張凱紅 張文鳳
【內容摘要】在教育體系中開展體育教學,是提升學生身體素質、增強學生身心健康的主要途徑之一。而拓展訓練在體育教學中具有積極作用,能夠有效激發學生學習體育的積極興趣,是推進教學質量提升,促進學生體育綜合能力與綜合素養全面發展的主要措施。因此,本文將依據體育教學結合拓展訓練的必要性,分析了拓展訓練在體育教學中的積極作用,進而提出了相關教育途徑,以此提高體育教學質量,促進學生綜合能力全面提高,并為廣大教育者提供參考。
【關鍵詞】體育? 拓展訓練? 結合途徑
引言
目前,拓展訓練在體育教學中應用廣泛,并且取得了一定教學成效。為此,在體育教學中將拓展訓練有效滲透,能夠有效激發學生學習的積極興趣,豐富學生體育學習知識,以此能夠良好提升教學質量,促使學生能夠實現身心健康全面發展。同時,在拓展訓練與體育教學相結合的過程中,教師要積極轉變傳統教學觀念,創新教學形式,以提升學生學習興趣為前提,實現學生核心素養教育目標為基礎,全面開展體育教學與拓展訓練相結合,進而能夠良好實現其素質教育目標。
一、體育教學結合拓展訓練的必要性分析
針對體育教學結合拓展訓練的必要性分析,基于教學事業改革與深化的背景下,應實施素質教育,全面提升學生的綜合能力,也是新課改下的具體要求。現階段,體育要求培養學生的體育理論知識與運動技能,并且更加注重學生心理健康與社會適應能力全面發展。而拓展訓練不僅能夠有效提升學生對體育學習的積極興趣,還能夠增強學生對體育知識與運動技巧的認知程度,能夠最大限度的提升學生體育學習的綜合能力。同時,根據拓展訓練,能夠開拓學生學習視野、豐富其體育知識,增強身心健康,是當前體育教學中的重點組成部分。
二、拓展訓練在體育教學中的積極作用
1.有利于激發學生學習的積極興趣
拓展訓練是當前體育教學中的重要組成部分,能夠通過實踐學習激發學生學習體育的積極興趣。拓展訓練能夠良好打破傳統教學觀念,創新傳統教學形式,使體育不再是以理論基礎為主,可以拓寬學生學習體育知識,豐富其訓練內容。并且通過實踐訓練增長學生學習見識,提高學生體育學習的參與性,進而能夠良好提升其教學質量。
2.有利于促進學生體育綜合能力發展
基于教育事業改革與發展的主要教學目標,其注重培養學生創新能力與思維能力,以及良好的文化品格。然而,在體育教學中拓展訓練的實施與應用,有利于促進學生體育綜合能力發展,實現創新能力等良好提升。由此可見,拓展訓練能夠在豐富其教學資源,讓學生通過不同的體育訓練豐富自身知識,激發其運動思維,進而通過想象與思維能力增強創新、創造以及身心綜合能力,實現素質教育下的理想教學目標。
三、體育教學與拓展訓練相結合的主要途徑
1.轉變教學觀念,提升教學質量
興趣是學生的最好教師,只有學生對體育學習提升學習興趣,才能夠有效提升其學習成效,增強其教學質量。因此,在體育教學與拓展訓練結合的過程中,積極轉變傳統教學觀念,提升學生學習的積極興趣,是提升體育教學質量的主要途徑之一。例如,拓展訓練能夠良好突出學生在體育教學中的主體地位,為學生豐富其體育鍛煉形式,不再只是按照課本的形式來展開教學,以此能夠良好激發學生積極主動參與的主要教學目標。此外,教師在實施拓展訓練時,積極采用游戲化教學形式,以學生身心發展特征以及實際情況出發,制定符合其身心發展的體育教學計劃。但是,要注重游戲化教學的趣味性以及競技性,并且要在其中培養學生團隊意識與競爭意識,實現學生體育綜合能力全面發展。
2.優化教學形式,提高綜合能力
受傳統教學形式影響,體育教學中還存在著諸多不足與問題,影響著體育教學質量良好提升。因此,教師要積極優化其教學形式,全面提升學生體育學習的綜合能力。例如,要對傳統體育教學形式重新設定,積極融入拓展訓練使其將體育課程有機結合在一起,以此增強學生合作能力,提升學生團隊意識,提升其教學質量。同時,通過體育教學鍛煉學生的綜合素養也至關重要,由此在體育課堂上融入的拓展訓練,可以設置心里挑戰、團隊合作基礎,以此能夠在增強學生體質的同時,完善學生團隊協作意識,實現良好的文化品格。此外,教師可以運用現代多媒體技術展示多種不同體育文化,讓學生在不同的體育文化中感受到體育學習的重要性,加深對體育文化的認知,進而能夠更好地提高學生體育素養,加強學生的運動技能,實現全面發展。
結語
綜上所述,體育教學是教育體系中的重點組成部分,開設拓展訓練能夠促進體育教學質量提升,幫助學生提升體育綜合能力,實現身心健康綜合發展。因此,教師應積極認知到拓展訓練在體育教學中重要性,以此能夠在今后的教學過程中充分發揮拓展訓練的積極作用。同時,積極轉變傳統教學觀念,激發學生學習的積極興趣,優化其教學形式,進而能夠有針對性的實施體育教學計劃,從而提高學生體育學習的綜合能力,實現素質教學下的理想教學目標。
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(作者單位:山東省淄博市張店區齊德學校;山東省淄博市張店區灃水鎮第一小學)