學生，每日面對各科枯燥的專業知識。尤其是文化基礎較差而學習興趣不 濃的醫學生，要從這些小說中女主人公早期勵志的情節中汲取學習的動力，養成持之以恒的學習態度。醫學生要學習花千骨一年中持之以恒不懈讀書而讀懂音樂、醫術、繪畫等艱澀難懂書籍的毅力，學習羋月廢寢忘食翻閱書籍尋找典故的那股不認輸的犟勁。

醫學生處于青春期，感情的敏感性與學習目標的不明確性，會導致情緒低落、成績下降;同學之間的矛盾將會面影響人際關系;家庭不和諧，也會增加心理負擔;家庭貧困將增加自卑感，實習就業帶來困擾，學歷低工作沒有編制，缺乏安全感。諸如此類，這些是當今高職高專醫學生所面臨的挫折與困境，擺脫這一困境的方法之一，就是從網絡小說中找到緩解壓力的良方。不是所有的網絡小說都有展現人在困境面前表現出正確的極強的人生耐力與抗挫力。醫學生在業余時間要有選擇性地閱讀諸如《花千骨》、《楚喬傳》、《羋月傳》一類的網絡小說，快速低價吸取戰勝人生苦惱的精神食糧。

（2）培養為人處世能力，增強愛國意識

網絡小說題材的多樣性決定了其反映的畫面豐富多彩。對于每日堅守校園、坐守課堂醫學生而言，閱讀是學習課外知識，拓展視野的重要途徑。醫學生專業學習壓力大，業余時間極其有限。網絡小說傳播速度快，依靠手機，供人閱讀，攜帶方便。網絡小說突破了時空的局限性，成為醫學生閑暇時間、針縫時間閱讀的較好選擇。

網絡小說不同題材，展現了不同的知識內涵，從不同的角度認識社會與人生，吸收到自己的精神糧倉之中，完善自我，提升自我。軍事歷史方面的網絡小說可以填補或補充醫學生歷史知識的空白與不足，比如《羋月傳》 展現了春秋戰國時期亂世紛爭的宏偉歷史畫面，體現了弱肉強食的社會法則;它描述了各國之間錯綜復雜的政治斗爭、外交斗爭、軍事斗爭以及斗智斗勇的精彩歷史片斷。高職高專醫學生能夠從中形象直觀地了解東周末年春秋五霸、戰國七雄之間斗爭的具體情形，彌補了歷史教科書冰冷文字講解帶來的枯燥乏味。小說描寫的宮斗、政治、外交、軍事等斗爭的手段，可以啟發醫學生為人處世哲學的思考，將合理方式用于工作、學習、生活之中。言情網絡小說，揭示了愛情婚姻中存在的種種問題，展現了不同主人公對愛情問題的種種態度，讓處于青春期的醫學生預先懂得情感中的種種困惑，選擇正確的處理方式，以樹立科學的緩解壓力的愛情觀、是非觀。

偵探諜戰方面的網絡小說，可以增強醫學生的邏輯推理能力，還可以增強醫學生的愛國之情，報國之志。其中典型代表作是有著“諜戰之王”稱號的網絡作家麥家的一系列懸偵探諜戰網絡小說，如《暗算》、《聽風者》、《解密》等皆是以建國之后我國國家安全機關開展的情報工作、國家安全工作為題材，歌頌了與敵方、敵特斗爭過程中涌現出來的先進人物、先進事跡。這些具有特異功能、絕世才華的人物如阿炳、容金珍等。他們或聽力過人，或是數學天才，都具有非凡的邏輯推理能力，能夠將自己所長運用到破解密碼的情報工作中，屢立戰功，為國家安全事業做出了巨大貢獻。高職高專醫學生應從他們身上汲取力量，增強愛國成才意識，獲取學習動力，刻苦學習，努力成才，為我國醫療衛生事業做出自己的貢獻。

（3）緩解壓力，調整心態

醫學是嚴肅而神圣的科學，關乎人的生命。為醫者必須醫術精湛，為此必須博及醫源，精勤不倦。學習醫學，不僅要閱讀大量的醫學知識，還要加強臨床實踐。學醫是一件苦差事，是一個寂寞而艱辛的過程。在繁重的學習之余，閱讀網絡小說以引人入勝的情節，松弛醫學生學習時的緊張神經，緩解學習帶來的壓力，以輕松愉快的心態投入到學習中去。醫學生最好的閱讀素材應是歡快的、娛樂的，避免閱讀增加神經緊張的懸疑恐怖小說。男同學可以閱讀軍事歷史題材的，女同學可以閱讀青春校園題材的。

由上可知，網絡小說有利于端正醫學生學習態度、培養醫學生成才意識，培育為人處世之法、激發愛國情懷，緩解學習壓力、調整心態，從而培育健康人格。總之，網絡小說對于培養高職高專醫學生科學的人生價值觀發揮著積極而重要的作用。

（二）負面影響

（1）扭曲的愛情，沖擊著醫學生的愛情觀

言情網絡小說比較受青年醫學大學生的喜愛尤其是得到了高職高專醫學生的青睞，但網絡小說中大量愛情扭曲的情節描寫沖擊著醫學生尚未定型的愛情觀。言情網絡小說對醫學生愛情觀產生的不良影響，包括兩個方面：一是愛情至上，二是快餐愛情。這兩種愛情觀都是極其錯誤的，直接影響著醫學生的愛情價值觀，顛覆著他們的整個人生價值觀念。

（2）愛情至上，不愛則恨

言情網絡小說往往著力描寫愛情的深度、熱度，不遺余力地展現小說人物對愛情的不懈追求，甚至由于對愛情執念太深而成為情魔。典型者如《花千骨》中的花千骨，本是一個單純而純潔的女孩，無欲無求，只求平平淡淡的生活，完全可以風平浪靜地過完她平凡的一生。自從遇到師父白如畫，花千骨便為師父而活著，每時每刻想著師父，留在師父身旁成為他最大的愿望。花千骨寧愿做師父身邊的一顆小石子，陪伴著師父，這是多么忠貞的愛情啊！當被逐出師門，流放蠻荒之地，屢次遭到所愛的人拔劍相向。花千骨不求回報、無怨無悔純潔愛情的堤壩，一下子被沖垮了，由純潔癡情少女變為瘋狂報復對方的情魔。由愛而生恨，心理扭曲。完全是因為花千骨心中只有對白如畫的愛情，別無他物，把愛情視為生命，活著就是為了愛人而活著。花千骨是典型的愛情至上者，如果她有自己的事業、有自己的生活，就不會執念于愛情。作者描寫花千骨初戀白如畫時的美妙感情的語言描寫，被愛情打擊時心欲碎時的凄涼筆觸，無不打動著醫學生讀者，會使他們產生共鳴。花千骨演繹的愛情至上，由愛生恨的愛情扭曲歷程，會嚴重影響醫學生的愛情觀。

（3）快餐戀愛

言情網絡小說，尤其是校園言情網絡小說中的愛情往往是沒有結果的，往往描寫的是懵懵懂懂的初戀故事。當代大學生稱之為快餐戀愛，不求天長地久，只求一時擁有。在校園言情網絡小說里，作者并不宣稱初戀是快餐的，無意義的;而是著筆于青青校園青春大學生，情竇初開，青澀的情感，含蓄扭捏的戀愛方式。這些情感心理的細膩描寫，正符合青春期的醫學生的心理，迎合了他們的審美趣味。初戀美好的感情體驗描寫，會誘使醫學生鋌而走險，喪失原則，離真正的愛情越走越遠。

（4）影響醫學生實事求是精神的培育

奇玄、玄幻、穿越、懸疑、科幻題材的網絡小說，主人公上天入地、人妖變換、生死互換，人物性格古怪甚或扭曲變態，其情節神奇，嚴重脫離現實。其中較為典型者如《盜墓筆記》《心理罪》等網絡小說，這些小說離奇古怪的情節只能會讓人沉溺于幻想之中，缺乏務實精神。言情小說，卻讓女大學生陷入對美好愛情的幻想而不能自拔，不能客觀評價現實情感。

（5）影響了醫學生的使命感

網絡小說一般都有數十萬字，閱讀需要耗費大量的時間，占用了醫學生寶貴的課余休息時間，走路時間，甚或上課時間，嚴重影響生活、安全、學習。有的醫學生不僅閱讀網絡小說，而且還熱衷于創作網絡小說。耗費全部精力于網絡小說的閱讀與創作，已經放棄了醫學生應富有的學習使命，已經嚴重偏離了大學生的歷史使命與現實社會責任感。

（6）享樂主義

古代言情網絡小說，或穿越小說中的男女主人公大多是貴族公子、皇子甚至是皇帝，女主人公或是公主、皇妃、王侯夫人，他們身份尊貴，不勞動便能享受錦衣玉食的優裕舒適的生活，有群仆侍奉，無家務之累。在物質上，男女主人公盡情地享受著家族的榮耀，富貴生活，彰顯著上層社會人士的無比優越的豪華飲食、華麗服裝，充分體現了封建社會貴族的享樂之風。杜甫早已表達出對他們的羨慕嫉妒之情：“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”醫學生尚未經濟獨立，在校一切費用受制于父母，受到家庭條件的制約，每一份花銷無不精打細算，煞費苦心。他們領略了古代言情網絡小說中男女主公豪華住所、華麗服飾、美味佳肴的貴族生戶，難免會有杜甫一樣的感嘆，滋生向往不切實際的衣來伸手飯來張口貴族生活享樂思想。家庭條件好的醫學生，干脆就學習書中人物盡情享受生活。

（7）拜金主義

醫者，治病救人為第一準則，切不可利用醫術經略財物，陷入拜金主義的牢籠。而網絡小說還容易使醫學生滋生拜金主義思想，尤其是閱讀哪些成功人士富裕生活、高質量生活的優裕情節描寫，產生羨慕向往之情。比如網絡小說《首席醫官》中的曾毅，憑借高超醫術，為高官巨商治病，診資巨大，衣食無憂，無限風光。這自然會使醫學生讀者，產生向往。在日常學習、生活、工作中，就會表現出崇尚物質，金錢至上的思想傾向，將直接影響其人生價值觀。

三、網絡小說對醫學生價值觀影響的對策研究

（一）加強對網絡小說網站的監管

高職高專院校根據國家網絡安全建設工作要求，加強對醫學生網絡內容、網路道德監督，保證網絡純潔。學校加強醫學生網絡監管力度，掌握醫學生上網途徑，實名上網，密切關注上網動向。加強對醫學生瀏覽網頁監督，一經發現內容粗俗庸俗內容的網絡小說網頁，立即采取措施予以制止閱讀;定期關注網絡小說閱讀評論，發現不健康言論，立即說服教育。加強網絡管理，利用網絡進行糾正或杜絕醫學生網絡小說對其價值觀的不良影響，是從網絡小說創作平臺著手的。

（二）引導醫學生正確認識網絡小說的價值

網絡小說之所以能夠在高職高專院校暢銷被廣泛接受，并對醫學學生產生了深刻的影響，甚至負面影響在醫學生身上表現得較為普遍、突出，有兩個重要原因：一是醫學生沒有明確的奮斗目標，學習無動力，生活枯燥乏味、單調無趣;二是醫學生文學修養不高，缺乏甄別文學作品優劣的能力。高職高專院校一方面通過新生入學教育、人文課程教學課堂主渠道，培育醫學生的“懸壺濟世，救死扶傷”的職業理想;另一方面，通過豐富多彩的校園文化平臺，讓醫學生人人參與、人人有事情做，充實其貧瘠的精神生活，從而塑造他們健康向上、積極奮進、銳意進取的拼搏精神。如此，醫學生有了良好的人生價值觀，就能夠正確看待網絡小說中描繪的世界與作者的觀點，正確理解網絡小說存在的價值，吸收其正能量滋補心靈。

（三）引導醫學生正確選擇網絡小說

網絡小說種類繁多，藝術水平高低優劣參差不齊，引導醫學生正確選擇網絡小說是培育科學價值觀的內在要求。選擇好的網絡小說的標準是：一是反映社會發展主流的作品，正確反應社會生活的，積極向上的，符合社會主義核心價值觀的作品，比如麥家的偵探小說系列，能夠培育醫學生的愛國熱忱;二是青春校園小說，反映大學生積極向上、拼搏進取題材的網絡小說。榜樣的力量是無窮的，尤其是醫學生同齡人的成功，更能激發他們努力拼搏的斗志，如網絡小說《心理罪》中的方木。

（四）引導醫學生樹立網絡小說創作科學的指導思想

目前，高職高專醫學生群體中，有些醫學生熱愛文學，卻偏離了主流文學，沉溺于網絡小說的虛幻世界中不能自拔，投身于網絡小說的創作之中。避免效仿低級趣味、恐怖離奇、遠離生活的消極文學思想的侵染，醫學生創作網絡小說應以社會主義文藝觀作為指導思想，植根于現實校園生活，為醫學生服務，反映大學生積極向上的精神風貌，塑造具有崇高職業道理、理想信念的網絡小說人物形象。

（五）建立正確評讀網絡小說的機制

正確評讀網絡小說是引導醫學生閱讀網絡小說對其價值觀產生正能量的最佳途徑，需要做到兩點：一是醫學生需要掌握一定的文學鑒賞知識、寬廣的期待視野、豐富的閱讀經驗;二是通過校園文化平臺，舉辦網絡小說讀書交流活動、讀書沙龍、讀經典等閱讀活動，開展撰寫讀書心得等征文活動，最終達到“淘盡狂沙拾到金”的閱讀效果。

六、結語

近幾年來，網絡小說如一道獨特的風景線屹立在高職高專醫學院校的校園里，點綴著美麗而神圣的醫學殿堂，如同一陣春風沐浴著醫學生的心扉，消釋著沉重而莊嚴的心境。網絡小說有其獨特的魅力，散發著人性智慧的光芒;同時它又毫不留情地在易學大學生純潔的心靈上蒙上一層霧霾，傷害著其內心。作為教育工作者，我們應該客觀對待網絡小說的存在，正確面對其正反影響，挖掘其積極向上的因素，使其成為優秀文化的一部分，為培育醫學生健全的價值觀貢獻力量。

參考文獻

[1] https：//zhidao.baidu.com/question/77973653.html.

[2] 童慶炳.文學理論教程[M].北京.高等教育出版社，2008.

[3] 孫宏偉，賈璐.萌淺析網絡小說對大學生思想政治教育的負面影響與消解對策[J].遼寧行政學院學報，2001（9）：121.

[4] 施國萍，唐治中.CDIO教學改革新思考[J].中國現代教育裝備，2009（17）：83- 85.

[5] http：//www.guancha.cn/broken-news/2015_07_16_32 7035.shtml.

基金項目：本文系2016年重慶三峽醫藥高等專科學校人文教改項目“網絡小說對高職高專醫學生價值觀的影響及對策研究”（2016mpjx17）的研究成果。

作者簡介：王瑩雪，女，漢族，河南襄城人，文學碩士，副教授，從事大學語文教學與明清小說研究。