擴展式教學在高中政治教學中的運用和思考

◎易榮花

現在的教育教學越來越全面化，更加重視學生的全面知識水平培養。擴展式教學可以給學生補充課本上沒有提及到的一些知識，更好地培養學生的理解能力及舉一反三的思路，這對于學生的教育教學有著很深的積極作用。高中政治教學應該重視對學生思考能力的培養，學生樂于思考，主動學習教學內容，久而久之，養成良好的學習習慣。這樣一來，教師的教學也將事半功倍。因此，如何合理的將擴充式教學法應用于高中政治教學中變得尤為關鍵。

一、培養學生舉一反三的能力

高中的學生接觸的課程比較深入，學習的內容十分繁雜多樣，學生要想良好的掌握課堂內容需要花費很多時間去記憶復習。隨著課業的不斷加重，現在很多學生養成了死性的記憶學習。不太樂于思考，不注重對自己思考能力的鍛煉。擴展式鍛煉可以很好的鍛煉學生的思維能力，對課上內容進行拓展，讓學生更多的思考問題，鍛煉自己的思維能力。學會更加全面的思考問題，從而培養學生的思考能力。

二、激發學生學習興趣

都說興趣是學習的原動力，有了學習興趣更有利于學生學習。擴展式學習可以通過更多的引入課外知識，吸引學生的學習興趣，讓學生對知識充滿好奇，積極地參與到課堂的學習中，學生對于未知的知識充滿好奇，教師積極的準備課堂教學內容同時注意與學生的課堂互動，這樣可以很好的調節課堂氛圍，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習，健康快樂的成長。

三、轉變教學思路，培養學生創新能力

傳統的教學模式，教師往往更重視書本上的內容教學，而忽視對于學生創新能力的培養，教師應當積極改變教學思路，更有利于培養出全面優質的高質量人才。一些教學方式并不適合學生，比如教師在課堂上讓學生死記硬背高中政治的知識點，這是非常不利于學生去學習的，因為，高中政治本身就是一門非常枯燥的學科，學生對于這門學科提不起興趣，這時候如果教師還是使用讓學生去死記硬背書上的知識點這樣的學習方式，是非常不利于學生接下來的學習的。這時候，教師應該去轉變學習思路，來對學生進行教學，培養學生的創新能力，比如在課堂上，教師可以讓學生先去對書本上的知識進行分析，再讓學生說出對書本上的知識點的看法，加強學生之間的溝通和交流，這樣才可以活躍學生的思維，讓學生對學習高中政治產生興趣。

四、培養學生的思維能力

學生想要學習好高中政治，在擴展式教學模式下，學生可以在課堂上跟隨教師的思維去將高中政治的知識點串聯在一起，并且能夠很好的將高中政治知識點靈活的運用。這樣就還會很好鍛煉出學生的思維能力，讓學生能夠根據書本上的知識去聯系一些學生自己在其他地方所獲得到的知識點，這樣才能夠更好的將高中政治知識應用的很好。

五、促進教師和學生之間的交流

擴展式的教學模式對于學生和教師的交流來說十分重要，教師在課堂上應用擴展式教學模式的時候，可以很好的激起學生的學習興趣以及讓學生更加的活躍，因此，在課堂上，教師可以和學生進行很好的交流，圍繞高中政治的問題去進行交流，這樣就可以促進教師和學生之間的交流。不僅如此，這樣的交流還有利于學生的邏輯思維能力的提高，學生長時間的在這樣的學習環境下，可以很有效率的提升自身的能力，提高學習高中政治的效率。

六、如何讓擴展式教學發展的更好

想要讓擴展式教學能夠去發展的更好，就需要教師和學生共同的去努力，在課堂上，教師應該多去給學生擴展知識，學生也應該給予教師一些回應，除此之外，學生和學生之間也應該多進行交流，這樣才能夠更加有效的去發揮出擴展式教學，能夠讓學生更好的去學習高中政治，除此之外，教師也應該去讓學生接觸更多的政治實例，讓學生對此進行分析，說出自己的看法，這樣才能夠更加有效率的去讓學生去學習高中政治，這也是擴展式教學最有效的方法之一。在一些政治實例中去進行分析，可以很好的讓學生得到成長，從而使得擴展式教學得到發展。

結束語：綜合上文，可以了解到，擴展式教學模式對于高中政治的意義，擴展式教學在高中政治中的運用，以及擴展式教學在高中政治中的思考。擴展式教學對于提高學生的高中政治的效率是非常有效的，可以讓學生對于學習高中政治更加的感情去，讓學生不再認為高中政治是一門枯燥乏味的學科，學生可有通過擴展式教學去培養自身的創新能力和思維邏輯能力，讓學生能夠去獨立的思考問題，除此之外，教師還可以間接的去培養學生的舉一反三的能力，讓學生豐富自身的知識儲備量。擴展式教學可以讓學生和教師進行更好的交流，這樣不僅可以增進學生和教師間的感情，還可以讓教師能夠更好的了解學生，知道學生的不足，培養學生的擴展式思維能力?？偠灾?，擴展式教學對于提高學生效率有著積極的作用，還可以培養出學生的舉一反三的能力，學生在這樣的學習環境和教學模式下，可以很好的對高中政治進行學習。