淺談農村普通高中學生英語學習興趣的激發與培養

張秀學

《新課程標準》高中英語教材的特點表現為文章題材廣泛、知識面拓寬、詞匯量增大等特點。然而，由于農村普通高中學生英語基礎差和農村各種教學條件的限制，這些學生詞匯有限，聽、說、讀、寫的能力比較差。他們上課聽不懂教師的授課，害怕上英語課，越怕越沒有學習興趣。愛因斯坦說過：“興趣是最好的教師”，所以培養學生的興趣是促進高中英語教學的關鍵。筆者結合自己的教學實踐，認為高中英語教師對學生英語學習興趣的培養非常重要。

1. 農村高中學生缺乏學習英語興趣的原因分析

筆者作為一名在農村普通中學任教的英語教師，平時教學中接觸的學生英語水平比較差，大部分學生對英語學習的不感興趣。分析這種現象我認為原因主要有以下幾點：

1.1對英語學習重要性認識不足

由于這部分學生不重視英語學習，覺得學習英語枯燥無趣，單詞記憶非常困難，甚至有人討厭英語學習，尤其在日常生活中認為英語沒有什么用處，學好數理化就行了，導致他們不夠重視英語的學習。

1.2小學和初中英語基礎薄弱

由于農村英語教學條件有限，部分小學和初中不重視英語課，使學生錯過了學習英語的最佳時機。沒有小學和初中階段的基礎鋪墊，部分同學進入高中后沒有掌握最基本的語音知識和單詞記憶方法，不能獨立朗讀單詞和課文，不重視學習單詞的用法，更不能流利地用英語來表達自己的思想，課堂上跟不上教師的英語授課，逐漸喪失了英語學習的興趣。

1.3缺乏良好的英語學習環境

語言的學習中環境很重要，但是目前的農村英語教學中，部分教師擔心學生聽不懂就采用漢語進行教學，這種方式讓學生脫離了最基本的英語學習環境。加上目前中學生的學習時間比較緊張，第二課堂活動貧乏，運用英語表達和交流的機會并不多，致使學生逐漸喪失了英語學習的興趣。

1.4自主學習能力欠缺

自主學習能力的缺乏，也是導致英語學習興趣不濃的重要原因之一。由于剛步入高中，學習科目的突然增多，造成厭學、怠學等現象。教師多采用說教式、填鴨式的教學方法，學生習慣了傳統的英語課堂教學模式，學生的自主學習能力得不到鍛煉，致使學生逐漸喪失了英語學習的興趣。

為了激發和培養學生的學習興趣，筆者認為高中英語教師應該從這幾個方面去培養學生英語學習的興趣。

2. 激發和培養農村高中學生英語學習興趣的主要方法

2.1創設學生樂于學習的課堂學習氣氛

教師要以飽滿的熱情、豐富的知識積極投入到課堂教學活動中。教師要使用幽默的課堂用語，多鼓勵學生參與課堂活動。和學生互動時態度要親切和藹。板書書寫要美觀大方、醒目。要善于創造輕松愉快、師生關系融洽、學生樂于參與活動的課堂氣氛。

2.2設置多樣的情景教學，激發學生學習興趣

新課程要求教師在教學中設置情景，利用情景進行教學。情景設置要從學生的生活經驗出發。在教學中設計在一些特定的英語環境，讓學生以另一個身份去“表演”，這樣能達到真正運用英語的效果，增強學生的學習興趣。教師在教學過程中激發學生的探究熱情，從而使“要我學英語”，變為“我要學英語”。讓學生從機械、呆板、單調的學習環境中解脫出來，消除學習疲勞，提高學習興趣。

2.3欣賞學生，多給學生肯定和鼓勵，讓每個學生體驗成功之樂

教師在教學過程中，應該表揚和鼓勵學生取得的進步和成功，肯定學生取得的每一個進步，讓學生體驗到自己成功的喜悅和快樂。在課堂教學中，要創設形式多樣的英語交際場景，讓不同英語水平的學生從中感受到成功的喜悅、體驗到努力的成果。只要他們在學習中取得一點進步，都要適時表揚，及時肯定和鼓勵，讓他們體驗到英語學習的樂趣和成就感，培養他們的信心和興趣。

2.4開展豐富多樣的課外活動，延續學習興趣的培養

僅靠課堂四十五分鐘學好英語是不可能的。教師要積極引導學生開展各種寓知識性、實踐性、趣味性于一體、學生感興趣的課外活動。例如制作英語手抄報或者英語墻報；舉辦英美風情知識講座；成立英語課外活動小組，開展一些游戲、英語演講比賽、英語故事會、短劇表演等小組活動；組織英文書寫競賽、朗誦比賽、單詞接龍比賽、智力比賽等活動。讓學生在這些活動中把所學知識用于實踐，獲得成就感，增強自信心，培養學習英語的興趣。另外，鼓勵學生多講英語，這樣既有利于提高學生對知識的運用能力，又能讓學生在運用獲得成就感和興趣。

當然，興趣的培養不是一朝一夕就能養成的，需要師生共同努力，持之以恒地去堅持。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。調動學生學習英語的積極性，激發學生的學習興趣，讓學生在英語學習中變被動應付為主動探究，使學生樂于學習，這才是英語學習的關鍵。

[1] 李建華， 王潤玲. 運用情感教育激發英語學習興趣[J]. 教育實踐與研究， 2005（10）.

[2] 張彥偉. 激發英語學習興趣之探索[N]. 中國教師報.

[3] 呂延偉. 如何培養中學生英語學習興趣[N]. 學知報， 2011（01）.

（作者單位：甘肅省蘭州市榆中縣恩玲中學）