學(xué)科交叉融合背景下會(huì)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)型升級路徑研究

譚康業(yè)

[摘 要] 對于中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型而言，會(huì)計(jì)工作起著至關(guān)重要的作用，我們必須要積極推進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)型以及升級，以滿足推動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的需求。結(jié)合多學(xué)科交叉融合的思想，為多學(xué)科交叉融合下會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型升級路徑提供思路。

[關(guān)鍵詞] 會(huì)計(jì)；經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型；交叉融合；轉(zhuǎn)型升級

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2019. 09. 100

[中圖分類號] F234 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2019）09- 0223- 02

1 引 言

進(jìn)入新的時(shí)代，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展任務(wù)非常艱巨，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合的國家戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型勢在必行。會(huì)計(jì)行業(yè)和會(huì)計(jì)人所面臨的形勢嚴(yán)峻，必須在轉(zhuǎn)型中不斷創(chuàng)新“升級”，適應(yīng)時(shí)代要求。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用與普及，當(dāng)今行業(yè)轉(zhuǎn)型升級趨勢已然發(fā)生變化，會(huì)計(jì)職能也在隨著市場需求不斷發(fā)生轉(zhuǎn)變與升級，進(jìn)入新的局面。

我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新形勢，經(jīng)濟(jì)增速放緩，科技力量不斷發(fā)展與完善，需要我國經(jīng)濟(jì)加速推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級。此外會(huì)計(jì)對整個(gè)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級起著重要的支撐乃至引領(lǐng)作用。

中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型不僅促進(jìn)了市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也促進(jìn)了會(huì)計(jì)專業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。高校如何實(shí)現(xiàn)與社會(huì)的快速對接，成為當(dāng)今社會(huì)各界面臨的一大難題。

一方面會(huì)計(jì)專業(yè)不斷發(fā)展，高校培養(yǎng)人才不斷增加，社會(huì)需求開始發(fā)生變化，現(xiàn)如今不只是需要普通的應(yīng)用型人才。而是需要為企業(yè)提供專業(yè)數(shù)據(jù)支持及決策的綜合復(fù)合型人才。人才市場已然發(fā)生巨大的變化，而在高校培養(yǎng)體系中，并未體現(xiàn)這一點(diǎn)緊迫的轉(zhuǎn)變，絕大部分課程依舊依照傳統(tǒng)的培養(yǎng)體系來制定，最終導(dǎo)致高校畢業(yè)生就業(yè)能力下降，被迫轉(zhuǎn)型。所以說，會(huì)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)型升級是時(shí)代趨勢，也是時(shí)代要求，只有實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)專業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，才能更好地服務(wù)于社會(huì)，也讓廣大的高校學(xué)子學(xué)有所成，學(xué)有所用。實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵在于方向引領(lǐng)和人才的轉(zhuǎn)型升級。除了要為會(huì)計(jì)專業(yè)。提供明確的方向引領(lǐng)，與此同時(shí)，在專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制上面也要進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級，這也是會(huì)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵。

另外一方面，高校學(xué)科交叉融合成為時(shí)代發(fā)展新趨勢，如何在原有會(huì)計(jì)培養(yǎng)體系上推陳出新，結(jié)合專業(yè)特性，促進(jìn)會(huì)計(jì)學(xué)科與其他相關(guān)學(xué)科的交叉融合，也必將成為各高校亟待解決的重要問題[1]！

2 會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

會(huì)計(jì)專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認(rèn)收入和資產(chǎn)的學(xué)問，涉及管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等領(lǐng)域，是一門多學(xué)科交叉融合的綜合性學(xué)科。

“如果會(huì)計(jì)行業(yè)和會(huì)計(jì)從業(yè)者扔因循守舊，不開拓創(chuàng)新、隨機(jī)而動(dòng)，就會(huì)被機(jī)器人所‘碾壓，被時(shí)代所淘汰?！?黑龍江省財(cái)政廳總會(huì)計(jì)師姜玉成說，此外，在“一帶一路”倡議實(shí)施、國內(nèi)京津冀一體化、大亞灣經(jīng)濟(jì)走廊經(jīng)濟(jì)區(qū)形成等大環(huán)境下，都將對傳統(tǒng)會(huì)計(jì)形成巨大沖擊。因此，做好“互聯(lián)網(wǎng)+財(cái)務(wù)”是會(huì)計(jì)行業(yè)與會(huì)計(jì)人亟需解決的現(xiàn)實(shí)問題。

到如今，互聯(lián)網(wǎng)科技、人工智能的高速發(fā)展?jié)B透到了日常生活的方方面面，對于各大行業(yè)的沖擊已然不容小覷，傳統(tǒng)會(huì)計(jì)行業(yè)更是遭受了當(dāng)頭一棒，并且沖擊的力度越來越大，主動(dòng)轉(zhuǎn)型已成必然趨勢。

業(yè)內(nèi)專家普遍認(rèn)為，新趨勢、新時(shí)代給會(huì)計(jì)行業(yè)帶來了巨大挑戰(zhàn)，但只要擁有長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光，通過學(xué)習(xí)、融合，實(shí)現(xiàn)與人工智能的結(jié)合為財(cái)務(wù)信息化帶來創(chuàng)新，就會(huì)完成職業(yè)升級和向管理型人才轉(zhuǎn)型，也為會(huì)計(jì)從業(yè)者創(chuàng)造了發(fā)揮自身創(chuàng)造性的機(jī)遇和上升渠道。

2.1 會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)體系不健全

目前大部分高校會(huì)計(jì)專業(yè)教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，背景多為“雙一流”高校財(cái)會(huì)類專業(yè)，企業(yè)高層次工作經(jīng)歷較少，教學(xué)工作主要基于理論知識。且沒有注重面向未來的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的融合創(chuàng)新，沒有加強(qiáng)各學(xué)科知識與技能的融合，來幫助會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生盡可能多維度塑造思維體系。再者，課程體系設(shè)置不合理，導(dǎo)致培養(yǎng)體系不健全，多門課程存在內(nèi)容重合問題，例如管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理在內(nèi)容上存在大量交叉問題。并且在企業(yè)實(shí)際運(yùn)營中，三者職能范圍也存在相似性[2]。

2.2 會(huì)計(jì)專業(yè)人才可替代性增強(qiáng)

財(cái)政部前部長樓繼偉曾對開展和推動(dòng)管理會(huì)計(jì)工作做了重要講話，他希望能夠盡快轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)觀念和職能，將向真正的高級理財(cái)師轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)信息的作用，做好企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的事前謀劃、事中分析、事后預(yù)測等工作，真正使會(huì)計(jì)工作為企業(yè)價(jià)值提升服務(wù)。

隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算及機(jī)器人的發(fā)展，傳統(tǒng)一般財(cái)務(wù)工作等一系列機(jī)械性重復(fù)工作必將被替代。因?yàn)榻柚?xì)化的專業(yè)分工、標(biāo)準(zhǔn)化的流程和發(fā)達(dá)的信息技術(shù)，將極大提高財(cái)務(wù)工作質(zhì)量和效率。

在社會(huì)環(huán)境不斷發(fā)生變化下，會(huì)計(jì)行業(yè)作為社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)進(jìn)步中不可或缺的重要組成部分，也一定要進(jìn)行改革，適應(yīng)時(shí)代變化與要求。比如，通過大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的技術(shù)，利用RFID以及掃碼系統(tǒng)，改善會(huì)計(jì)確認(rèn)的時(shí)效性、增強(qiáng)會(huì)計(jì)信息的及時(shí)性等。

同時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)“云計(jì)算”“大數(shù)據(jù)”等概念與專業(yè)的關(guān)聯(lián)性，目前信息系統(tǒng)作為許多企業(yè)的決策工具，背后就是“云計(jì)算”“大數(shù)據(jù)”相關(guān)工具的應(yīng)用，如果能對此類系統(tǒng)或工具足夠熟悉，將會(huì)促使會(huì)計(jì)人才競爭力不斷提升。

一方面高校學(xué)生需要學(xué)習(xí)經(jīng)典的理論知識，學(xué)習(xí)管理中大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等各種財(cái)務(wù)信息軟件，借助信息技術(shù)新工具幫助企業(yè)更好的分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。另一方面，要學(xué)習(xí)更多可以為企業(yè)帶來業(yè)務(wù)的拓展和延伸的工作能力，轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)的工作思維模式，加深對于會(huì)計(jì)的了解，積極主動(dòng)地轉(zhuǎn)型升級。

未來的會(huì)計(jì)人應(yīng)該是業(yè)務(wù)策略型的會(huì)計(jì)人才。根據(jù)企業(yè)現(xiàn)有的現(xiàn)金流、負(fù)債率、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、企業(yè)經(jīng)營狀況以及公司的業(yè)務(wù)做出對企業(yè)發(fā)展最大化的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與發(fā)展。這也是大多數(shù)會(huì)計(jì)人職業(yè)發(fā)展追求的方向。

2.3 會(huì)計(jì)專業(yè)人才對接社會(huì)渠道欠缺

會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的人才是直接面向市場的，也就是說，是由人才市場決定會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的工作流向，但目前大多數(shù)高校依舊只注重理論體系構(gòu)建，而在技能實(shí)踐及與校企合作方面嚴(yán)重缺乏關(guān)注力度。

著名的中國四大會(huì)計(jì)事務(wù)所，包括：

（1）普華永道中天會(huì)計(jì)師事務(wù)所。在152個(gè)國家中設(shè)有860余家分公司和辦事處，擁有超過155 000名的專業(yè)人才。

（2）瑞華會(huì)計(jì)師事務(wù)所。瑞華所總部設(shè)在中國北京，執(zhí)業(yè)網(wǎng)絡(luò)遍及全國，擁有很強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)力量。

（3）德勤華永會(huì)計(jì)師事務(wù)所。主要面向大型國有企業(yè)、跨國公司及成長迅速的新興企業(yè)提供服務(wù)。

（4）立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所。2012年立信實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)收入17.74億元，在2012-2013年中國注冊會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)公布的全國百家會(huì)計(jì)師事務(wù)所綜合評價(jià)排名第五位。

而與之合作的高校屈指可數(shù)，一方面企業(yè)注重實(shí)踐型人才，另一方面高校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生往往缺乏今后會(huì)計(jì)工作需要的專業(yè)技能，導(dǎo)致會(huì)計(jì)理論知識與會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的脫節(jié)。

高校應(yīng)該充分的利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，來促進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級。會(huì)計(jì)人應(yīng)當(dāng)可以通過全面預(yù)算管理、財(cái)務(wù)分析與越策、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略決策、資本市場運(yùn)作、績效管理等為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，在這個(gè)過程中會(huì)計(jì)人才向價(jià)值管理型轉(zhuǎn)型，也推動(dòng)會(huì)計(jì)發(fā)展。如何在這其中尋求平衡點(diǎn)，需要全社會(huì)共同探討。

3 會(huì)計(jì)專業(yè)人才轉(zhuǎn)型趨勢及建議

3.1 高校企業(yè)合力推進(jìn)人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型

ACCA、CIMA、IMA等在全球擁有一定影響力的會(huì)計(jì)專業(yè)協(xié)會(huì)都特別注重對會(huì)計(jì)人員勝任能力的研究，并且注重適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，不斷對勝任能力框架和獲得其專業(yè)資格必須通過的課程框架進(jìn)行調(diào)整和改革。

一方面，高校單位與企業(yè)單位需要齊心協(xié)力。高校單位主要負(fù)責(zé)制定有關(guān)人才培養(yǎng)方案與標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)單位提供必要的經(jīng)費(fèi)與實(shí)習(xí)支持，利用工作實(shí)踐機(jī)會(huì)培養(yǎng)好人才。

另一方面，要充分運(yùn)用培養(yǎng)手段以及方式，面向未來的人才培養(yǎng)，需要結(jié)合相應(yīng)的技術(shù)手段與培養(yǎng)方案，要因地制宜，不僅要有個(gè)性化、智能化、職能化的培養(yǎng)方案，也要注重人才培養(yǎng)中的學(xué)科融合與創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)資源利用效益的最大化，有效開展高校人才培養(yǎng)工作。

3.2 塑造專業(yè)人才引領(lǐng)機(jī)制

充分發(fā)揮高端人才引領(lǐng)工作，需要進(jìn)一步創(chuàng)新會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，加強(qiáng)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)項(xiàng)目和特殊支持計(jì)劃項(xiàng)目的品牌塑造，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才高端引領(lǐng)的作用，從而帶動(dòng)我國會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍素質(zhì)的全面提升。高校在塑造專業(yè)人才時(shí)，也可以適當(dāng)邀請企業(yè)工作人員為專業(yè)學(xué)生講授課程，通過聯(lián)合培養(yǎng)，率先塑造一批具有極強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生，為下一步讓學(xué)生理論與實(shí)踐共同發(fā)展打下基礎(chǔ)[3]。

3.3 加強(qiáng)課程體系建設(shè)

財(cái)政部副部長胡靜林在題為《管理會(huì)計(jì)在中國：回顧與展望》的主題演講中指出，發(fā)展管理會(huì)計(jì)是大勢所趨，要加快構(gòu)建中國特色的管理會(huì)計(jì)體系，推動(dòng)管理會(huì)計(jì)在企業(yè)和行政事業(yè)單位的運(yùn)用發(fā)展。

會(huì)計(jì)人員發(fā)揮作用的重要方式是提供高質(zhì)量的信息，從而為企業(yè)乃至經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供重要的決策依據(jù)。在傳統(tǒng)高校會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)體系中，一般按照基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)踐教學(xué)與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的體系，沒有充分挖掘?qū)W生的主觀能動(dòng)性、導(dǎo)致畢業(yè)后無法滿足社會(huì)需求，現(xiàn)如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)揮，對于各行業(yè)而言都面臨著新的挑戰(zhàn)。也就是說，高校課程體系安排需要結(jié)合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，適時(shí)納入計(jì)算機(jī)、工學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等學(xué)科知識，培養(yǎng)多方面應(yīng)用型人才。

4 結(jié) 語

多學(xué)科交叉融合是高校各學(xué)科發(fā)展勢在必行。會(huì)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)型也是時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果。高校在制定合理培養(yǎng)方案的時(shí)候，需要結(jié)合實(shí)際的市場狀況及企業(yè)運(yùn)營情況。在培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)人才方面，要結(jié)合時(shí)代發(fā)展趨勢，從課程體系改革、技術(shù)技能培養(yǎng)、人才引領(lǐng)機(jī)制塑造等幾方面積極實(shí)踐并總結(jié)，加快建立新會(huì)計(jì)培養(yǎng)體系，為企業(yè)提供合適的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

主要參考文獻(xiàn)

[1]姚晶晶，姜靚，朱可涵，等.多學(xué)科交叉融合下會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)[J].金融理論與教學(xué)，2018（4）：97-99.

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[3]李扣慶.上國會(huì)：多措并舉培養(yǎng)人才支撐會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型升級[J].財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)，2017（4）：13-14.