武漢市男子少年乒乓球運動員基本技術選材研究

雷皓

摘? 要：乒乓球是一項競技類隔網運動，它速度快、旋轉強，要求運動員在技術方面無明顯漏洞并特長突出，因此運動員的基本技術選材顯得尤為重要。本文以湖北省隊、武漢市隊、武漢市業余體校的教練員作為調查對象，運用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法，從乒乓球運動選材的特點出發，結合乒乓球運動員發展的規律，科學合理地對武漢市男子少年乒乓球運動員基本技術選材進行分析研究，得出以下結論：武漢市內開展與選材相關方面的講座較少，教練員對科學選材的重視程度不夠;在基本技術選材中教練員把測試重點放在了運動員的正手拉球和反手相持等單板技術上，而沒有重視推側撲、擺速、臺內短球等相關組合技術的測評。

關鍵詞：武漢市? 男子? 少年? 乒乓球運動員? 基本技術? 選材

中圖分類號：G80? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）02（c）-0169-02

1? 前言

1.1 選題依據

在科技高速發展的今天，選拔運動員已經是體育科學訓練的一個重要問題，也是該市教練員需要迫切解決的問題。在科技發展時代，現在的選材和以往的選材不同，不單單只是憑借著教練員的經驗和感覺去評判運動員是否適合打乒乓球，而是根據乒乓球項目的特點，以科學的測試和預測方法，從運動員中，準確地選拔出那些先天和后天條件均適合從事乒乓球運動的人才。“選材的成功意味著訓練成功的一半”，選材是運動訓練工作的第一步，只有把第一步走好再加上后期科學系統的訓練，才能培養出優秀的運動員。

湖北省乒乓球男隊在近兩年的成績有所好轉，出現了薛飛、熊夢陽、陶育暢3名年輕小將。在2018年的亞運會上，薛飛代表中國隊獲得團體冠軍;熊夢陽和陶育暢在2018年國際青年巡回賽中代表中國隊獲得男子團體冠軍。雖然成績在進步，但是該省距離北京、上海、遼寧等乒乓強省還存在著一定的差距。因此，做好下一階段的青少年選材工作顯得尤為重要。

本文以少年乒乓球運動員選材指標為科學依據，通過對湖北省乒乓球隊、武漢市乒乓球隊、武漢市業余體校的教練員、運動員進行詳細調查后，分析當前武漢市少年男子乒乓球運動員基本技術的選材狀況，正確認識武漢市乒乓球選材與全國選材水平較高城市的差距，為湖北省下一階段的乒乓球選材提供借鑒及參考。

1.2 少年運動員選材相關概念

辭海中把少年定義為：“大約10～15歲這個階段。”但由于乒乓球運動的特點，許多少年運動員應在9～11歲就被選中到省、市集訓隊或者是重點高校進行下一層次的訓練。

在王金燦的《運動選材學》中提到選材的層次分為基礎、中級與高級3個層次，每個層次分為初選、復選、定向，決選4個階段。男子少年乒乓球運動員選材應是基礎層次，主要是對少年運動員的專項身體素質、心理素質、基本技術，進行測評后，分析運動員在未來乒乓球道路的發展前景，初步挑選適合當今男子乒壇發展趨勢并有乒乓球天賦的人才。

2? 結果與分析

2.1 武漢市男子少年乒乓運動員選材狀況

乒乓球教練員是乒乓球訓練的最高決策者與指揮官，教練員水平的高低直接影響運動員的選材、訓練以及比賽。只有教練員自身具備了豐富的運動經歷、深厚的理論知識、較強的科研能力以及不斷的實戰指導所獲得的經驗，才能夠在眾多運動員中挑選出好的苗子。

通過表1的數據可以看出，武漢市乒乓球教練員（81%）在閱讀選材方面的相關書籍上還是不錯的，但是在參加選材講座上（32%）不夠理想。導致這樣的原因有3點：一是武漢市內開展與乒乓球選材相關的講座較少，基本上沒有這方面的講座，如果開展也大多數是初級教練員培訓班或者是一些有關訓練方面的講座，對于選材方面的知識傳授的不夠;二是武漢市乒乓球教練員還沒有意識到科學選材的重要性，只是單純的認為只要把訓練抓好，把技術教好，就能夠培養出優秀的運動員，其實不然，任何一項競技運動，選材是第一步，只有把苗子選好，才能夠更加順利地開展后期的訓練，如果一名運動員天賦很差，就算后期再努力的訓練也達不到一個相當高的水平;三是有的教練員不知道從哪里獲取有關開展選材講座方面的信息，其實在這個信息傳播快捷的時代，該市完全可以通過建立基層教練員聯系微信群，在開展選材培訓班之前，把信息發送到每個市區的教練員。

因此該市教練員對于少年運動員選材方面應該更加努力學習，時刻用先進的科學技術和知識來武裝自己，完善自我。如果有外出學習機會，也應該與其他省市教練員增加互動與交流，優勢互補，探討與選材方面的有關知識，營造更加濃厚的學習氛圍，只有這樣才能夠提高該市教練員的整體水平。

2.2 運動員基本技術選材情況分析

基本技術選材在乒乓球選材內容中是十分重要的，基本技術扎實，是一名乒乓球運動員取得好成績的前提。乒乓球基本技術分為單個技術和組合技術，在男運動員的少年時期主要還是以單個技術加簡單的組合技術為主，如正手攻、反手攻、正手拉球、反手相持、挑球、反手擰、推側撲，擺速等。

數據反映出：武漢市乒乓球教練員在選材中考察男運動員的基本技術，對正手攻球（82%）、正手拉球（77%）、反手推擋（66.5%）、發球搶攻（71%）比較重視，對于反手拉球（40%）、臺內短球（25%）、推側撲（36.5%）、擺速（48%）不太重視。這反映出武漢市乒乓球教練員在選材過程中比較關心男運動員正手的單面技術，這是正確的。20世紀以來乒乓球男子運動員的發展一直都是以反手得勢正手得分為潮流。數據可以看出兩個問題，一是教練員并不太重視組合技術，特別是推側撲只占到了總數的36.5%，組合技術的好壞可以使教練員分辨出這名運動員的協調能力、步伐、對球的感覺以及判斷力，我們要清楚當今國家乒乓球男隊的選材年齡是16歲左右，這就意味著一名運動員在13歲左右就應該進入省隊，在11歲左右就應當進入集訓隊了，而少年運動員選材年齡應該在7歲左右，所以基層教練員在選擇運動員時應當考慮一些組合技術，而不是把所有的重點都放在了單個并且較簡單的技術上;二是對于臺內短球的關注偏少，臺內短球技術包括反手擰、挑打、擺短、劈長等，隨著乒乓球的發展，特別是在改革之后，越來越多的男運動員開始注重前三板的質量和落點，以張繼科為代表的反手擰球經常會在比賽中出現直接得分或者間接得分的情況，在倫敦奧運會決賽中，許昕在第五局10∶7領先的情況下輸掉了比賽，很大的原因就是因為臺內短球的處理不夠細致。因此教練員在選材時也需著重考慮運動員的臺內短球技術。

3? 結論與建議

3.1 結論

（1）武漢市內開展與選材相關方面的講座較少，教練員對科學選材的重視程度不夠。

（2）在基本技術選材中，教練員不太重視男運動員推側撲、擺速等組合技術的測試，主要還是測評運動員正手拉球，反手拉球等單板技術動作，在短球方面也沒有引起教練員的注意。

3.2 建議

（1）教練員在男子少年運動員選材過程中，應結合運動員的實際情況，根據自己的經驗，提高選材的科學性。同時教練員也應該提高自己的文化水平和科研水平，多向其他省市的優秀教練員吸取經驗，優勢互補，探討與選材方面的有關知識，營造更加濃厚的學習氛圍，只有這樣才能提高該市教練員的整體水平。

（2）在基本技術選材中，教練員要重視男運動員組合技術的測試，不能只是單純的測評運動員的單個技術和動作的規范程度，因為在比賽中，你的對手不可能把落點打到你的一個點上，肯定是往你最難受的地方打。因此在選材與后期的訓練中要更加注重組合技術這一方面。

參考文獻

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