如何創(chuàng)設(shè)樂(lè)學(xué)的小學(xué)英語(yǔ)課堂

葉婧

【內(nèi)容摘要】創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)的教學(xué)課堂，是每個(gè)教師追求的教學(xué)目標(biāo)。作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，我在英語(yǔ)教學(xué)中不斷探究教學(xué)方法和教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)學(xué)課堂，讓教學(xué)過(guò)程充滿樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)設(shè) 英語(yǔ) 樂(lè)學(xué)

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)以“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和培養(yǎng)能力，使學(xué)生大膽開(kāi)口并獲得一些英語(yǔ)的感性認(rèn)識(shí)，打下較好的語(yǔ)音基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)奠定初步的基礎(chǔ)。”為宗旨。為此，在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，教師要善于創(chuàng)設(shè)一種輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，享受愉悅學(xué)習(xí)，以達(dá)到“以學(xué)為樂(lè)”的目的。

一、激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣

布魯納說(shuō)：“興趣是最好的老師”?！缎W(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出：持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的之一。我們知道，小學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)習(xí)英語(yǔ)階段，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)還不是很清晰，他們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)主要來(lái)自興趣，所以，興趣在小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)中起著關(guān)鍵性的因素。

在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，教師首先要注意觀察并把握學(xué)生學(xué)習(xí)中所產(chǎn)生的興趣，它是學(xué)生在開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)的一種強(qiáng)烈的好奇心，但是由于這種興趣是不夠穩(wěn)定的。其次，教師利用學(xué)生的興趣點(diǎn)在教學(xué)活動(dòng)中采取多種方法，把學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣持續(xù)下去。第三，結(jié)合學(xué)生的年齡特征與興趣愛(ài)好，設(shè)計(jì)符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特征的教學(xué)形式，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣，從而主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

二、創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍

心理學(xué)認(rèn)為，人只有在和諧的環(huán)境中才能發(fā)揮應(yīng)有的創(chuàng)造力，和諧的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)會(huì)產(chǎn)生積極的影響。教學(xué)活動(dòng)是師生的雙邊活動(dòng)，而英語(yǔ)教學(xué)主要又是以語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)為主。因此，教師在課堂上要以飽滿的熱情，輕松自信的精神狀態(tài)呈現(xiàn)在學(xué)生面前，以良好的情緒影響學(xué)生，使學(xué)生心情放松，排除學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的各種心理障礙，輕松愉快地學(xué)習(xí)。

在課堂上，教師重視表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生，經(jīng)常用贊賞的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生，以減輕他們的心理壓力，拉近師生之間的距離，增強(qiáng)他們的自信心，促進(jìn)他們更好地學(xué)習(xí)。如：教師：Good job，學(xué)生：Yes，good job;教師：Wonderful，學(xué)生：Yes，wonderful;教師：Excellent，學(xué)生：Yes，excellent;教師：Good boy/girl。學(xué)生：HeiHei，good boy/girl。教師：Clever boy/girl。學(xué)生：HeiHei，clever。

三、發(fā)揮教師的教學(xué)魅力

孔子說(shuō)：親其師，信其道。教師要具有豐富的專業(yè)知識(shí)，滿腔的職業(yè)熱情，并能把這種熱情投入到課堂教學(xué)中，才能使教師的教學(xué)魅力內(nèi)化為課堂的感染力、凝聚力，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)，形成人人喜歡的樂(lè)學(xué)課堂。

首先，教師在教學(xué)中注意自己的言行。教師的語(yǔ)言要貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生更多的感到老師的和藹可親，從而愿意與老師相處，形成對(duì)老師的信任，這樣他們也就會(huì)在課堂上把注意力集中在學(xué)習(xí)中。其次，教師必須有更廣博的知識(shí)，才能嫻熟地駕馭課堂，對(duì)學(xué)生所提出的問(wèn)題做出敏捷的反應(yīng)。第三，課堂用語(yǔ)要精練，既節(jié)省了時(shí)間，又使師生之間建立起了較融洽的交流通道。如：教師： See， see。學(xué)生：Let's see。教師：Game，game。學(xué)生：Play a game。Yeah！教師：Say，say。學(xué)生：Let's say。教師：Sing，sing。學(xué)生：Let's sing。

四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

葉圣陶先生說(shuō)：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率、保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵。所以教師可以組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的英語(yǔ)游戲、競(jìng)賽、表演等活動(dòng)，做到寓教于樂(lè)，使學(xué)生置身于情景之中，促使學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力、口頭表達(dá)能力及實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力得到鞏固和提高。

其次，教師還應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一些運(yùn)用英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境如英語(yǔ)社團(tuán)等，讓學(xué)生多聽(tīng)、多說(shuō)、敢于大膽開(kāi)口，體現(xiàn)出學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)言習(xí)慣。另外，教師為了培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，教學(xué)中要做到書寫工整和規(guī)范，起到言傳身教作用;再者，不定期的開(kāi)展書寫比賽，提高學(xué)生的書寫水平。

五、應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)手段

俗話說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)?！毕冗M(jìn)教學(xué)手段的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象，改變了以往一支粉筆、一張嘴的傳統(tǒng)教學(xué)，豐富了教學(xué)內(nèi)容，活躍了教學(xué)氣氛，幫助學(xué)生加深印象、增強(qiáng)記憶;還可以真正做到了讓課本“活”起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，使事物更為形象、具體，學(xué)生猶如身臨其境，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握。

如在教學(xué) “Unit4 My home ”一課時(shí)，我利用課件把這些無(wú)聲的單詞做成有聲的動(dòng)畫，在電腦上展示出各自的特點(diǎn)。如教學(xué)bedroom一詞，用課件呈現(xiàn)的是一幅臥室圖片，把床和衣柜與人睡覺(jué)時(shí)發(fā)出的呼嚕聲有機(jī)的融合在一起;又如bathroom一詞，浴室圖片里面擺放的洗手盆和浴缸在人沖涼時(shí)發(fā)出的嘩嘩聲中顯得那么別致。整個(gè)課堂有聲有色、生動(dòng)有趣，學(xué)生在邊看邊理解中，還跟著做一些相關(guān)的動(dòng)作。如說(shuō)bathroom一詞，學(xué)生做著沖涼的動(dòng)作，說(shuō)kitchen一詞，學(xué)生表演炒菜的動(dòng)作。整個(gè)課堂學(xué)生充滿激情，大大提高了教學(xué)效率。

總之，創(chuàng)設(shè)愉悅的英語(yǔ)課堂為學(xué)生提供了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的條件。在課堂教學(xué)中，教師要結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，構(gòu)建良好的樂(lè)學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣與主動(dòng)性，提高學(xué)生認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)能力，為小學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)奠定良好的基礎(chǔ)，從而達(dá)到事半功倍的效果。

（作者單位：福建省平和縣育英小學(xué)）