腹有詩書氣自華

陳炳根

懷揣教育的夢想，踏著時代的節拍，我校秉承“以仁愛滋養生命，用責任鑄造成功”的宗旨，在洋溢著濃厚的校園文化氛圍中，啟動讀書工程，讓寧靜回歸校園，用書香豐潤心靈，同大師對話，與經典為友，為人生奠基，締造了屬于我們“大市小學”自已特色的書香校園。

一、打造校園文化，營設讀書氛圍

2015年秋季，大市小學易地新建。新校、新貌、新氣象;勤學、進取、新風尚。進得校門，就見一條長達數百米的甬道，左右兩側的亭柱，滿眼是“三字經”“弟子規”“千字文”。每隔數十米，就懸掛著一塊名人名言橫匾：“書是人類進步的階梯”“讀一本好書，就是在與一個高尚的人談話”。道路旁、花壇邊、綠蔭下，到處豎立著一塊塊用有機玻璃制做的方框牌：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄皶q藥也，善讀之可以醫愚?！痹谶@里，不僅有蒙學古典，還有文學經典;不僅有師生喜愛的繪本，還有童話名著、寓言故事……學生每天走進校園，就能舉目見人文，放眼品經典，在濃濃的“書香”里耳染目濡，潛移默化地感受著中華文化。

近年來，全校每個班級都開展了以書香校園為載體的文化建設活動，晨讀、午省、課課吟，閱讀形式多種多樣，誦讀內容豐富多采，并且他們都有自己獨特的名稱：小蜜蜂集體、小螞蟻班級、雛鷹中隊和小天使樂園等。教師辦公室也都用經典的文辭作布置：敏而好學，不恥下問;學而時習之，不亦說乎;捧著一顆心來，不帶半根草去。用詩文和典籍點綴校園每一個角落，以營造詩書之氣，并利用零落的墻角開辟讀寫專欄和閱讀交流區，使校園的每一角落都成為師生沐浴文化的樂園。

二、增添書香活力，豐厚文化底蘊

為引領教師讀書，我校印發了《大市小學教師推薦書目100本》，老師們認真閱讀大師名作、教育論著，作批注、做筆記、寫心得，及時反思與積累。為了讓老師們更好地閱讀，學校還在圖書室添置大量的教育名著：《優秀教師是這樣煉成》《生命化教育的責任與夢想》《學會關心——教育的另一種模式》等。讀書，使老師們不斷增長專業的智慧，使教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創造的活力和快樂;讀書，改變著教師的人生，促使他們不斷地思考、探索與創造，從而實現人生境界的提升。

開設 “校園講壇”，讓老師暢談閱讀的收獲，提高鑒賞能力，生命化教育論壇、教師讀書研討會等，盡展我校教師風采。為了推動讀書活動的進程，我校舉辦了每月一次的“教師讀書沙龍”活動，老師們不僅暢談讀書的體會，也提出閱讀中的疑惑，通過討論交流、批評碰撞，迸發出智慧的火花。我們還利用周三的教研例會，互相推薦好書、交流讀書心得，大家各抒己見，把自己的所讀、所思和所悟在小組展示交流，切磋教藝，共同提高教育教學的實戰能力。

根據小學生的年齡特點和閱讀興趣，我們有計劃地開列出了富有特色的閱讀書目，引領學生閱讀。為確保學生閱讀的時間，老師因地制宜地優化閱讀設計。低年級：聽我讀，看圖讀。針對低年級學生識字量少、閱讀能力弱的特點，我們要求語文老師每天擠時間讀書給孩子們聽，引導孩子閱讀帶拼音且圖文并茂的書籍，并逐步向純文字版本轉化。中年級：師生一起共讀。按計劃師生在一定時間內同讀一本書，讀后互相交流，教學相長，暢談閱讀心得。高年級：師生主題閱讀。根據學校安排的相關主題，結合自己的興趣，學生自行選擇喜歡的讀物，自主閱讀，并寫好心得體會。

給學生讀書活動以認可，激勵、促進學生讀書。為此，學校開展了“書香班級”“親子共讀”“小小書迷”等活動;開展了“讀好書，好讀書”心得、作文競賽;開展了“我與好書交朋友”“書香伴隨我成長”“經典美文誦讀”等活動。豐富多采的活動，在給學生以真實體驗的同時，讓他們感受到讀書的快樂，收獲到成功的喜悅。不管是在清晨，還是在午間，校園的每個角落，不難看到那些辛辛學子，手捧著書本，或默默研讀，或閉目沉思，或邊讀邊記，他們津津有味閱讀的身影，成為書香校園一道亮麗的風景。

三、書香充溢校園，收獲讀書成果

為豐厚學生的閱讀底蘊，學校創編了“讀書謠”“弟子規”“商鞅教苑”。這些教材，集文本與校本為一體，融理念和特色于一體，讓每位師生都熟記于心，且付諸于行動。孩子們走進國學經典，建立起原始的文學儲備，培養了最初的文學興趣。通過廣泛的閱讀，學生的視野開闊了，文化儲備豐厚了，口頭和書面語言的表達能力大大提高，在各級各類比賽中頻頻奪冠。啟動了讀書工程，著實使我校的閱讀教學卓有成效。雙語大賽榜上有名;優秀作文連連獲獎;習作登報比比皆是;書畫大賽喜報不斷。自開展“書香校園”活動以來，老師們已把“讀書”當作提高自身素養的重要途徑，并成了良好的習慣。讀書使他們變得更儒雅了，讀書使他們變得更有才氣了。本學年，我校50多名青年教師建立了自己的博客，在網站上發表教育案例、心情故事等300余篇，在省、市級報刊雜志上發表或獲獎的論文有60余篇。在濃郁的書香校園里，一批批出類拔萃的青年教師脫穎而出，為學校的可持續發展注入了新鮮的活力。

腹有詩書氣自華? 最是書香能致遠。實施讀書工程，營建書香校園，讓師生共同徜徉書海，在書香中共同成長。