二弟阿忠

文/圖 江一平

我家二弟阿忠，從小就心靈手巧，現(xiàn)在年近六旬了，依然如故。

二弟8歲的時候，有一回跟我一起回老家江寨看望鄉(xiāng)親。我們看到大堂兄雙察哥用垃圾堆里撿來的廢棄鋼鋸片和山上砍來的樹枝做成的幾樣小型木工和木刻用具。雙察哥就用這套工具為我們做了一把小“二胡”。據(jù)說二胡的音筒是要用大蟒蛇的皮來蒙的，大蟒蛇可不容易抓到，堂兄就夜里帶我們到池塘抓了只大青蛙，剝了青蛙皮蒙了小二胡。雖然音質遠不如正規(guī)的二胡，但“咿咿呀呀”也拉成了一支曲子。看到這些的時候，平時不吭不哈的二弟一反常態(tài)地開心，眼睛也變得特別明亮。

二弟9歲的時候（1968年冬），父母在“清理階級隊伍”運動中遭受迫害，全家人無家可歸，4個年幼的弟妹隨奶奶回到老家深山土樓里生活。恰好土樓里有家鄰居是遠近有名的木匠“以足伯”，人很倔，手藝卻很精。二弟無處上學，又恰好與“以足伯”的小兒子青東很要好，就天天窩在木工房里看以足伯帶著兒子們做木工活。以足伯除了教自家兒子外從不收徒，二弟得以在木工房里旁觀已是破例。大概因他年紀小又是青東的好玩伴的緣故，以足伯沒有怕二弟偷藝的戒心。

幾年后形勢略微寬松，二弟帶著三弟四弟回縣城上學。新租的房子家徒四壁，幾兄弟讀書寫作業(yè)連桌子板凳都不夠用。每天放學回家后，才十三四歲的二弟就在柴火堆里撥撥拉拉，像雙察哥一樣用垃圾堆撿來的廢棄鋼鋸片和燒火用的劈材做起了一套木工用具，再用這套“土工具”把劈柴變成了小凳子。父母發(fā)現(xiàn)他有這等本事，大喜過望，擠擠湊湊幫他整齊了一套像樣的木工工具。從此，我們家的劈柴用量大增，那些稍微粗大的劈柴片（劈柴比木料便宜多了）都被二弟當成了好木料。漸漸地，家里有了靠背椅、書桌、衣箱、碗柜甚至大床。我們家也像模像樣地齊全了各式家具，只是外人誰也看不出，那些家具竟然不是買來的，而是一個初中生利用課余時間靠自制工具用劈柴打造的。

以足伯或許做夢也沒有想到，他一輩子傳兒不傳女的手藝，不期然早就被一個“只許看不許摸”的鄰居小玩童給偷走了！

到了高中時，二弟做夠了家具，就向更精細的工藝挑戰(zhàn)，用劈柴做了一把月琴，還想著有朝一日要做小提琴……

陰差陽錯，二弟長大后并沒有順理成章地考上理工科成為工程師，卻隨遇而安地上了屬于文科的法學院，當上了檢察官……

斗轉星移，在基層檢察院忙碌了一輩子，休息日基本泡在山野揮鋤種樹的阿忠，大概自己也沒有預料到，日趨退休的時光會偶然因一個激將法練起了隸書，并很快成了獲得省級業(yè)余書法比賽優(yōu)秀獎的書者。

大約去年春夏之際，檢察院新來了個大學畢業(yè)生，是個業(yè)余書法愛好者，也是個心直口快的豪爽人。聊天時年輕人口無遮攔，說書法是少年的專利，老了就難學成了云云。阿忠隨口回答，那倒不見得——“世上無難事，只怕有心人”！那年輕人趁機挑戰(zhàn)地送來筆墨紙硯與他打賭，看誰先把“曹全碑”隸書學會。從來不摸毛筆的阿忠就這樣練了起來。兩個月后，年輕人拱手認輸，二弟卻從此樂書不疲……

前不久，我搬新家，給住所起名“水木塢”，請阿忠給我提個門匾以為逗趣。阿忠就寫了，用手機拍照發(fā)微信給我。我雖不懂曹全碑書法藝術，卻能領略其優(yōu)雅之美，也看到了二弟寫字之用心。你看那“水”字，用墨均勻、走筆柔軟、字跡清秀、水意充分，而木字則濃干并施斑駁參差，豈非一株枝干蒼勁的老樹！不過一年多從零起步的練筆，就能夠如此得心應手，也真頗為值得贊許。

我在電腦上畫了兩枚假印章蓋上便貼于門臉，也拍了照片發(fā)在家族微信群里。外甥在群里開玩笑，說要是換成黃紙做底就像貼“符”（鄉(xiāng)下人貼的平安符）了。我也玩笑——要的就是像“符”，可保我平安。

門上貼符當然保不了平安。但像阿忠這樣從小到大不服命運磨難的執(zhí)著與堅強，卻讓我這不合格的大哥，一輩子一直心安。