幼兒園后勤管理系統化淺析

摘 要：幼兒園后勤工作是幼兒園正常工作內容中非常重要的一部分，給幼兒園其他工作正常進行提供必不可少的保障性服務。面對日益發展的幼兒教育形勢，幼兒園后勤管理也需要更加系統化地進行統籌規劃，這樣才能使幼兒園教學工作、幼兒安全保障等其他幼兒園工作活動順利開展。幼兒園后勤管理系統化，首先通過落實后勤管理人員責任制，具體量化后勤工作內容，做到責任系統化。其次，通過注重后勤管理績效考核，激發后勤人員的競爭意識，調動其幼兒工作的主觀能動性，以提高幼兒園的服務意識和服務質量，做到績效系統化。最后，通過完善加強對后勤工作人員的培訓制度，提高整體幼兒后勤管理班子的工作水平，做到培訓系統化。

關鍵詞：幼兒教育；后勤管理；系統化

現如今時代在發展，幼兒教育的需求方幼兒家長對幼兒教育質量的期望值普遍提高，幼兒園的教學內容和教學方式也因此得到很大發展。幼兒教育教學活動順利進行的必要保障是幼兒園后勤管理工作，如何使幼兒園后勤管理工作質量跟上幼兒園的發展，使得幼兒園后勤工作做到以人為本的創新性發展，確保幼兒能夠在一個日益現代化發展的幼兒園環境中成長，已經成為幼兒后勤管理者面臨的主要問題。本文針對幼兒園后勤系統化管理，分析了如何通過責任系統化、績效系統化和培訓系統化三個方面提高幼兒園后勤科學管理的整體水平。

一、 后勤工作責任系統化，落實目標管理責任制

當下幼兒園發展迅速，公辦幼兒園一園多址，連鎖型高端幼兒園開辦地點眾多，抑或是大型幼兒園幼兒數量和幼兒園管理人員眾多，這些客觀因素都給幼兒園后勤管理標準的制定帶來些許不利的因素，以至于出現幼兒園總的工作目標要求統一，但具體崗位不同，具體到每個后勤管理人員的具體工作目標也不一致。甚至有些非總部的幼兒園后勤人員產生“上層管理人員工作要求高，中下層管理人員要求低”的不正確工作想法。目標管理責任制對于幼兒園后勤管理來說是一種有效統一幼兒園整體工作標準與工作策略的管理約束機制，可以從上至下統一工作流程標準、明確每一個后勤管理人員職責、完善后勤管理細節。責任制的實施包括園務辦安排工作任務并監督后勤工作人員，幼兒園園長安排工作任務并監督園務辦，幼兒園中各個職能管理機構之間不僅存在分管協作關系，同時也存在著相互督促的關系。目標任務通過權責明晰地下達與監督，確定了任務的有效責任人，很好保證了工作任務的有效完成。這樣一來，通過從上至下的統一目標責任制，后勤工作能夠在有效制度的約束下統一、有序地實施。

在大的責任系統化的有效工作安排中，需根據后勤工作人員的實際情況穿插小的個性化工作安排。例如，三位后勤工作人員根據責任系統化分管幼兒園后勤工作，與此同時根據每位后勤工作人員的能力特長的不同，分別建立飲食保健、衛生保健與安全保健三個不同的保健小組。不僅明確了在自身責任范圍內各自的系統化責任，還利用自身特長發揮了作用，加大了工作效率。

二、 后勤工作績效系統化，調動員工工作積極性

幼兒園后勤人員是后勤工作能有效進行的主要組成部分，如何調動后勤人員主觀能動性，是值得研究的課題。合理的獎懲制度，有利于有效約束后勤管理人員的責任完成度和刺激主觀積極性，因為后勤人員的經濟收入受到后勤人員密切關注、關心。由于幼兒園所處地區區位不同、工作類型不同、工作內容難度也不同，所以要根據不同情況而制定有效合理的獎懲制度。這種獎懲制度需要系統化的思維來制定，依照不同幼兒園所處的不同地區的經濟發展水平以及不同幼兒園的辦園條件、辦園規模和幼兒園經營狀況，來系統化地制定后勤人員的工資水平和獎懲辦法。一種有效辦法就是系統化細化工資類別，把后勤人員的工資分為基本工資和績效工資兩個部分，其中績效工資根據后勤人員的出勤率、任務完成度、工作創新度等方面來考量。這樣就以績效工資作為刺激點加強了后勤人員的主管積極性。

三、 后勤工作培訓系統化，完善管理人員工作能力

現如今大多數幼兒園特別是私立幼兒園后勤保育人員年齡結構偏大，幼兒保育健康知識水平不高，綜合素質跟不上現代化幼兒園的辦學要求。與小初高等其他教育機構不同，幼兒教育更注重幼兒的保育問題。因此，后勤管理人員的保育素質水平需要更加系統化的篩選與培訓。經過系統化的保育、幼兒教育培訓之后，還需定期對后勤工作人員的管理制度辦法根據幼兒園實際情況進行調整，對后勤工作人員的素質水平進行考核，考核其管理水平是否達到了合格標準。對考核不合格的后勤管理人員通過定期的系統化培訓來提高其知識水平與管理水平，逐步完善他們的幼兒保育知識結構，保證幼兒園儲備有一大批具有高素質高水平的幼兒后勤工作人員。

四、 總結

幼兒教育在整個教育體系占據著重要的地位，每個幼兒的健康成長直接關系到整個國家教育事業的健康發展。所以，作為幼兒教育活動重要組成部分的后勤工作，要做到責任系統化，落實目標管理責任制、績效系統化充分調動后勤工作人員的工作積極性、培訓系統化完善管理人員工作能力，這樣才能提高幼兒園后勤工作效率，不斷提高后勤服務水平，使得后勤管理走向更加規范系統的道路，為幼兒園其他基礎教育和教學活動提供更加有力的保障。

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作者簡介：

蒙成金，廣西壯族自治區南寧市，廣西壯族自治區南寧市上林縣大豐鎮中心幼兒園。