淺談新聞傳播的重要性及其對大眾的影響

王斌

摘要：自然界依靠信息傳遞而自成體系，而人類社會通過信息傳遞的路徑實體化而形成基本的社會結構，無論是遠古時代的結繩時紀，還是現代社會的大眾媒體，信息的傳播從根本上推動了人類社會與自然生態的不斷循環和發展。而新聞傳播作為近現代人類社會對信息傳遞的這一概念的重新解讀，無論從政治、經濟還是文化層面上都對現代社會產生著非常巨大的影響，而且作為一個全新的科學門類，新聞傳播學的研究能夠幫助我們更好地通過現代媒體來對社會大眾產生積極的影響，特別是現代網絡技術高度發展的今天，我們要想通過新聞傳播來發揮出現代媒體的積極作用，就必須清楚地認識到新聞傳播這一概念在現代社會中的意義與價值，并從實際出發促進我國社會精神文明建設。

關鍵詞：新聞傳播;大眾;影響

中圖分類號：? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ?文章編號：1672-8122（2019）03-0000-04

新聞傳播學是在傳統新聞學和傳播學基礎上建立起來的一門具有非常濃厚時代氣息的學科，可以說新聞傳播學的出現極大程度地推動了我國精神文化建設的發展進程。特別是在網絡技術高度發展的今天，我國社會正處于經濟騰飛的階段。但是由于國家資源過多的向物質經濟方向偏移也導致了我國近年來在精神文化建設上出現了嚴重的問題，尤其是在傳統文化與現代文化形成沖撞的時候，大眾媒體無法發揮其應有的作用和職能，這一點無論在內容上還是在形式上都不能夠做到與時俱進。所以在我國經濟已經打下一定基礎的情況下，我們必須要緊抓社會大眾的精神層次，保證物質社會與精神文明的共同發展的同時，根據時代特性來重新解讀新聞傳播的重要性，并發揮出新聞傳播應有的價值和對社會大眾的積極作用，只有這樣才能夠真正擺脫時代的滯后性，樹立科學發展觀，并有效提升新聞傳播力。

一. 新聞傳播的相關理論概述

新聞傳播學相較于其他學科來講還是一門比較年輕的學科，是在傳統的新聞學基礎上引進傳播學內容之后重新構架起來的新聞傳播科學。以新聞學和傳播學等作為基礎內容，已經被列為我國一級學科，下設有新聞學、傳播學、廣播電視學、廣告學、編輯出版學等五個二級學科。

（一）新聞學

新聞學起源于19世紀與20世紀之交，在德國和美國的學術中形成了獨立的學科，而從我國的新聞學發展來看，新聞學正式作為一門學科進入到我國的教育領域內還是要以1918年北京大學新聞學研究會的成立作為主要標志。從內容上來講，新聞學是一門研究新聞工作規律以及新聞事業價值的科學，以人類社會產生的客觀的新聞現象作為研究對象，探索新聞事業與人類社會之間的關系，并從源頭探索新聞視野產生、發展的特殊規律。隨著社會的發展，時代的進步，傳媒科技高度發展，傳統媒體的競爭也日漸激烈，新聞學的發展也漸漸向應用性的選題上偏移，這對我國的社會發展起到了非常大的推動作用。

（二）傳播學

傳播學是一門研究人類一切傳播行為、傳播過程中發生的規律以及傳播對人與社會產生的影響的一門學問。簡單來講，就是研究人類如何運用符號這一社會基礎元素來實現社會交流的一門學科。其實傳播學在傳統的教育門類中是一門相對獨立的學科，而現在它是新聞傳播學下屬的二級學科，這意味著人類社會對于符號這種概念研究越來越深刻，發現新聞與傳播之間的具有的緊密的內在聯系。從起源上來講，傳播學誕生于20世紀30年代，是一種跨學科研究的產物，而且雖然說傳播學與其他社會科學學科有著非常密切的聯系，但是一直以來傳播學都處于邊緣學科的尷尬地位。而現代研究從根本上重新認識了傳播學的價值，并將其與新聞學相互關聯形成了新聞傳播學，而現代傳播學又以大眾傳播作為主要的研究的課題。

二. 新聞傳播的重要性分析

（一）新聞傳播促進社會發展

社會發展是受到多種因素共同影響的，而新聞傳播就是其中非常重要的一環。而且隨著時代的發展，新聞傳播已經成為一項關系到國計民生的重要產業，社會發展離不開人類的意識導向，而人類與社會之間的相互溝通需要一個有效的媒介，而新聞傳播恰好滿足了這樣媒介的需求，既能夠傳遞社會發展的信息，同時也能夠影響到人類本身的思維發展。馬克思曾經說過：“報紙的最大好處就是每日都在干預運動，能夠成為運動的喉舌”。而從現實生活中我們也確實能夠體會到傳統紙媒新聞傳播對于整個社會產生的推動作用，正是因為有新聞傳播來傳遞社會與人之間的溝通，所以人類才能夠推動社會的發展，社會的發展才能夠帶動人類思維的轉變[1]。著名的傳播學學者倫納對于傳播媒介是這樣認為：“傳播媒介可以創造經濟和社會所需的‘氣候，一旦充分使用媒介，經濟和社會發展就會加速進行”。其實但從我國的歷史發展來看，就能夠清楚的認識到新聞傳播對于社會發展的促進作用。眾所周知，五四運動時期正是我國傳統文化與現代文化碰撞最為激烈的一個時期，而在這個時期出現了許多類似于《新青年》的新思潮報紙、雜志，也正是因為這些報紙、雜志等新聞傳播媒介才促進了我國國民思想的變革與發展，才掀起了我國新文化運動的熱潮，為后來的政治運動奠定了堅實的理論基礎和充分思想準備。

隨后，20世紀70年代末，當中國剛剛踏出文革的悲劇，卻又陷入了兩個凡是的泥淖，不禁讓人對未來、對社會、對國家失去了希望與信心，然而就是在這樣一種悲情彌漫的社會環境中，一篇名為《實踐是檢驗真理的唯一標準》的文章震撼整個新中國，在人們的內心又燃起了希望的火種，可以說這種種跡象都清楚的驗證了新聞傳播在我國歷史發展中的重要性，可以說如果不是新聞傳播發揮出了它應有的價值和作用的話，中國的未來真的不堪設想。

（二）新聞傳播引導社會思潮

社會發展離不開社會思潮的影響，而社會思潮的引導離不開新聞傳播的作用。傳統與現代從來都不是一對相互對立的詞語，隨著人類社會的不斷進步，傳統思想必然要朝向現代思想進行轉變，但是傳統思想的禁錮并不是輕易就可以被打破的，而且在傳統階級社會中，統治者為了維護自身權益所形成的思想文化已經形成了巨大的思想牢籠，人們要想從這個牢籠中脫離出來就必須擁有鑰匙，而新聞傳播就充分的發揮了鑰匙的作用，通過對現代化思想的報道和解析，新聞傳播有效的解開了傳統思想覆蓋在人們身上的枷鎖，給了人們自由選擇生活的機會。而且隨著社會的不斷發展，其實新聞傳播也在不斷的創新，從傳統的單張小報到現代化的網絡技術，從枯燥的文字到形象的影音，我們看到的是新聞傳播行業在不斷迎合時代的發展，從思想上給予人們解放與自由[2]。而且從內容上來講，新聞傳播隨著社會的不斷發展，所討論的問題也在不斷地深入，隨著社會思潮的不斷豐富化、多變化和復雜化，新聞傳播也在不斷朝向深刻、豐厚、多元的方向改革，可以說社會發展為新聞傳播提供了堅實的物質基礎和報道的前提條件，同時也為新聞傳播提供了具有深厚內涵的歷史平臺，而新聞傳播所能做的就是通過各種媒體、媒介將全新的時代元素融合到社會思潮中，引導人們的社會觀念和生活意識，從精神層面改造人們的思維方式，讓他們更適合現代社會，更適合這個時代的變遷[3]。

（三）新聞傳播樹立社會文化

人類作為自然界生物的一部分，之所以能夠形成巨大的社會網絡，與社會文化的形成和樹立是分不開的，而社會文化的形成與新聞傳播是有著很密切的聯系的。要知道，我們是生活在大眾傳播高度發展的一個時代，無論報刊、廣播、還是新興的網絡媒體，可以說新聞傳播就像空氣一樣彌漫在我們的周圍，我們的許多觀念和意識都是受到新聞傳播潛移默化的影響的[4]。而且即便是在古代，我們也能夠看到告示、書籍等物質的存在也很好的起到了新聞傳播的作用，也正是因為有這些傳播媒介，中華五千年的文化才能夠傳承下來，我們也才有機會繼承和發揚先輩的智慧與創造。而從社會文化的結構上來講，其主要是由社會意識形態所構成的，而新聞媒體是能夠作為塑造社會意識形態的一個關鍵因素，可以說能夠切實的對社會文化的形成起到核心作用。正是由于客觀的新聞傳播的存在，我們才能夠更深入地挖掘我國的文化底蘊，并將其融入到現代化的熔爐里形成具有實際意義的現代社會文化，指引人們的生活和生產發展，有效提高人們的精神層次[5]。

（四）新聞傳播營造社會環境

和諧社會一直以來都是我國社會發展所堅持的一個重要目標。而我們從和諧社會的構成元素上來講，和諧社會的構建不僅僅是精神文明層面的一種設想，更需要物質經濟基礎的支持。只有二者相互協調統一才能夠真正實現我國傳統文化中所謂的路不拾遺、夜不閉戶的天下大同。而我們縱觀新聞傳播的價值與作用，會發現其實現代新聞傳播是非常契合我國和諧社會構建思想的一種文化產業。首先從物質基礎的角度上來講，我國現代的大眾傳播產業已經成為了社會經濟的重要組成部分，所以它已經能夠真正的發揮出促進物質文明建立的作用[6]。而從精神文明的角度上來講，新聞傳播是弘揚我國社會主義科學發展觀的重要途徑，所以無論從物質角度還是精神角度來講，新聞傳播都有利于我們構建和諧的社會環境。

三. 新聞傳播對大眾的影響

新聞傳播對于人類社會的發展是有著不可或缺的重要性的，這種重要性主要也是因為新聞傳播對于社會大眾會產生潛移默化的影響。特別是從報道、教育、宣傳和娛樂等四個方面來講，新聞傳播能夠對社會大眾的行為、思想產生主動或是被動的影響，而這種影響也是雙向性的。

（一）報道方面

報道是新聞傳播的一個主要形式，通過相關媒體，我們能夠切實的接受到許多并未發生在我們身邊的故事、案例，而這些案例客觀、公正地呈現在我們的面前，能夠對我們的思想，或者說思維方式產生影響。但是我們說這種影響并不都是積極的影響，當然新聞報道本身就有責任和義務為社會大眾還原客觀的事件真相，這也是新聞這一社會元素誕生的最重要的目的與價值。通過這些公正、客觀的事件描述，我們能夠清楚地認識到世界的變遷、時代的發展，以及我們生活環境的改變。其實這原本是人類作為自然界生物所具有的生物的本能，而現在通過人類的智慧，將這種信息的搜集具現化，甚至距離化。我們能夠根據新聞報道來重新認知世界，進而選擇做出改變還是繼續保持原狀[7]。

但是隨著人類社會的不斷擴張，人際關系之間的復雜化，我們發現新聞傳播也出現了負面作用，許多不適宜宣揚或者公開提倡的內容堂而皇之的出現在公眾媒體上，甚至于許多報道侵犯社會公眾的隱私權，在報道的過程中失去真實性，往往許多報道者不能夠保持新聞創作的客觀性原則，大量的加入自身的主觀臆測，使得整個報道失去現實價值，甚至為了迎合大眾而故意使用能夠引起歧義的話語，這無疑會對社會大眾產生非常負面的影響。

（二）教育方面

現代新聞傳播中有許多教育內容，特別是現代網絡的不斷發展，其本身具有的一個最重要的功能就是教育。如果可以發揮出新聞傳播的教育功能，它是能夠提高社會大眾的整體素質的，而且還能夠樹立良好的社會文化，營造和諧的社會環境。但是目前由于我國教育理念受傳統應試教育思想的長期禁錮，許多教育主體都不能夠充分發揮出新聞傳播的價值和作用，單純地灌輸知識， 忽視了孩子在思想道德教育方面的教育。在技術支撐的現代社會，倫理教育出現了非常明顯的滯后性。而且隨著網絡的高度發展，這種負面影響效果日漸加強，許多孩子甚至成年人終日沉湎于機器設備，卻嚴重忽視了與客觀現實社會之間的交流，而逐漸形成了被動封閉的現狀[8]。

（三）宣傳方面

新聞傳播的出現本身是希望能夠起到一個積極的宣傳作用，特別是對我國來說，歷史進程是波瀾壯闊的，我國精神文化也是跌宕起伏的，所以無論在過去的年代還是在現代， 我們都需要一個媒介來撫慰人心，所以正面的新聞傳播是能夠帶給社會大眾正能量的。但是在看清新聞傳播所具有的正能量作用的同時，我們也必須選擇良好的宣傳方式和宣傳角度，因為宣傳本身是停留在表面的，那么我們就必須避免新聞傳播的宣傳出現以偏概全的情況，否則只會對社會大眾產生負面的影響[9]。

（四）娛樂方面

當代社會文化的多元化發展決定了新聞傳播必然要拓展到娛樂方面，甚至這種娛樂方面的新聞傳播還要以社會大眾為導向。我們說通過正能量的娛樂新聞宣傳是能夠積極引導社會大眾樹立良好的價值取向和道德觀念的。但是同樣的，隨著我國社會高度網絡化，許多負面的娛樂新聞同樣也會促使社會大眾的負能量集聚，過渡沉湎于傳播媒介所提供的表層的文化信息和通俗娛樂，漸漸地就會導致社會大眾喪失社會行動力，獲得被娛樂的滿足感，這樣會使得社會發展出現嚴重退化[10]。

四. 結語

新聞傳播作為人類社會形成的一個重要因素，我們必須清楚地認識到新聞傳播的重要性和其對社會大眾影響的雙向性，只有這樣我們才能夠更有效地規避新聞傳播所造成的負面影響，發揮出新聞傳播真正的價值與作用，進而在創建社會主義和諧社會的道路上越走越遠，并最終實現可持續發展的宏偉目標。

參考文獻：

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