信息時代中職教學(xué)管理的改進(jìn)路徑初探

楊立興

[摘? ? ? ? ? ?要]? 當(dāng)今時代是信息化時代，計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展正帶動著各行各業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，教育行業(yè)也是如此。信息技術(shù)進(jìn)入教育行業(yè)促使傳統(tǒng)中職教育管理發(fā)生轉(zhuǎn)變。如，利用網(wǎng)絡(luò)平臺讓師生了解社會真正的人才需求，從而為教學(xué)管理提供反饋。這樣的教學(xué)管理可以很好地促進(jìn)師生的互動和對社會信息的感知。對利用信息技術(shù)來改進(jìn)中職教學(xué)管理進(jìn)行探討。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 信息時代;中職教學(xué);改進(jìn)路徑

[中圖分類號]? G717? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）06-0244-02

在信息時代背景下，在中職傳統(tǒng)教育中，教學(xué)管理工作不僅僅限于對學(xué)生和教師的相關(guān)資料的管理，取而代之的應(yīng)是利用信息技術(shù)來進(jìn)行教學(xué)管理模式的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的教學(xué)管理方式信息傳遞速度慢，不同的管理部分各成系統(tǒng)，進(jìn)行著自己的工作，使教學(xué)管理信息難以被綜合利用。這樣的管理方式效率低下并且資源無法實(shí)現(xiàn)共享利用。所以，利用信息技術(shù)的強(qiáng)大資源傳播、共享的能力來促進(jìn)中職教育管理的進(jìn)步，就成為一個重要的課題。

一、中職教育教學(xué)管理的必要性

在現(xiàn)在的社會中，由于應(yīng)用人才的缺失，導(dǎo)致公司之間對應(yīng)用型人才的競爭加大，也因此導(dǎo)致企業(yè)中的應(yīng)用人才往往流失得比較嚴(yán)重。但是，這樣也為中職學(xué)校培養(yǎng)人才提供了指向。中職學(xué)校想要更好地讓自己培育的學(xué)生實(shí)現(xiàn)良好的就業(yè)，就可以有針對性地培養(yǎng)社會中緊缺的各類人才，從而為社會提供優(yōu)秀的高素質(zhì)人才。……