搭建大學生黨支部新媒體平臺

摘 要 網絡新媒體平臺高速發展、日益成熟，使網絡成為信息傳遞、輿論傳播、思想交鋒的主要載體和主要渠道。無論是青年學生還是教職工、黨政干部都已成為網絡信息的承載者、傳播者和制造者，如何把控網民特別是青年學生的思想動向，牢牢把握住網上輿論導向， 借力網絡，開展大學生黨支部建設，加強大學生思想引領成為新形勢下高校網絡黨建工作亟待解決的問題和難題。

關鍵詞 大學生 黨支部 新媒體 思想引領

中圖分類號：D267.6 文獻標識碼：A

大學生是新媒體的最廣泛使用者，高校大學生黨建要抓住新媒體這一抓手，通過對微信、微博等自媒體的分析和使用，利用新媒體加強大學生黨支部建設做一些有益嘗試，在主題與思路、實施方法與過程、主要成效及經驗、加強和改進的計劃等方面形成了一套理論體系。例如，借力新媒體開展的豐富多彩的黨支部活動，調動學生積極性，吸引學生真正把身心都參與到支部的活動中來；通過借力新媒體使得大學生思想教育可以跨越地域時間的限制，實現大學生思想引領時效性和常態化。

1搭建新媒體平臺 開展黨建的優越性

1.1跨越地域、時間的限制

搭建新媒體黨建平臺，可以充分利用學生的課余時間，減少時間、空間限制充分開展支部黨建教育活動。特別是寒暑假，學生們時間相對充裕，是開展黨建活動的寶貴時間，但是由于學生放假回家，學生黨員跨地域范圍廣、人數多，開展黨建學習交流活動困難，基層黨員的模范先鋒帶頭作用也較難得到發揮。黨小組討論有可進一步效開展；利用新媒體傳播速度快涉及面廣的特性，黨建活動的影響可以由點繪線，由線成面，由引領教育學生黨員，也進一步影響年級積極分子、團員、普通學生，構筑黨建輿論新陣地。

1.2便于建立支部監督機制

利用微信平臺、微博、QQ日志、說說等自媒體載體即時通訊、操作便捷的特點，為黨支部工作構建了一個監督和宣傳的良好平臺。加強對黨員的管理，并通過輿情監控關注學生的思想動態，關注黨員的學習情況、反饋學習效果、了解黨員日常狀態等，提升大學生的黨性修養；加強黨員之間的信息交流，定期學習交流思想，并向黨組織匯報思想狀況，參加線上組織的會議，實現了對黨員思想狀況的實時監督，成為了黨的思想政治建設監督的有效補充方式。

1.3增強對大學生思想引領

大學生黨支部建設不僅要引領大學生黨員的思想建設，還要增強對普通學生的思想引領，吸引更多的優秀人才進入到我們的黨組織中來。運用媒體創新高校基層黨建工作便于搶占高校網絡輿論陣地，加強黨對輿論的主導權，利用新媒體覆蓋范圍廣、全方位輻射的特點，加強對普通學生的引領和指導，利于新媒體宣傳日常黨建工作，對大學生黨員啟到正面引導作用，鼓勵學生黨員和廣大學生參與黨建微信、微博、QQ話題，讓他們對基層黨組織建設、學生黨員教育管理、入黨積極分子培養教育有進一步的認識，并提出自己的建議。以潤物細無聲的方式，影響著普通學生的思想世界。

1.4豐富黨建活動內容和形式

通過建立黨支部微信公眾號、支部QQ群、微信群等，利用新媒體平臺做好黨支部管理、服務、交流、教育的建設。可以結合大學生黨員的自身特點開展各種黨建活動，將學習的習近平總書記系列講話、十九大等理論知識、十九大精神貫徹到日常生活中，并通過新媒體平臺激勵和引領更多的普通大學生。同時，通過 QQ線上平臺開展實時交流的線上會議，把握關鍵節點，結合實時熱點，例如潔潔良事件開展討論，強調黨章黨紀，充分發揮了學生黨員們的自主性的積極性，學生黨員們的即時交流更讓我們充分了解了學生的思想動態，強化了學生黨員的黨行修養。

2構建黨支部新媒體平臺矩陣體系

在大數據時代開展黨員教育工作，必須樹立“互聯網思維”，切實發揮新媒體平臺的傳播優勢，積極搭建支部網絡黨建平臺，優化信息整合與資源配置，凝聚起服務黨建工作的合力。綜合運用各類新媒體技術手段，微信、qq群、微博等網絡資源，大力構建“三微兩端一站”黨支部新媒體三級矩陣體系，進一步把握大學生話語導向，便捷高效的開展黨建工作，打破時間空間的束縛。

2.1微信公眾號加強工作透明度

創建黨支部微信公眾號，及時推送開展的黨內活動、當前黨建主要任務和支部特色，打造多板塊專欄，定期整理推送黨內學習教育資料、知識要點以及相關學習資料，使黨建工作透明化、公開化，影響多元化。適時組織支部黨員在線談體會、說感受，通過這個平臺將學習教育融入到每名黨員學習生活當中，使得信息的發布和工作的溝通更為便捷和及時，能夠讓學生黨員及時了解當前黨組工作的重點，積極參與到黨組織活動中來。對于提高黨員的思想覺悟和政治水平，加強黨的自身建設，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力有著不可替代的作用。

2.2 QQ群密切交流學習

QQ群相較其他網絡交流平臺，材料更易上傳，視頻更加便利。學校學習時間緊張的時候，黨支部可以創新學習方式，將學習材料電子化上傳QQ群，讓大家抽空就能學習。還有寒暑期時間，通過QQ群開展黨支部學習活動。利采取線下自主學習和線上集體學習相結合的方式，以學生們喜聞樂見的QQ群作為學習交流的平臺，通過視頻直播與語音連線便利活動參與，并通過微信公眾號影響廣大普通同學學習共產黨的先進理論知識。即使不坐在一起開會，也照樣不誤學習、交流。

2.3微博平臺擴展影響

搭建微博平臺，通過學生黨員的微博及時了解其思想狀況，發現異常問題及時溝通，同時通過資訊的發布，最新的活動也能夠及時通知，并形成互動傳遞和交流傳播。

3搭建新媒體平臺應注意的幾個重點

3.1嚴格把控新媒體平臺的政治性

要始終把堅持正確的思想引導放在首位，任何選題都應該具備政治意識，這是一切網絡黨建的根本所在。充分把握節點、關注熱點，增強新媒體平臺的吸引力，但政治立場一定要堅定、政治意識一定要強，始終牢記黨媒姓黨，堅持政治性。

3.2加強微信訂閱號的吸引力

在堅持黨性立場的基礎之上，新媒體推送內容一定要貼合學生的實際，堅持從學生中來到學生中去的原則，增強新媒體傳播內容的吸引力。首先，要優化微信訂閱號的內容，應更多發布原創信息，避免轉載，發布內容盡量貼近學生黨員的學習和生活。其次，要優化微信訂閱號的信息發布形式。再次，微信訂閱號可以更多地增加服務類信息，如開通組織生活、支部活動、支部介紹、入黨流程等多項服務。最后，訂閱號要及時發布信息。

3.3注重微信群、QQ群交流的實效性與實用性

定期發表關于社會熱點重點問題的積極言論，提煉出正向的輿論觀點，在一定程度上引導輿論觀點的走向，達到掌握輿論主導權、發揚正能量的目的，充分發揮大學生黨支部的教育功能。同時對于熱點話題與重點學習內容，黨支部書記或委員應及時發布信息，并引發討論式學習，討論過程中應盡量鼓勵每一名學生黨員發表自己的意見。除此之外，要注意掌握討論主題方式，避免黨支部微信群、QQ群成為紅包群和閑聊群，失去其現實作用。

3.4堅持創新性原則以夯實教育效果

積極開發更適合移動端的工作內容，推進黨建工作的信息化建設。通過線上的活動進一步提高實體黨支部的凝聚力和向心力，實現現實生活與網絡生活的無縫對接，引導學生在參與活動中更多的借助互聯網實現教育管理、資源共享、團隊合作，形成結構與質量雙優的網絡表達，從而促使學生黨員參與的積極性不斷增加，大學生黨支部在高校黨建中的戰斗堡壘作用充分發揮。

4結語

思想建設是黨建的靈魂所在，高校學生黨支部建設是高校思想政治工作的重要組成部分，對于學生的健康成長、培養合格的社會主義接班人起著舉足輕重的作用，在新媒體環境下，大學生黨支部在黨的思想建設上積極順應潮流，依據新媒體自身發展的特征，廣泛運用QQ、微信等新媒體開展黨的思想建設，更加貼近學生生活。每位成員的積極參與，讓跟黨走不再是一句空話，而真正成為外化于行，內化于心的品質，這是新時期加強黨建工作的重要方式。新媒體傳遞黨的聲音，夯實黨群基礎。與傳統媒體相比，新媒體的傳播范圍更寬廣，影響更深遠，創建支部微信公眾平臺以及時的信息、活潑的話語、新穎的方式吸引了大學生，傳播黨和黨組織基層建設的最新消息，這種傳播告別了傳統的層層向下的方式，還使得信息傳達得更加原汁原味，貼近學生生活，吸引更多有志青年積極向黨組織靠攏。讓共產主義信仰真正根植于大學生黨員的內心，為實現偉大的中國夢貢獻力量。

作者簡介：李子漫（1989.01-）女，漢族，石家莊人，河北師范大學文學院講師，研究方向：輔導員思政。

參考文獻

[1] 張猛.加強民辦高校學生黨支部建設的對策研究[J].沈陽干部學刊，2016，18（03）：27-28.

[2] 彭小光，王敏，吳帥鋒.黨建工作視角下高校學風建設[J].企業家天地，2011（02）：75-76.

[3] 許春雷.新形勢下如何做好學生黨支部建設工作[J].才智，2009（14）：225.