做個(gè)有故事的中學(xué)生

張家海

[摘 要] 在迎接中考倒計(jì)時(shí)之際，學(xué)校不要給學(xué)生過度施壓，但要給每一個(gè)“中考人”一個(gè)“溫馨提示”，激發(fā)他們把握好人生的這個(gè)節(jié)點(diǎn)，給自己留下一些值得回憶的人生故事。

[關(guān)鍵詞] 中考;成功;故事;勵(lì)志

同學(xué)們，今天我們八年級(jí)160名師生會(huì)聚一堂，共商大家學(xué)習(xí)生活中的一件大事，那就是迎接宜昌市地理生物學(xué)科會(huì)考。

平日里，很少有機(jī)會(huì)集中全年級(jí)師生一起開展研學(xué)活動(dòng)，今天能匯聚一堂，我覺得無論從哪個(gè)方面來講，都是一件令人難忘的事情。

剛才，我坐在主席臺(tái)上對(duì)臺(tái)下的每一排、每一位同學(xué)進(jìn)行了反反復(fù)復(fù)地打量和情景回放，我發(fā)現(xiàn)每一名同學(xué)都是那么的惹人喜愛。你看，男同學(xué)，虎虎生威，英俊瀟灑，女同學(xué)，溫柔漂亮，楚楚動(dòng)人。這讓我想起了偉大領(lǐng)袖毛澤東主席的那句話“青少年朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的，希望寄托在你們身上。”

回想起來，我到安福寺中學(xué)已經(jīng)整整24個(gè)年頭。我算了一個(gè)細(xì)賬，與我一起學(xué)習(xí)成長的莘莘學(xué)子按照每年200名計(jì)算已經(jīng)有4800人。這些走出去的同學(xué)，用我們生物學(xué)學(xué)科觀點(diǎn)來說就是一個(gè)“分化”后的新“細(xì)胞”，他們?nèi)缃穸肌胺只痹谧鎳母鳁l戰(zhàn)線上。我們?cè)谧耐瑢W(xué)，你們的爸爸媽媽或許都是我當(dāng)年教過的學(xué)生。這些學(xué)生中有的經(jīng)常會(huì)在街上、公汽上相遇;有的是我的QQ好友、微信朋友、博客好友。多年后與他們相見時(shí)，只要他說出自己的名字，一提到哪一年畢業(yè)，哪位教師任班主任，我都會(huì)馬上想起他們來，對(duì)號(hào)入座。記憶中與他們一起學(xué)習(xí)生活的那些美好的故事歷歷在目，一幕一幕，讓人溫暖如昨，雙眼模糊。那是幸福的眼淚，那是令人驕傲欣慰的眼淚。

我今年已48歲。如果上天不負(fù)我，如果我自己不負(fù)我，選擇健康的生活方式，我想活到100歲。照這個(gè)目標(biāo)活下去，我還有52年的人生。依照現(xiàn)行國家政策，我將在2032年底退休。也就是說，我還有14年的教師生命。我當(dāng)然要珍惜！這短短14年，用來干什么呢？我想用這些時(shí)間再教2800名學(xué)生。我要和他們一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起成長。想起來這是多么令人欣慰，令人滿足的幸福事啊！想起來這又會(huì)給我的人生留下多少難得的美好故事啊！

同學(xué)們，你們都是編織故事的人。地理、生物會(huì)考是我們?nèi)松谝淮握?guī)考試——它是我們第一次拿著身份證、準(zhǔn)考證走進(jìn)考場的考試。持著“兩證”考試，就是意味著要對(duì)自己負(fù)責(zé)任、對(duì)家庭負(fù)責(zé)任、對(duì)國家負(fù)責(zé)任。為了我們的地理、生物會(huì)考，我不想給大家講更多的人生大道理，我只想和大家一起行動(dòng)起來，和我們?cè)谧睦蠋煟屯瑢W(xué)們一起編織更多的人生故事。讓我們每一個(gè)人都成為一個(gè)有故事的“安中人”吧。

這個(gè)世界或許有很多不完美，但是換個(gè)角度來看，這個(gè)世界對(duì)于每一個(gè)人來說又都是完美的。只不過，這個(gè)完美的世界需要我們有一雙智慧的眼睛，去發(fā)現(xiàn)，去選擇;需要我們有一顆善良的心靈，去感悟，去享受;當(dāng)然，更需要我們有一雙勤勞的雙手，去創(chuàng)造，去開拓。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，我們雖不能改變那些不完美，但我們可以選擇和適應(yīng)那些屬于我們的完美——發(fā)現(xiàn)美好，享受美好，創(chuàng)造美好，傳遞美好。

掰著指頭算一算，距離宜昌市地理、生物會(huì)考只有100天時(shí)間了。除去一些周末和節(jié)假日已經(jīng)不到70天，我們?nèi)绾卧谶@70天里編織出更多更完美的迎接會(huì)考的人生故事呢？

做一個(gè)有故事的中學(xué)生其實(shí)做起來很簡單，那就是做好一個(gè)勤字，學(xué)在當(dāng)下，勤在當(dāng)下。課堂上，我們可以集中精力，專心聽，用心記，潛心想，向45分鐘要效率。放學(xué)后，我們可以暫時(shí)少玩一點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，發(fā)揚(yáng)“成功會(huì)考，我有責(zé)任”的拼搏精神，勤動(dòng)腿，找組長、找老師主動(dòng)問、主動(dòng)過關(guān)，五個(gè)題，十個(gè)題，一個(gè)小目標(biāo)一個(gè)小目標(biāo)地收獲成功。一天天，一步步，距離最終的大目標(biāo)就越來越近。

有句話說得好：“人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏”，習(xí)近平總書記也告誡我們：“幸福都是奮斗出來的！”來吧，同學(xué)們，來吧，老師們，讓我們一起伸出手來，為共同編織更多“迎會(huì)考、戰(zhàn)會(huì)考”美麗的故事而努力奮斗吧！

（責(zé)任編輯：劉潔）