金冰 張玲 吉富星
摘要:“一帶一路”重大戰略并不只是針對全球化經濟貿易領域合作,也包含文化互通、跨文化言語交際,乃至生活方式、商業倫理等多領域全方位的交流與溝通?!耙粠б宦贰睉鹇员尘盀榻涃Q類院校人文素質培養帶來了更多的機遇,也形成了更大的挑戰。以對外經濟貿易大學課程“英語文學中的商業表征”為例,該課程設置消費文化視角下的商業文學、文學中的商業倫理和商人形象、商業倫理文化表征三大部分。通過了解中西文化在思維方式、價值觀念、倫理道德等方面的差異,才能更好地促使中國經濟、文化輸出,通過文學了解商人形象的嬗變以及中西商業倫理道德的異同無疑是一個極佳的視角。
關鍵詞:經貿人才;人文素質;一帶一路
一、引言
隨著“一帶一路”這一偉大戰略的提出,如何打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體,成為沿線諸多國家共同關注的話題。在經濟力量日益成為今日中國社會主宰性力量的時代,“一帶一路”戰略背景和“雙一流”大學建設目標賦予了經貿類院校更為重要的人才培養使命。如何培養兼具深厚人文底蘊與扎實專業知識及國際視野的經貿人才,是所有經貿類院校都要共同面對的命題。本文嘗試以對外經貿大學本科榮譽課程“英語文學中的商業表征”設置為例,探討如何在跨學科、跨文化的層次上,從經濟和消費文化的視角來考察文學及人文教育,充分發揮經貿類院校自身學術特色,將文學、文化理論、商務英語、英語傳媒等多個學科方向的教學結合起來,以期在與傳統人文強校的競爭中獲得獨特優勢,同時提升以實踐性和實用性為特征的商務學科的文化含量和學術價值。
古往今來,文學是如何描摹商業活動并塑造商人形象的?歐美文化及文學經典蘊含怎樣的商業倫理理念,這些理念具有怎樣的現實意義,彼此之間又有怎樣的關聯與差異?這些問題的研究對中國經濟、文化走向國際無疑具有極大的幫助。對外經濟貿易大學本科榮譽課程“英語文學中的商業表征”首先從消費文化視角對商業文學進行界定,在此基礎上進一步分析歐美文學在西方商業經濟發展進程中的嬗變規律,詮釋不同歷史時期商業文學發展的概況與特點,同時采用文本分析的方式對具有代表性的商業文學作品及文學中的商業倫理和商人形象展開分析,揭示其話語表述方式中所蘊含的商業經濟本質規律,評析其獨特的審美與文化價值,從而將宏觀的商業文化闡釋與微觀文本分析有機結合起來,系統研究歐美文學史與商貿史之間的動態關聯。
本文所關注的正是如何在“一帶一路”背景下,從跨文化視角探究商業倫理差異所帶來的誤解與誤讀,以期在跨文化交流中更好地克服文化障礙,創造一個雙方都能適應的經濟文化環境。事實上,早在上世紀70年代,邁克爾·麥克泰格教授在紐約出版的《文學中的商人:從但丁到麥爾維爾》(The Businessman in Literature:Dante to Melville)一書就因其獨特的視角在學術界引起熱烈討論。自上世紀90年代以來,西方學術界更是出現了一股通過文學作品解析消費文化及商業倫理的熱潮。2000年Arthur Pollard 教授主編的《英語文學中的商業描寫》(Representation of Business in English Literature )在倫敦出版(London:Institute of Economic Affairs,IEA)[1];弗吉尼亞理工大學商學院的SHEPARD JM等教授在權威學術期刊上先后發表了《透過文學講授商業倫理》(Teaching Business Ethics through Literature)以及《透過文學講授管理》(Teaching Management Through Literature) 等一系列文章闡述文學對商業倫理文化(即“商道文化”)的影響。在國內,2004年北京大學出版社出版了《中國商賈小說史》一書,系統論述中國商業小說發展脈絡。[2]2009年10月16日,由中歐國際工商學院主辦的首屆“商亦載道精神啟示論壇”在上海舉行,專家學者針對當下中國商業文明如何找到其價值基礎、倫理及文化基礎展開熱烈討論。東北財經大學數年前提出了以英語為主體,以商務知識和人文素養為雙翼的“一體雙翼”人才培養模式。[3]對外經貿大學的榮譽課程“英語文學中的商業表征”則更進一步將文學與商業經濟之間的互動關系作為講授對象,重點關注消費文化語境下商業文學發展的緣起及嬗變規律,并結合從古至今的商業發展及商業思想等內容,積極探索不同時代文學在反映商業經濟活動、塑造商人形象等方面的異同,進一步挖掘文學的影響力和感召力,使之成為經貿類學生人文素質培養的不竭動力。
二、打好理論基礎,架構文學與文化、商務的溝通橋梁
課程伊始,教師對當代重要文學批評流派及其理論框架進行重點介紹和闡述,使學生具有一定的理論基礎和思想儲備,以便為后面的文本分析打好基礎。這一部分內容主要依據英國著名馬克思主義文論家特里·伊格爾頓的普及性批評論著《文學理論導論》(Literary Theory:An Introduction),同時也參考美國康奈爾大學喬納森·卡勒教授所著的《當代文學理論》(Literary Theory Today)等文學批評經典論著,內容涵蓋精神分析派、神話原型批評、英美新批評、俄國形式主義、結構主義文論、女性批評、后結構主義、后殖民主義、讀者接受理論等重要批評流派,通過指導性閱讀與教師課堂總結性闡釋,突出核心概念和理論重點,幫助學生了解西方文論的發展和演變,梳理其中的基本觀念及其不同表現形式,從而更全面深入地了解西方文化的內在精神。
·課程與教學·經貿類人才的人文素質培養研究
在此基礎上,重點學習法國社會學家鮑德里亞的消費社會理論以及布爾迪厄的文化資本理論。鮑德里亞將馬克思主義政治經濟學與符號學相結合,運用“物化”(reification)的概念對資本主義社會的商品化現象進行了深刻剖析;而布爾迪厄則在馬克思經濟理論基礎上提出“文化資本”概念,從非經濟學角度對資本進行解讀,揭示文化資本與消費方式之間的關聯,該部分學習為第二模塊的文本分析實踐提供了理論框架和闡釋視角,使得學生不再拘泥于傳統實證主義文論,即那種單一強調研究作者的社會背景和生平傳記的文評方式。這部分學生可以閱讀的相關參考書包括香港城市大學張隆溪教授撰寫的《二十世紀西方文論述評》、北京師范大學劉象愚教授編寫的《外國文論簡史》、南京大學朱剛教授編撰的《二十世紀西方文論》以及《諾頓理論批評選集》的相關內容(The Norton Anthology of Theory and Criticism)。
三、文學作品中的商業倫理與商人形象
“英語文學中的商業表征”課程第二模塊將對不同歷史時期,不同文學形式中所描摹的商業倫理和商人形象展開分析,這一部分內容依照不同的經濟文化背景又可細分為三個小部分。
(一)資本主義興起的文學表征
該部分內容重點分析英國17、18世紀文學如喬納森·斯威夫特的諷刺小說《格列佛游記》、丹尼爾·笛福的烏托邦小說《魯濱遜漂流記》,勞倫斯·斯特恩的《項狄傳》以及《觀察家》等當時著名期刊對新興商業資本經濟的描摹及評判,并進一步分析這種文學表征與資本主義興起的社會歷史背景之間錯綜復雜的互動關系。1688 年的光榮革命使資本主義經濟開始在英國蓬勃發展。同時,英國統治者積極開辟海上新航路,大力發展海上貿易,隨著海外勢力的不斷擴張,在世界各地建立了為數眾多的殖民地并逐步進行殖民統治,資本主義也隨之傳播到世界各地。正是基于這種時代背景,丹尼爾·笛福創作了《魯濱遜漂流記》(1719)。小說主人公魯濱遜被批評家視為歐洲殖民者的縮影,他的冒險體驗則被視作處于擴張時期的資本主義的寫照。作為英國十八世紀古典政治經濟學的主要代表人物之一,亞當·斯密的《國富論》和《道德情操論》的部分內容也會包括在這一階段的教學中。《道德情操論》所關注的是倫理道德問題,《國富論》所論述的則主要是經濟發展問題,兩者之間的關系無疑也為文學中的商業表征、價值與利益等交叉領域的研究提供有益的視角。
(二)工業革命背景下文學對經濟模式與商人形象的刻畫
該部分主要關注19世紀工業革命背景下英國文學(包括浪漫主義詩歌和維多利亞小說)對資本主義經濟模式及商人形象的刻畫和評判。對商人文學形象的嬗變進行橫向與縱向兩個維度的對比分析,揭示這種變化背后的歷史、文化、政治、經濟原因。這部分的教學從對工業革命的介紹和分析開始,聚焦于工業革命興起的原因,工業革命對生產方式、西方社會結構、社會環境乃至世界格局的影響。工業革命是資本主義發展史上的一個重要階段,它使得英國社會最先實現了從傳統農業社會向現代工業社會的轉變。同時,它也為當時的思想范式、文化思潮及社會關系帶來深刻的變革,而這一切變革在當時的文學作品中都得到全面而充分地反映。面對工業革命的沖擊,傳統價值觀的喪失,城市化、工業化所帶來的環境污染、城市貧困、犯罪等社會問題,浪漫主義詩人以及沃爾特·司各特等浪漫主義小說家轉向大自然、轉向工業文明尚未波及的宗法制農村去尋求安寧和美。而在其后的維多利亞小說作家,則在作品中對商業資本主義及商業精神進行了更為直接地描摹和諷刺,其中最具代表性的是以查爾斯·狄更斯、安東尼·特洛羅普等為代表的英國現狀小說及批判現實主義作家。狄更斯的《小杜麗》、《董貝父子》以及特洛羅普的《我們生活的年代》等作品揭示了商業價值對傳統倫理道德的侵蝕和破壞?!缎《披悺分械你y行家莫多爾通過不擇手段的欺騙手段吸引人們的存款與投資,最終由于鐵路股票引發金融泡沫,在隨之而來的信貸危機中,莫多爾破產。而在《我們生活的年代》中,特洛羅普同樣塑造了一個寡廉鮮恥的銀行家形象——法國商人梅爾莫特。他以同樣的欺詐手法吸引了包括貴族在內的許多人,而他的女兒因為將要繼承大量遺產而成為眾多青年男性的追逐對象。在這里,愛情和商業利益、道德和金錢考量相互糾纏,作者用辛辣的筆觸向我們揭示了資本主義時代的道德淪喪。
(三)挖掘文學與資本主義市場經濟運行的歷史契合
以20世紀文學發展過程中文學與商品經濟的互動關系為切入點,勾勒文學與資本主義市場經濟同步發展的歷史軌跡,揭示文化語境及時代差異對文學表述的影響。同時,這部分課程還將加強對大眾與消費文化批判理論等當代文化流派的研究,聚焦于《巴比特》、《推銷員之死》等二十世紀文學作品對商業倫理的表現及對經濟生活側面的描摹,探討文學作品及文學消費過程中的商業元素以及文學的商業化等問題。這部分探討的作家作品包括蕭伯納的《芭芭拉上?!罚∕ajor Barbara),《華倫夫人的職業》(MrsWarrens Profession),威爾斯的《托納·邦蓋》(Tono-Bungay)等,美國部分則包括辛克萊·劉易斯的《巴比特》(Babbit)、菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》(The Great Gatsby)、阿瑟·米勒的《推銷員之死》(Death of a Salesman)以及索爾·貝婁在《只爭朝夕》(Seize the Day)里關于市場投機、唐·德利羅在《大都市》(Cosmopolis)里關于金融災難的描寫,通過比較,引導學生思考商業文化的歷史嬗變和不同時期文學家對商人形象的不同反映。如《巴比特》對功利市儈的地產商巴比特的描寫已使其成為淺薄平庸的中產階級市儈的代名詞以及美國商業文化的形象寫照,而《了不起的蓋茨比》中對20世紀20年代美國社會金錢至上、奢華無度的生活方式的描寫也使我們更為形象地了解到美國爵士時代的消費社會圖景。
值得一提的是,在這部分教學中教師引入中西文化比較研究視角,引導學生課后閱讀《儒林外史》《子夜》《金融家》等中國文學作品,關注這些作品對商業活動的表現方式和道德評判,由此,以不同歷史時期的中西文學文本為依托,對比分析中西文本不同的表述方式及其背后的政治、歷史、文化根源。
四、商業倫理的文化表征
“英語文學中的商業表征”課程的第三模塊將主要探討商業倫理的文化表征。這部分首先介紹倫理語匯和道德構成要素,然后從相關道德理論和道德推理入手,分析利他主義與自我利益等元素之間的悖論關系及其對文學及文化研究的影響。接下來追溯西方古典哲學如柏拉圖《理想國》《法律篇》,亞理士多德《政治學》等論著中所體現出來的古希臘經濟倫理思想,并與《論語》《孟子》等中國文化典籍中所表現的諸如“義利”觀等商業倫理思想相比較,同時從當代文化視角對其進行現代闡釋,挖掘傳統文化思想的現代價值。此外,馬克斯·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》(The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism)是這一部分的重要內容。韋伯認為,新教教義為理性的追求經濟利益以及世俗活動賦予了正面的精神以及道德涵義。
目前該課程已經按計劃完成三個年度的教學任務,通過與學生的反饋和互動,教學資料更為全面和完整,包括教案,學生論文,閱讀資料,等等。同時,根據學生的建議,利用兩周(四課時)時間對商業文學概念本身存在的爭議進行分析,使得學生在學習具體文本案例的基礎上,掌握學界最新動態和研究導向,有利于學生進行科研和論文寫作。
由于該課程鮮明的跨學科特色,要求學生不但要掌握文學批評的相關理論和概念,對文學作品要有一定的閱讀量,同時也要對商業倫理等有所了解,因此對學生的要求較高,多數同學由于課業任務重,很難全部完成教師布置的閱讀任務。因此,作為一種調整,布置學生閱讀時會有所取舍,不要求學生讀完整部作品,而只是選取相關核心內容,同時,教師在課堂上重點分析具有代表性的內容,引導學生思考,以培養其獨立分析意識和能力。此外,作為課后作業,每個學生承擔一部作品的文本細讀和分析工作,其他作品可以略讀,然后在課堂上闡述自己的閱讀心得,教師進行評述,其他同學參與討論。這樣,既可以減少同學任務量,又可以促進彼此交流,使大家最大限度了解盡可能多的作品。
五、結語
文學藝術不僅是一種精神滿足的幻想,而且它能揭開在藝術事業中被掩蓋起來的物質利益,因此在強調文學的美學價值的同時,絕對不能忽略其社會價值。[4]當前,被商品經濟大潮沖擊下的文學課程要尋找適合生存的水域,經受住時間的打磨,為經貿類人才的人文素質培養作出應有的貢獻。只有深度了解中西文化在思維方式、價值觀念、倫理道德等方面的差異,才能更好地促使中國的經濟、文化輸出,而通過文學了解商人形象的嬗變以及中西商業倫理道德的異同無疑是一個極佳的視角。
總之,拓寬跨文化交際的視野,提升經貿人才的文化素養刻不容緩。在“一帶一路”這一具有劃時代意義的歷史背景下,英語文學中商業表征的深度融合必將是歷史必然。
參考文獻:
[1]Arthur PollardRepresentation of Business in English Literature[M]London:Institute of Economic Affairs,2000:2.
[2]邱紹雄中國商賈小說史[M]北京:北京大學出版社,2004:1.
[3]李明秋,金荊跨學科外語專業人才培養模式研究[J]遼寧醫學院學報,2012(5):76-79
[4]吳錫民西方文學與商品經濟[J]外國文學評論,1993(4):121-123
(責任編輯鐘嘉儀)