第十一章功和機械能第一節功

單曉娟

教學目標：

1.知識與技能

（1）知道力學中做功的含義。能說出做功包含的兩個必要因素，并能判斷出力是否對物體做功。

（2）能用生活、生產中的實例解釋機械功的含義。

（3）明確計算公式的大小的表達式以及表達式中每個物理量的物理意義和單位。

（4）能利用的功的公式進行簡單的計算

2.過程與方法

（1）通過觀察和實驗了解功的物理意義。

（2）通過分析生活中的實例理解做功的必要因素

3.情感態度和價值觀

通過課件設置情景，培養學生初步的觀察、分析、推理能力

教材分析：

本節內容由“力學中的功”和“功的計算”兩部分構成。其中，“力學中的功”通過研究工作是否有成效實發學生認識到做功包含兩個必要因素，為功的計算打好基礎?！肮Φ挠嬎恪泵鞔_了功的計算方法，從定量的角度研究功。

教學重點：

功的概念和做功的兩個必要因素，功的計算公式。

教學難點：

判斷力是否對物體做功

教學方法：

舉例法、觀察法

教學流程：

一、導入新課

兩個和尚修建寺廟，老和尚說“誰的貢獻大誰中午就多吃飯?！笨墒抢虾蜕幸哺悴磺宓降渍l

的貢獻大，你覺得呢？

暴風雪過后，一輛汽車陷進雪地里，你幫司機把車周圍的雪鏟開，司機發動車子，你試著幫司機推車，但車輪只是不停空轉，盡管你已經使出了全身力氣，車子還是紋絲不動，過了一陣，你已經精疲力竭，而車子還是卡在雪堆里。

請同學們思考：在這一過程中，你對車施加的力產生效果了嗎？

二、新課教學

1.功的定義

生活中的功的含義豐富，有“貢獻”“成效”的意思?！?br>