初中英語對話教學的有效策略分析

張衛志

對話教學是以對話形式展開的教學方式，由課堂互動交流延伸而來。互動交流是課堂教學中必不可少的活動，是聯動教師與學生，促進知識載體、教師、學生完成知識流動循環的必然途徑。可以說，互動交流在課堂教學活動中占據著舉足輕重的重要作用。對話教學是從課堂互動交流中延伸而來，通過強調學生與教師對話的平等性，改變傳統教學中教師作為主體的現狀。

一、設置教學目標，增強對話教學的方向性

目標是行為針對性、有效性、激發性的關鍵因素，設置教學目標，可以讓對話教學按照既定的方向展開相應的活動，無論是課堂設計抑或者是培養學生學習能力、鞏固學生基礎知識、教授學生經驗技巧，都離不開目標的參與。

1.增強目標設置的針對性，提升對話教學的質量。在達成教學活動目標的途徑中，針對性教學目標可以有效聯動目標與教學設計，讓教學內容、教學手段、教學理念更好地服務于教學活動，產生的直接影響可以增強課堂教學的實效性，可以使學生更加輕松地掌握英語知識，英語學習的趣味性也會得到提升。

2.增強目標設置的有效性，讓目標存在被實現的價值。目標實現的價值是目標得以存在的根本性保障，也是教學設計是否脫軌、是否能讓學生正確掌握英語知識的關鍵所在。

3.增強目標設置的激發性，促使教師和學生的積極性得到提高。目標設置一般會有雙重特性，即挑戰性和易于實現性。挑戰性意味著目標較大，對教師和學生來說，都存在一定的實現難度；易于實現性意味著目標較小，對教師和學生來說，只要按照一定教學流程，便可以輕松掌握。產生的負面影響、目標設置過大，打擊教師和學生的積極性，目標設置過小，教師與學生輕視英語教學活動，無法深度挖掘初中英語知識的內容。

例如，學習人教版英語八年級下冊的第一單元“what’s the matter”，在設置目標時，可以從目標設置的針對性出發，根據“讓學生一節課內對一單元內的英語單詞進行語音熟記和用法淺解”的教學目標，將課堂對話活動之一設置成“探究單詞的可能變體”，比如正在進行時等的單詞形態等。

二、提高教師對話教學素養，客觀保障對話教學的質量

教師對話教學素養是從教師的“教”出發，通過改進教師的教學理念、教學手段、道德素養，進而客觀保障對話教學的質量。

1.教學理念。對話教學強調學生與教師展開平等對話，也就是說，在整個對話教學的過程中，教師并非主導者，而是作為引導者，引導學生更好地理解、記憶、掌握，學生并非被動聽講者，而是自主思考者，學生需要根據對話存在的問題、提示、答案予以信息攫取，促進知識體系建構活動的進行。

2.教學手段。對話教學的有效應用，與教師如何展開對話有很大的關系。不同的教學手段，其偏差體現在對話內容、對話趣味性、對話引導力等，對話內容主要包括問題設置、目標設置、提示、問題的分解淺析等，對話的趣味性體現在對話是否具備吸引力，對話引導力是教師是否具備節奏把握能力，在達成教學目標的過程中，以對話的形式抽絲剝繭講解英語知識。

3.道德素養。對話教學持續周期長，甚至能貫穿課堂始終，它不單單需要教師具備較強的節奏把握能力，更需要具備責任心、耐心等。教師的責任心可以避免教師因為追趕教學進度而縮減教學步驟，比如直接說明單詞或例句的過去式、現在進行時的形態，讓學生予以強記，而耐心則是需要教師能耐下心來，讓學生根據已知條件去推測未知。

三、多樣化對話形式，凝聚對話教學的趣味性和效能

對話教學中，不同的對話形式會起到不同的教學效果。一般來說，對話教學形式包括共同探究、自主發現、直接灌輸三種。由于直接灌輸不符合新理念教學，因而從共同探究和自主發現來淺析對話形式。

1.共同探究。就是教師換位思考，從學生的角度出發，根據學生已知的條件，按照問題解決的邏輯思路，一步步挖掘出結論。該方法需要教師暫時“遺忘”結論，強調對話過程的邏輯性，能夠手把手地鍛煉學生的學習能力和問題解決能力，可綜合提升對話教學的效能。

2.自主發現。就是教師設置問題，讓學生通過自主討論、自主思考、自主查閱資料等，逐步解決問題。該方法對學生學習能力存在較大的要求，最為經典的例子便是角色扮演，讓學生在角色扮演的過程中，自主塑造英語使用語境，從而總結出相應的結論。

四、激發學生學習熱情，促進學生主觀能動性的參與

學生學習熱情直接與其主觀能動性掛鉤，學生學習熱情較高，意味著學生可以充分調動主觀能動性參與到對話當中。對話教學不單單需要教師“教”的能力，更需要學生保持最佳姿態接納英語知識，學生學習的熱情需要教師塑造輕松的課堂氛圍、創新對話形式、端正教學心態等，讓學生學得舒心，從而能具備較強的學習積極性并加入對話教學中。

對話教學是從課堂互動交流當中垂直深化而來，在貫徹落實新理念教學工作的今天，對話教學服務于課堂教學，在高效應用的策略上，可以從課堂教學目標設置、教師對話素養提高、多樣化對話形式、激發學生對話熱情著手，改進對話教學課堂，在增強課堂教學效能的同時，讓學生更好地學習英語知識。