對建筑工程計量與計價實踐教學的探討

劉萍

[摘? ? ? ? ? ?要]? 為了培養符合社會需求的工程造價從業人員，必須大力加強工程造價專業的實踐教學。如何更好地培養和提高學生從事工程造價的能力是工程造價專業核心課程建筑工程計量計價面臨的重要課題，從實踐教學的原則、實踐教學的方式、實踐教學的改革等方面對實踐教學進行探討。

[關? ? 鍵? ?詞]? 建筑工程計量與計價;實踐教學;工程造價

[中圖分類號]? G712? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）06-0060-02

一、建筑工程計量與計價課程在工程造價專業的意義

建筑工程計量與計價是針對工程造價專業開設的專業核心課程，也是學生今后成為一名合格造價員的必修課程。在工程造價專業課程體系中，屬于“專業能力與職業素質培養”模塊課程，在職業能力核心的培養中起著重要的支撐作用。通過本課程的學習，要求學生能運用所學知識計算工程量、編制工程量清單，并根據企業的實際情況編制工程量清單報價，基本形成在工程造價工作崗位及相關崗位上解決實際問題的能力，為今后的社會工作做好準備，并且為學生職業資格考試打下基礎。

二、建筑工程計量與計價課程的實踐性較強

本課程得以繼續學習的一大要求便是要看懂圖紙，但是僅僅依靠理論的學習是遠遠不夠的，必須通過大量的實踐，要求到施工現場對實際施工工藝、施工過程以及施工的材料進行完整的了解。而且本課程培養學生手工算量、軟件算量和軟件套價的能力，必須通過一定時間的動手訓練才能掌握施工圖預算的基本編制原理和編制方法。……