南昌市社區鋼琴音樂活動現狀和思考

傅懿薪田 肖益清

社區是基于社會群體在某一個特定區域所形成的組織，人們在一個社會聚集體內有著密切的交集，鄰里之間有親密的伙伴關系、共同的生活習俗和生活準則。而音樂可分為聲樂和器樂兩種，器樂包含鍵盤樂器，鋼琴是鍵盤樂器中的一種。社區鋼琴音樂活動是借助鋼琴這項樂器來開展的，同一個社會聚集體內的人，共同參與社區文藝活動、鋼琴比賽、鋼琴音樂會、鋼琴音樂課堂、鋼琴學習講座、鋼琴音樂沙龍等，這些活動統稱為社區鋼琴音樂活動。

一、南昌市社區鋼琴音樂活動出現的原因

音樂是生活的重要組成部分，它與各種社會因素有著密切的聯系。音樂活動濃縮了歷史、經濟與社會生活的精華，它們相互制約，相互發展。無論是南昌紅色歷史傳統，還是眾多市民的參與，都促使南昌市社區鋼琴音樂活動的出現。

（一）紅色歷史傳統的滲透

星星之火可以燎原。南昌市是一座歷史名城，其文化博大精深，另有“洪城”“英雄城”之稱。繁榮堅實的歷史基礎是發展當代城市社區音樂活動的前提，隨著百花齊放的新時代的到來，市民可以根據不同時期的社會環境，借助鋼琴音樂來表達不同的思想感情。

（二）各類教育機構蓬勃發展

隨著居民生活水平的提高，人們便有余力關注精神生活。南昌市政府部門充分意識到音樂活動發展的重要性，提供了很多機構供市民學習鋼琴音樂。2016年，東湖區文化藝術館推出掃二維碼免費參加藝術培訓的活動，這項政策擴大了鋼琴愛好者的范圍，讓對音樂感興趣但條件欠佳的市民均可以參與鋼琴活動。

（三）廣大音樂愛好者的參與

人作為音樂活動的主體，在音樂活動中起著不可或缺的作用。參加鋼琴音樂活動的市民密切關注著社會生活，在與其息息相關的領域，切身推動音樂活動的發展。大部分幼兒、中小學階段的學琴者是為了培養興趣愛好，提高藝術素養，發展良好的思想道德與知識技能；小部分參與者是為了走專業音樂道路；老年人也積極地前往南昌市各老年大學陶冶情操、活動手指，以防患老年癡呆癥。

（四）音樂教育需全方位發展

如今，學生需五育齊頭并進，而不是做書呆子。學習鋼琴不僅屬于美育活動，也屬于德育、智育活動。彈鋼琴需要雙手與大腦同時工作，甚至還會使用到腳，活動大腦有益于發展智力；耳朵聆聽音樂，這有利于陶冶情操，促進學生發現美與鑒賞美的能力；通過欣賞積極向上的音樂，培養了德育的能力，學生可以擁有正確的價值觀。因此，黨和國家堅持五育齊頭并進發展，讓在教育活動中處于主體地位的學生，感受到鋼琴音樂活動給他們帶來的益處。

二、南昌市社區鋼琴音樂活動的作用

音樂可以以各種形式出現在不同場合，無論是學習教育，還是音樂交流活動，抑或是大型政治活動，都是作用在市民的社會生活中，音樂可以在不同場合發揮不同作用。

（一）活躍生活氣氛，愉悅身心

市民到各個機構學習鋼琴，欣賞音樂會，不但可以放松工作和學習壓力，而且可以舒暢心情。隨著高科技充斥著如今的社會生活，開展社區鋼琴音樂活動可以讓市民盡可能減少使用輻射產品，避免罹患頸椎病、腰椎病等。

（二）凝聚鄰里關系

老年人退休后，與社會的接觸機會變少，各老年大學與社區開展音樂活動，為他們提供了交流感情、和諧鄰里關系的機會。例如，2012年財富中心舉辦觀影會，市民可以和參與活動的同伴交換人生看法，排憂解慮。

（三）傳播積極文化

開展與時代相關的社區鋼琴音樂活動，有利于傳播現代文明，如“紀念反法西斯戰爭70周年”音樂會、“清廉風正”音樂會、國際軍樂節等，這類與時代同腳步的音樂活動有利于弘揚社會主旋律，將其滲透到市民的日常生活中。

（四）豐富青少年的校外生活

在枯燥的學習之外，參加鋼琴音樂學習活動為青少年提供了離開堆積如山的書本試卷的機會。鋼琴音樂活動蘊藏著諸多可貴的知識與美好的情感，可以讓青少年樹立正確的價值觀，開拓學生的視野，使其對大自然擁有全新的認識。

三、南昌市社區鋼琴音樂活動形式

音樂活動可以以多種多樣的形式出現在人們的日常生活中，有貼緊政治文化的，有供市民展示學習成果的舞臺，也有休閑欣賞的音樂會，還有各種教育學習活動。

（一）貼近時代的社區文藝活動

為慶祝中國人民解放軍建軍90周年，南昌作為軍旗升起的地方，舉辦了第五屆國際軍樂節。2017年9月24日，八一廣場上奏響了軍樂節的第一篇章，中國人民解放軍文工團的青年鋼琴演奏家鄧垚為濮存昕和溫玉娟的詩朗誦伴奏。這種演出形式不僅可以提高市民對國家的熱愛，也有利于讓市民了解鋼琴與生活的密切聯系。

（二）種類多樣的鋼琴比賽

鋼琴比賽是給各學琴者展示學習成果的一個平臺。2016年，江西廣播電臺舉辦“江西廣播電臺中國作品大賽”，面向全市招收參賽者。這次比賽以中國結為主題，參賽者必須演奏中國作品，讓市民追逐美好的中國夢，傳承優美的華夏情。

（三）流行與古典并存的鋼琴音樂會

南昌市的各個區都有舉辦鋼琴音樂會，音樂會以古典與流行并存的形式呈現，當然也有兩種形式的碰撞。例如，2017年8月，江西藝術中心上演了德國爵士&古典鋼琴音樂會，觀眾感受到爵士和古典音樂的融合，獲得了很大的想象空間。南昌市民通過欣賞這些音樂會不僅可以減輕工作、學習的壓力，也可以了解多種多樣的鋼琴演奏形式。

（四）全體市民均可參與的鋼琴課堂

南昌市社區鋼琴音樂活動是面向全體市民的活動。一些孩子會在家長的帶領下選擇離家較近的培訓機構參與社區鋼琴音樂活動，也有的會經熟人介紹，前往鋼琴老師家里學習。當然，成年人也會參與其中，各社區音樂培訓機構有專門開設的課程。

（五）公益性的鋼琴學習活動

在父母的帶領下，在周圍環境的熏陶下，小朋友會走上習琴之路。前期新鮮度很高，但是隨著時間推移，他們會認為彈琴是件枯燥無味的事情，同時產生不情愿、厭煩的情緒。這時候，父母、孩子之間會產生爭執，父母需要疏導孩子，培養正確的認識。

四、南昌市社區鋼琴音樂活動特點

社區音樂活動已成為市民生活的重要組成部分。南昌市音樂活動是全體市民均可參與的活動，市民在活動中抒發情感，收獲樂趣，懷緬歷史。

（一）受眾群體廣泛

當代城市社區鋼琴音樂是服務于大眾的音樂，不分高低貴賤，人人均可參與。人們時常可以在公園邊聽見音樂聲，市民使用便攜的電子琴演奏，營造出積極向上的社區鋼琴音樂氛圍。市內的鋼琴比賽全體市民均可參與，市民可以演奏自己拿手的曲目；鋼琴音樂會也會在藝術劇院、藝術中心和體育館不定期地上演，市民可以根據自己需求訂票。

（二）音樂活動娛樂性

當今社會發展迅速，時代不斷進步，市民日常學習工作的節奏也就越來越快。多數市民選擇學習鋼琴的目的是為了在緊張的學習工作之余，減輕壓力，增添生活樂趣。他們接觸的鋼琴音樂類型以流行音樂和輕音樂為主。

（三）擁有紅色歷史性

南昌是座歷史名城，紅色音樂是南昌本地音樂的重要組成部分。《十送紅軍》是最具代表性的紅色傳統鋼琴曲之一，演奏這類傳統音樂可以將優秀的紅色精神滲透到市民的日常生活中，在音樂活動中回憶歷史，加強紅色音樂的傳承性。

五、南昌市社區鋼琴音樂活動現狀和思考

社區鋼琴音樂是服務于廣大群眾的音樂，與市民的生活息息相關。當前，南昌市鋼琴音樂活動繁榮發展，對社會的影響積極廣泛，但也出現一些與社會發展不協調的問題。

（一）南昌市社區鋼琴音樂活動的現狀

1.參與人員年齡段廣

據調查，活動參與人員上至耄耋之年的老人，下至稚嫩的孩提。老年退休后，與社會的交流機會減少，閑暇時間增多，鋼琴音樂活動是一項陶冶情操、愉悅身心的活動。老年大學是一個供老年人施展才藝、增進社交機會的優質平臺。據悉，老年大學的生源來自廣大退休干部以及社會群體中的老年人，60%為離退休老人，30%為家庭主婦和在職人員，并且女性學員占據55%左右。

自開放二胎政策實施以來，幼小年齡段的孩子數量增多，越來越多的家長會帶領自己的孩子就近培養鋼琴興趣。據調查，大多數家長會就琴行與學校或者家的距離來選擇進行鋼琴音樂活動

的地點。

2.音樂活動缺乏專業性

南昌市雖然分布了三個老年大學，但由于求學者數量多，教師數量少，鋼琴課都以集體課的形式呈現，教學效果難以保證。另外，南昌市的老年大學資金力量不夠，不能為每個學生提供立式鋼琴，均使用電子琴或電鋼琴教學，學習者無法切身體會琴鍵的觸感，這樣的鋼琴活動缺乏專業性。

3.鋼琴教學水平參差不齊

據走訪，老年大學的鋼琴教師有各學校的兼職教師，也有鋼琴業余愛好者，教師的資質參差不齊。這些教師熟悉的是對年齡小的孩子和少年的教學方式，對于老年人的心理以及思維方式不了解，只會照著學校教學方式上課，這樣對老年人沒有針對性。另外，業余愛好者未接受過專業的學習，僅通過自學或耳濡目染對音樂和技術進行理解，會存在不準確性。

規模較大的機構內的鋼琴教師均畢業于國內外的專業院校，這些音樂專業畢業生經過系統的學習后，熟知學生的心理特征，對孩童的教學方式比較系統，這樣的教學有針對性，也可以讓孩子感受到參與鋼琴活動的愉快。

4.鋼琴學習存在機械性

學習鋼琴的市民越來越多，這帶動了鋼琴考級的發展，一半以上的琴童家長會選擇讓孩子加入考級大軍。在考級到來前，不停地練習提前挑好的三首曲子，使得鋼琴學習變得些許被動

與機械。

（二）南昌市社區鋼琴音樂活動存在的問題

1.活動場地不能保障

南昌屬于季風濕潤性氣候區，雨水偏多。調查發現，南昌市社區鋼琴音樂文化活動場所都分布在公園、廣場和小區空曠地。這些場地都屬于露天場地，受天氣狀況影響。這些活動不能確保定期舉辦，均挑選在陽光明媚的春秋白日和溫度適宜的夏日早晚與冬日白天舉行。

2.活動設施條件欠缺

南昌市社區鋼琴音樂活動普遍缺乏固定的室內活動場所，同時筆者走訪調查發現，社區內的鋼琴音樂活動均使用便攜式的電子琴。例如，位于陽明路的江西老年大學，鋼琴教學活動中只有教師使用一架立式鋼琴，學生均使用電子琴，這樣學生缺乏對鋼琴的切身體驗。只有各街道處的琴行與藝術培訓機構會使用立式鋼琴進行教學活動，但多數鋼琴的質量也不佳。

3.缺乏管理與師資力量

社區是一個大集體，需要擁有一群專業能力強的管理人員，這對社會的繁榮發展起著至關重要的作用。南昌市社區鋼琴音樂活動以教育為主。走訪發現，老年大學內的鋼琴教師多為鋼琴愛好者，而不是科班出身的教師，對于學生心理和音樂專業知識的掌握并不透徹。很多小規模琴行的鋼琴教師均為業余愛好者，這些教師雖對鋼琴知識略有掌握，但缺乏系統性的專業學習，導致鋼琴教學質量不高，琴童的學習效果也不佳。

4.鋼琴學習存在機械性

如今，大量的學琴者涌入到南昌市社區鋼琴活動中，使得其呈現出繁榮的活動狀態，正因為學琴人數的日益增長，參與音樂考級的隊伍也變得越來越龐大。大部分選擇鋼琴考級的學琴者僅僅是為了通過考試而不是在感受學琴的樂趣。他們在假期期間持續刻苦地進行規定曲目枯燥無味的練習，這樣的社區鋼琴音樂活動存在機械性。

（三）關于上述問題的解決方法

1.政府給予重視，合理配置活動場地

當前，政府部門要給予高度重視，合理調整活動場地，應及時解決活動中心臟、亂、差的問題。例如，考慮設計可伸縮式的大型透明雨棚供室外鋼琴音樂活動使用，以備不時之需；考慮建設大型室內活動場所，確保社區鋼琴音樂活動不受天氣的擺布，不論炎夏寒冬，均可按時舉行。

2.與音樂學院合作，考慮共享設施

因為在現在的社區音樂活動中，立式鋼琴的使用度特別小，通過財政撥款，可以改變活動設施不齊全的現狀，但不如和南昌市專業音樂院校合作便捷有效。與專業院校建立合作關系，可以共同使用樂器資源。這樣不僅提高了南昌市社區鋼琴音樂活動的活動質量，也為參與鋼琴音樂活動的市民提供了良好的活動體驗，提高了市民參與音樂活動的積極性，使得南昌市社區鋼琴音樂活動蓬勃發展。

3.提高管理水平，增強音樂師資力量

借助社會的力量，吸收更多的管理人員，緩解如今社區工作人員缺乏的問題。社區與專業院校建立合作關系，吸收高水平專業人才。可以在各大高校的音樂學院內設立社區音樂活動專業。由于社區鋼琴音樂活動缺乏管理人員，該領域管理人員的水平兩極分化，導致南昌市社區鋼琴音樂活動良莠不齊。吸引并培養該專業領域的人才，可以促進南昌市社區鋼琴音樂活動的良好發展。

除此之外，由于人才市場競爭激烈，專業院校的學生雖然經過科班學習，但缺乏社會工作經驗，社區音樂活動機構可以與高校建立社會實習合作關系，為專業人才提供實習機會，讓他們在實踐中汲取經驗，也能為社區鋼琴音樂活動提供專業的指導。

4.舉辦交流活動，增添學習樂趣

當前，南昌市部分社區鋼琴音樂活動缺乏趣味性，各培訓機構可以定期舉辦鋼琴音樂沙龍。在這類音樂交流活動中，參與者不僅可以吸收他人的優點，也能開拓眼界，緩解學習壓力和工作壓力。

（江西師范大學音樂學院）