朦朧

火月

即使是遍體鱗傷，也要活得精彩。這是初中畢業那年，他寫給她的離別語，同時也飽含著他對她的深深祝福。

他們初次見面是在初二分班時，他們被分到同一個班、同一個小組，還坐在對角線的位置。她比較文靜，不善于交談，熱愛學習。一個星期過去了，他們說過的話用一個手掌就可以數得出來。他們倆開始有交流是輪到他們倆做值日生的那天，掃完地后，他說“我去倒垃圾就可以了，你不用去了”，而后她說“那么大籮筐一起吧”。他沒有回應，只是拿著籮筐頭也不回地去倒垃圾了。

樹上的知了在呱呱地叫著，給炎熱的夏天增添了一絲別樣的音韻，整個初二的生活平靜得不能再平靜，同學們的生活似乎總是圍繞著三點一線：宿舍—教室—飯堂。有些愛好運動的同學課后在籃球場上瘋一會兒，或到田徑場上耍一會兒，他就是屬于這種類型的。差不多每次打飯經過運動場時，她都能看到他矯健的身影，旁邊還有他的幾個室友，在球場上揮汗如雨，踩點進教室是他的標簽，而她卻截然不同，每次都是最早到教室，最晚走的那一個。當他一進入教室，映入他眼簾的便是她埋頭認真寫作業的景象。整個生活看似平淡無奇，好像又有某些東西在悄悄萌芽。

一陣微風拂面，給炎熱夏日里的人們送來了一絲清爽。即便僅是這一絲，便讓人心曠神怡。即使在沸騰的夏日里，她依然能夠鎮定自若地寫作業，好像七月暑氣完全影響不到她。但這時候能夠撐到這個時間點的人又多了一個，她再也不是最后一個離開教室的了，不知道從什么時候起，教室里多了一個他，使她顯得再也沒有那么孤零零了。

初中階段的孩子大多處于叛逆期，比較調皮搗蛋。有一個平靜的午后，一個男孩子拿著打火機的機芯想要去電她，她正欲反抗，他便不假思索道“你干嘛要捉弄人家，她又沒礙著你什么”。他被懟回去“關你什么事，多管閑事”。說罷，搗蛋鬼和旁邊的同學竊竊私語起來。他撇了她一眼便迅速移開了視線。她不由得多看了他一眼，她想不到他會為她說話，一股感動悄然而生。

時光飛逝，悄悄地，悄悄地，最后一個學期來臨了。新學期的第一個星期六晚上（這天晚上不用上課，可自行到教室自習），她一如既往地愛學習，掀開桌子的蓋子，一杯燒仙草奶茶吸引了她的注意。她懵了一會兒：是同學放錯了桌子，還是小芳給我買的呢？于是，她興沖沖地去問小芳：“芳兒啊，我就知道你最好了，給我帶了最愛喝的奶茶。”此時，輪到小芳蒙了：“我沒給你買呀！”于是，她給小芳敘述一遍發現奶茶的過程，小芳恍然大悟說：“昨天某某某問了我，她最愛喝的奶茶是什么呢？”說罷，小芳還有模有樣地分析起來：“你有沒有覺得某某某對你有點特別呀！我好幾次發現他偷偷看你呢……”她陷入沉思，不知道如何處理這杯奶茶了。

時間就這樣在緊張的備考中度過，轉眼間提前批考試時間到了，提前批是根據上學期考試成績在全縣的排名來確定的，還要到縣上去考，且在那里住一夜，他們班上只有十多個人要參加考試，考試的同學在收拾東西，他塞給她一張紙條。旁邊的同學立即擠眉弄眼起來，她起初也震驚了一會兒，但對提前批的憂慮還是把那份震驚壓下去了，迎接考試到來前她是期待的，真正到來時卻變成了緊張。盡管她竭力做出一副輕松的樣子，但心里的那份緊張依舊纏繞在心頭。

在通往考場的大巴車上，一位同學遞給她一個文具袋說，這是某某某讓我給你的。她接過來凝視了好一會兒，心里泛起了別樣的情緒，面對考試的緊張變得沒有那么強烈了，她猛然想到什么似的，拆開口袋里的紙條，一手漂亮的正楷字：“我知道你現在緊張，但緊張會影響你的水平正常發揮，所以你要學會放松心情，如此才能擁有更好的心態去面對這個考試，我相信你可以的。”一股暖流從心里流過，深呼吸之后，她整個人變得輕松起來。天邊的云彩似乎也變得更加耀眼了。

考完試以及在以后的許多年里，回憶起這件事情，她對他是非常感激的，同時也多了一點別樣的情愫，但她把這美好的萌芽放在心底。

端午節放假，收假回來后就是中考了，提前批過了的同學就可以不用來了，她也不用來了。下課鈴響了，許多同學陸陸續續走出教室，最后只剩下他們倆，像是故意收拾得很慢似的，時間在一分一秒地過去，她其實心里有點怦怦亂跳，她期待他會說些什么，但又有點緊張。如果這樣的話，她該怎么回應他呢？然而事情出乎意料，他說，祝你假期過得愉快，然后一邊說著“這個走出教室再看”，一邊塞給她一個信封，還有兩瓶牛奶，她拒不收牛奶。他說“你不要的話就扔垃圾桶好了”，似乎從沒有見過他如此強硬的一面。“拜拜！”他說完，走出了教室，她盯著他的背影出了神。這算是美好的回憶，純真的美好吧！許久，她拆開了紙條。

致最美的你：

端午節過后，你可能不會再來了，我們可能不會再相見了，但你一直在我心里。我希望你過得好，即便是遍體鱗傷，也要活得精彩，以后我不在你身邊，就讓這塊橡皮擦陪伴在你左右，見證你成長的腳印！

——仰望你的我

以后遇到什么困難時，她總會想起他的話來鼓勵自己，并且把橡皮擦好好地收藏著。又是一個夏天到來，知了依舊在叫著，凝望著天邊的晚霞，她陷入了無限的遐想。

（廣西師范大學文學院）