貫徹實施體育政策法規 扎實穩妥推進體育工作

袁智亮 袁哲

摘? 要：體育教育法規實施有效穩定的制度化改革，重點分析穩步推行的體育工作實施內容，依照人本思想，實施和諧發展，加強辦學理念的政策法律法規建設基本要求，明確體育工作的重要性。按照相關教育的內容，實施有效的體育政策規范化扎實管控，重視學生的整體體制健康教育水平，貫徹體育政策法律法規制度要求，實施穩妥化的建設，提升學校的整體教育效果。本文將針對體育政策法律法規德 實施妥善推進工作內容，采用必要的措施分析，準確的判斷體育政策法律法規實施辦法，結合實際要求，結合學校發展的基本情況，制定出符合實施體育政策法律法規建設的穩步發展辦法，不斷提升體育工作的建設，落實操作標準，建立有效的操作規范。

關鍵詞：體育政策? 法規? 落實

中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）02（c）-0005-02

依照學校指定的教育學習章程，綜合判斷學校堅持貫徹的相關體育政策法律法規標準，穩扎穩打，明確推進學校教育體育改革工作，實施必要的體育工作推進發展。按照具體的體育政策法律法規要求，開展有效的辦法落實，建立完善的操作標準要求。按照學校的現狀，從學校的學生實際情況出發，重點分析學校體育政策管理法規的制度落實要求，穩妥分析學校體育工作推行的實施方案，建立完善的操作標準，實施有效的綜合體育制度要求，增強全民綜合素質水平建設，及時處理各類不足之處，落實操作實施效果，確保學校體育政策法規穩妥開展。

1? 學校政策法規發展現狀分析

學校以有效地審視結構發展建設為標準，重點落實學校體育工作的建設發展速度。按照學校集體化操作規范要求，實施統一的教育政策方針分析，堅持品德教育的全面發展落實，明確人本思想，堅持和諧發展的辦學理念。依照體育工作的整體建設要求，實施有效的教育工作落實工作，明確相關內容的整體化管控，重視學校體制健康發展管控水平。依照和諧發展的基本要求，制定完善的“十一五”規范實施方案，明確具體辦學目標。依照優化資源配置的實施辦法，不斷促進體育教育的全面均衡發展，將教育質量管控提升作為學校發展的第一關鍵要素，醫學生綜合素質水平提高為建設發展的要求，以教師綜合素質管控為資源配置實施方案，堅持九年制學科辦學模式的分析，培養優秀的、德育優良的學生，實施有效的可持續發展辦學，加強體育教學辦學的精神感召力。

2? 體育教學制度提升，落實師生素質教育

按照德、智、體、美、勞的全面發展方向，實施有效的全面計劃健身分析。圍繞教育本身實施有效的措施化建設，增強師生綜合素質建設管理水平，制定符合學校體育綜合教育制度的管控標準，落實教育素質體制提升實施方案，明確師生素質教育的發展建設過程。

2.1 建立必要的體育教學思考指導

按照體育教學思考指導研究的相關執行要素要求，結合體育課程標準，開展必要的健康指導教育，明確“人本思想”體育建設基本要求，明確具體的教育目標。依照體育教育在教學實施過程中的情況，重點分析課堂理念對學生教育的重要性，規范教師的整體課堂理念觀念，加強體育教育理念化思維的分析。依照目標、計劃標準要求，實施必要的教學實踐操作，明確教學質量的綜合提高過程。依照體育課程的相關性，重點落實工作，推行活動有效開展的實施辦法，提升體育美觀規范實施過程，確保操作制度規范管理的必要性，樹立健康的榜樣·帶頭模范作用。

2.2 重視場地各類器材的建設分析

按照《體育器材設施配套規范目錄》要求，切實做好學校相關體育器材的配套化管理，建立完善的體育器材管控制度，達到國家規定器材配置的基本要求。充分貫徹《學生體質健康標準》實施細則，按照測試中的相關要求，對學生的資金投入實施有效的購買，明確具體的數量，實施的體育器材操作標準，加強綜合條件的建設分析，結合各類器材的實際情況，建立完善的場地器材分配，確保體育器材在現有場地的合理分配和規劃，做好使用記錄。根據使用記錄，做好定期維護等工作。

2.3 優化體育教學管理工作

按照體育教學管理的實施細則和過程，學校需要嚴格遵照《國家教育體育課程實施標準》，做好課程教學的著力點分析，逐步優化教學管控標準，實施全面的素質教育。學校需要切實落實教研組的相關計劃，實施綜合總結分析，明確具體分工，確定過程，實施措施化管理。結合相關成績做好記錄分析，做好資料統計。按照分管領導要求，實施定期的檢查判斷。體育教師需要根據學校場地的實際條件，認真做好備課，對相關資料進行積累，明確分管領導的檢查過程和內容。按照體育教師對學校場地的要素要求，合理的規范器材條件，認真做好課件，充分利用課堂教學過程中的各類內容，不斷提升教學綜合質量水平，嚴抓學生的體育常規教育管控，讓學生可以主動掌握具體的運動技能，有效的深入教學思想，加強愛國主義教學和機體主義思路的建設，提升綜合體育教育管控，讓學生可以掌握綜合運動技能的同時，不斷提升學生的集體主義教育和愛國主義教育水平。

2.4 加強教育隊伍的綜合建設，促進教師綜合專業水平的提升

按照學生體育組的相關領導指導要求，細心的研究符合教學研究活動開展的實施辦法。按照有效的計劃開展活動思路，明確教學工作內容，采用集體備課，公開課觀摩等形式，加強對青年教師相關內容的培養，重視課堂教學思維能力的培養。提高學生的應變能力，不斷促進學生學有所長，提高學習興趣。體育教師可以通過多次的比賽、競賽等形式，加強體育教師之間的評優選配工作，積極撰寫各類論文，組建教師組球隊，實施有效的組織活動落實建設，加強綜合教育思路的建設，確保教師可以得到有效的專業化業績拓展。

2.5 加強體育硬件、軟件設備的更新和維護

按照體育硬件、軟件設備的相關要素內容，實施必要的維護管理，明確操作標準，結合實際學校的不同條件，設置不同的室內設施和室外設施，對不同季節的體育活動內容和使用器械進行分別管理。教師需要做好體育課程內容的教學設計和創新，明確具體的教學思路和教學標準，加強體育硬件設備、軟件設備的管控，做好日常維護，及時做好設備檢查報告，對設備維修進行登記，做好報備分析，提高設備的使用壽命。

3? 實施體育教學政策穩妥工作的效果

通過體育政策法規的穩妥建設，不斷提升各級體育競賽活動的管控水平，拓展了學校課堂教學綜合思路，嚴格按照課程規劃計劃要求，做好每節課的內容分析，積極開展有效的教材組織、明確精心落實的操作標準。按照體操、棋牌、球類等各項體育活動的內容，實施積極拓展化的體育運動開展工作，充分發揮學生的長處，開展積極意義的體育隊建設。組建校體育籃球隊、兵乓球對、羽毛球隊等。組織參加區級、市級的比賽，將本校的體育文化展現給更多的學校，展現學校的體育風采。

4? 體育教學過程中需要注意事故制度的規范處理

4.1 賠償事宜

按照國家教育部2002年實施的《學生傷害事故處理辦法》，需要明確其中的各類情況，明確學校承擔的責任。分析哪些情況下了，學校是不必要承擔法律責任的。根據學校、學生等其他相關人員的過錯內容，重點分析學校、學生、教師等其他相關當事人的過錯內容，依照過錯程度，比例分析損失后果及承擔的責任。當事人需要明確損害后的主要原因、次要原因。需要明確行為后果的非承擔義務。根據事故產生的醫療費用、營養費用、護理費用、交通費用、傷殘鑒定費用、死亡賠償、喪葬費等，進行準確的規范要求，明確學校體育政策教育法規下的運動損傷賠償規定情況。

4.2 明確學生體育教育的利益關系

按照《體育法》中的規定標準要求，學校需要實施公開體育課的內容分析，依照體育課程進行必要的考核分析，明確學生業績考試的具體科目。按照學校相關法律規定和鍛煉標準，對學生實施有效的體育活動時間分配，保證學生的體育權益。明確體育教育權、活動人身權、體育財產權、體育自由選擇權等。依照體育課程的相關內容，需要合理的安排學生的體育課時間，不可以隨意占用、取消體育課。目前，一些學校重視文化課，不重視體育課，將體育課時間代替為其他課，甚至有的學校不安排體育課程，縮短體育課程的學習時間和次數，目的是加強文化課程的學習。還有一些學校在上體育課的時候，教師體罰學生，不按照規定要求做課程內容安排，缺乏課程內容的完整和豐富性，這些都是不符合教育部規定的《體育課程標準要求》的。面對各類問題，學校需要嚴格實施有效的政策管理，拓展安排體育教師工作內容，明確教學思路和教訓目標。

5? 體育政策規范委托實施建議

按照國家體育政策法規建設改革標準，對不完善的問題實施依次處理，完善學校體育政策法規法規的標準原則。依照體育法律職責規范，重視建立立法、法律修訂工作。按照規定的法律規范·要素要求，對違背法律規范的體育行為，實施有法可依，有度可循的操作辦法。加強政府政策化體育執行力度的分析，加強體育制度教學效率和規范要素的評價，明確執法工作力度標準，實施有效的學校體育法律責任劃分。按照具體的需求，不斷提高政策法律法規的改革建設，推行體育事業的綜合快速發展，對體育法律建設實施有效的改革，明確具體的分析標準和建設操作實施辦法，推行學校的綜合體育改革分析，構建完善的和諧學校體育事業發展管控。

6? 結語

綜上所述，貫徹實施體育對策法規穩步推進工作，在體育教育課程實施過程中，是必要而有效的。按照體育政策法規建設標準，實施有效的穩妥落實，明確體育教學工作中的要素、重點、內容、風險等因素，實施有效的操作落實分析，明確體育政策法律法規的建設要求，提高我國體育政策法律規章制度的綜合落實，實現有效的體育教育工作發展。

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