媒介融合語境下電視新聞播報語言研究

潘廣為

摘 要 如何應對現代化媒介融合帶來的新挑戰，在媒介融合變革中更高效地尋求新發展方式，切實提高電視新聞播報的吸引力，成為學術界與實務界的熱議話題。基于個人在電視臺的工作經驗，筆者認為電視新聞節目可參考新媒體的資訊傳遞語言與方式，植入家常化語言、新詞匯與新語言、地方方言以及采用多樣化語言形式播報新聞，以充分提高電視新聞播報語言吸引力。

關鍵詞 媒介融合；電視；新聞播報；語言

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2019）233-0072-02

隨著互聯網技術與移動數字技術迅猛發展，以智能手機、觸摸媒體、數字電視等為代表的新媒體異軍突起，并在短時間內迅速搶占了傳統媒體的大部分市場，致使傳統媒介的生態環境發生了巨大變化。但這并不意味著傳統媒體自此頹敗，相反，新媒體的沖擊為傳統媒體的轉型發展帶來了新的發展思路——媒介融合。所謂媒介融合，即新老媒介表現手段、傳播報道理念等相互整合，旨在提高信息資訊傳播效率。當下，電視、電信、互聯網、新媒體四大產業已呈現出高速融合態勢，并對電視新聞播報語言提出了更高的要求。基于此，筆者結合個人工作實踐，于本文詳細闡述了提高媒介融合語境下的電視新聞播報語言吸引力的策略，期望能為相關研究提供可行性參考。

1 采用家常化語言播報電視新聞

電視新聞的傳統播報語言具有字正腔圓、規整嚴謹、語勢平穩、分寸恰切、流暢自如等特點，能有力地凸顯電視新聞內容的權威性、鼓動性與正義感。經過數十年的發展，這種語言表達樣式仍在一定程度上受到觀眾喜愛。在其看來，這種電視新聞播報方式是“最新聞”的方式。然而，隨著新媒體出現和不斷發展，電視新聞受眾，尤其是青年受眾愈加重視新聞的雙向交流特性，類似于新媒體的親切、自然、貼近生活的電視新聞播報語言頗得受眾好感，并大大提高了電視新聞收視率。因此，媒介融合語境下，電視新聞有必要根據受眾的播報語言需求，積極改進播報語言，例如將家常化語言融入傳統嚴肅、莊重的新聞語言中，使電視新聞受眾既能感受新聞內容的權威性，又能感受新聞傳播者的親切感。例如，中央電視臺電視節目《本周》，其播音員一反傳統新聞播報方式，用貼切生活的語言、樸實流暢的語言播報新聞，使電視新聞，包括近期新聞大事件、社會熱點等在似聊天、似漫談的情境下被傳遞給了受眾，有力地引起了受眾對新聞的關注。隨后，中央和地方電視臺紛紛效仿，用家常化語言播報電視新聞。如《新聞直播間》播音員海霞在主持節目時就用口語化語言播報新聞：“走進天津如皋里社區啊，‘達人奶奶苗淑英可以說是無人不知、無人不曉……因無事可做而悶悶不樂呢……”這則新聞里，主持用了“啊”“可以說”“呢”等家常化語言介紹和說明新聞，刷新了電視新聞受眾傳統的新聞認知，也極大程度地提高了受眾對電視新聞的好感。因此，媒介融合語境下，電視新聞可適當參考新媒體的口語化語言特色，用家常化的語言播報新聞，以平等的姿態收獲受眾的青睞。

2 應用新詞匯與新語言播報新聞

隨著社會經濟蓬勃發展，國民思想觀念日益更新，傳統漢語詞匯也發生了新變化。特別是在新媒體傳播作用下，人們的語言應用不再受到過多約束，描述新事物和新觀念的新詞匯與新語言由此日漸增多，并滲透到了各個社會生活領域，廣被人們熟知。從傳統電視新聞播報角度來看，新詞新語是動態變化的不穩定語言，不符合電視新聞用嚴謹語言播報的要求。但事實上，適當地應用這些新詞新語能更傳神地表達人們的思想、生活狀態。例如上文提及的有關奶奶苗淑英的新聞。在播報這則新聞時，《新聞直播間》打出了“‘達人奶奶苗淑英的生活秀”作為新聞標題。就新聞標題而言，“達人”與“秀”都是不同于傳統新聞語言的新詞新語。其中，“達人”源自于日語，意指精通某專業的高手。“秀”是諧音英語“show”，具有展示、表現之意。將這兩個新詞融入到電視新聞里，不但不違和，還生動簡明地傳達了電視新聞的主要內容，使受眾更快了解新聞事實。又如，白巖松在主持《新聞周刊》時就經常引入意義特殊的新詞新語來播報新聞。如在播報高校自主招生新聞時，白巖松引入了“抱團”“掐尖兒”等的詞語。為了更生動形象地說明高校自主招生競爭的白熱化狀態，白巖松引用了時下流行的游戲名“三國殺”。類似的新聞還有央視《新聞聯播》用“給力”一詞形容北京全力打造科技創新高地的狀態。這些新詞新語的應用，不僅增強了電視新聞的新穎性與生動性，還賦予了新聞播報語言以“時代感”。因此，在媒介融合語境下，電視新聞應注重利用新媒體挖掘形象鮮明的新詞新語，并將其與新聞內容有機融合起來，從而更高效地更生動地向受眾傳遞新聞。

3 植入方言播報新聞

傳統電視新聞的播報非常注重語言，包括語音、詞匯、語法等的規范性，因為這是保證新聞權威性的重要基礎。但媒介融合環境下，這種規范化的播報語言卻成為了令受眾昏昏欲睡的催眠武器。相反，新媒體上親切、熟悉的方言新聞卻能讓人保持注意力，認真地看完新聞內容。因此，電視新聞節目有必要思考引入方言以豐富新聞內涵，提高新聞親和性的可行性。目前，不少地方電視臺已做了方言新聞嘗試。例如齊魯電視臺《拉呱》、青田電視臺《青田人說青田》等新聞節目，都使用當地方言播報新聞。以青田電視臺《青田人說青田》為例，浙江省青田縣作為全國著名的僑鄉，擁有33萬華僑分布在世界100多個國家和地區。2014年《青田人說青田》作為全縣首檔方言類新聞節目正式開播，邀請了風趣幽默的本土文化研究專家擔任節目主持人，以脫口秀的方式講述本土新聞、故事和傳說，同時還模擬上課的形式傳授青田方言，受到了當地群眾尤其是海外華僑的熱烈歡迎，掀起了地方臺新聞節目收視的小高峰。從這一案例的成果來說，適當引入方言播報電視新聞具有可行性。因而，電視臺可在條件允許的情況下，根據新聞內容引用地方方言以提高新聞內容的可讀性和趣味性，進而提高電視觀眾對電視新聞的好感。

4 采用多樣化形式播報新聞

媒介融合背景下，電視新聞受眾逐步呈現分眾化趨勢，傳統單一播報方式也被打破，多種播報語言共存成為了新聞播報新方向。

第一，新聞語言表達樣式多樣化。傳統電視新聞只通過播音員聲音與視頻切換來傳遞電視新聞，新聞播報語言樣式具有較明顯的單一性。而隨著新老媒體相互融合，電視新聞播報語言變得更加多樣，例如在口播新聞之上，電視臺引入了演播室訪談、電話采訪、現場連線、動態影像、圖片等語言形式來播報新聞，強力地提高了新聞播報語言的生動性與趣味性。

第二，新聞由“播”轉為了“說”。基于客觀真實新聞內容，仿效新媒體，融入生動凝練的口語語言以向受眾傳遞內容的新聞播報語言樣式即是“說”新聞。這種新聞播報語言既輕松，又親近，能幫助受眾更自然地接受新聞時事。目前，《鳳凰早班車》《元元說話》等電視新聞節目已啟用“說”新聞方式播報新聞，并得到了中青年受眾群體的青睞。筆者在實踐過程中也采用了這種新聞播報方式。經實踐，筆者發現這種新聞播報方式更有利于將人際交流、人文關懷融入到電視新聞中，大大滿足電視受眾獲取新聞的需求，也能更有力地優化電視新聞傳播效果，值得推崇。

第三，利用“聊”的方式播報新聞。“聊”即交談，是較具靈活性與親切感的語言表達方式。將這一方式播報新聞，能極大程度地強化新聞播報語言的自然感與交流感，并增強電視觀眾的交互性和參與性。目前，湖南衛視的 《晚間新聞》、東方衛視的《東方夜新聞》等都采用了這一種新聞播報方式。故而，媒介融合語境下，電視新聞頻道可積極利用新媒體挖掘與新聞有關的素材，并用閑話家常的方式，邊播邊說，邊說邊議，邊議邊評，進而使電視觀眾既能獲得新聞的完整內容，又能得到獨特視角下的新聞解析，大大提高收看新聞的興趣。換言之，電視新聞播報語言要注重突顯觀眾參與理念，用更富有人情味的方式播報新聞，消除傳統過度嚴謹的新聞語言帶來的距離感。

5 結論

隨著新媒體異軍突起，語言多樣性日益豐富，電視觀眾對電視新聞播報語言及其表達方式也提出了更高的生動性、趣味性要求。因此，在媒介融合這一時代發展趨勢下，電視新聞有必要積極參考新媒體的資訊傳遞方式，適當引入其語言詞匯，效仿其語言表達形式以更有趣地向觀眾傳播新聞，不斷提高電視新聞的收視率，進而促進電視新聞節目實現可持續發展。

參考文獻

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