郭曉輝
洛陽市將“一校一色一品,一生一技一藝”列為中小學校體育藝術重點工作,要求每所學校都要有體育藝術特色和品牌項目,每個學生在校都能學會至少一項運動技能和藝術特長。龍城雙語小學積極響應,成立了文學、藝術、體育活動為主的各類學生社團,開設了豐富多彩的社團課程。
多彩社團課程,釋放學生個性
“我喜歡踢足球,我要參加足球社團!”“我喜歡唱歌,我要報合唱團!”……新學期,龍城雙語小學的學生紛紛根據自己的愛好特長,自行申報社團項目。
走進每一個社團,都能看到學生開心的笑臉,并體會到他們學習的快樂。在“線之語”美繪社,一幅幅栩栩如生的圖畫在孩子們的筆尖下誕生;在“啦啦操”社團,孩子們富有動感的演出,為校園帶來無限的活力;合唱社團里歌聲悠揚,仿佛是叮咚流淌的清泉,伴隨著孩子們快樂的童年;教室里,在舒緩的音樂聲中,孩子們誦讀經典,傳承中華文明;操場上,飛舞的長繩、靈活的身影構成了一道美麗風景……
社團活動豐富了學生的校園生活,提升了學生的綜合素質,為學生的全面發展打下了堅實基礎。同時,也為學生開辟了一方快樂的天地,他們在這里自由發展、快樂成長。
優秀社團引領,打造學校品牌
社團分校級社團和年級社團兩級設置,打破了以往“什么都學、什么都不精通”的局面,幫助每個學生至少專攻一門感興趣的運動技能和藝術特長,保證80%的學生參與其中。學校重點打造“乖乖龍”合唱社團、經典誦讀社團、竹笛社團、“線之語”美繪社、足球社團和跆拳道社團。學校被評為“全國青少年校園足球特色學校”,足球社團也在洛龍區各類校園足球聯賽中佳績頻傳,2018年12月,足球小子們獲得洛陽市“市長杯”足球聯賽一等獎的好成績。
推進社團課程化,提升學校品位
社團活動形式多樣,門類齊全,人人都有參與的機會,人人都有成功的喜悅,從而促進每一個學生身心健康、快樂地成長。學校努力將社團活動課程化,不僅規范了學生的社團活動,也將校本課程向課外延伸,在社團活動中實施,讓學生的個性得到進一步的發展。
學校社團課程蓬勃地開展,使學校特色日益彰顯。每一個學生都能參與其中,足球、跳繩、跆拳道、機器人等一批社團項目,不僅深受學生喜愛,而且在各級各類比賽中均取得了可喜成績。社團課程的開展,使校園變得生機勃勃、富有活力;社團課程的開展,使校園變得童趣盎然、富有朝氣;社團課程的開展,使校園變得書香十足、富有文化氣息。學生在活動中不斷體驗著生命成長的快樂,提升素養,涵養心靈,創造未來。