朱若峰
高中的物理學科知識點比較復雜,對學生的理性思維有很高的要求,高中生想在物理的學習中提升學習效率必須找到合適自己的學習方法,改掉自身在物理學習中的惡習,學習是一個積累的過程,掌握的知識越多對物理學習的助力作用越大。高中生也要端正自己的學習態度,認識到學習物理的重要性所在,在學習過程中不斷總結物理中的知識點,多多練習物理習題,提高物理解題思路,促進物理思維的靈活性,提升高中生在物理學習中自身的效率。
有效提升高中生的物理物理學習效率是指學生在學習中對物理知識有一個深入的理解和掌握,在物理的學習進度和質量上一個共同的提升過程。雖然教師的指導至關重要,但學生自身的學習方法和態度也制約著物理學習效率的提高,高中生的學習處于高壓狀態很容易產生厭學心理,對物理知識的學習過程缺少對知識的總結,導致在以后的物理學習中不能夠與舊的物理知識進行有效的銜接,物理基礎知識薄弱,無法完成對物理習題的專項練習,也無法有效的提升自身的物理學習效率。以下本文將針對如何提升高中生的物理學習效率進行分析。
1 高中生物理學習存在的難度
1.1 學習態度不端正
高中生的學習壓力很大,學習的科目也比較多,很難把握好學習的側重點,導致對物理知識的學習態度不夠端正,沒有足夠重視對物理知識的學習,自身對物理學科的態度影響著物理課堂上的學習狀態。高中生自身對物理學習的興趣不高就會在課堂上注意力不夠集中,無法領會到教師對物理知識的講解深意,無法提高自己的物理學習能力,這樣的連鎖反應會讓高中生的物理考試成績出現下滑現象,會影響高中生自身的學習信心,失去對物理知識的學習動力,無法有效提升物理的學習效率。
1.2 學習方法不正確
高中生的學習方法存在做無用功的現象,對已經掌握的知識點進行反復的練習對沒有掌握的知識點卻產生厭學心理,這樣的學習方法很難攻克物理學習中的難點,造成物理學習中整體學習效率的下降。高中生處于心理的成熟階段,在物理學習中遇到的困難不愿意與老師進行溝通,無法有效改善物理學習方法上存在的弊端,無法提高自身的物理學習能力,導致對物理知識的掌握很淺顯,不能夠有效的提升物理的學習效率。高中生的不正確的物理學習方法,造成整體物理學習質量的下降,也無法促進物理學習效率質的提升。
1.3 缺少知識的總結
物理知識的學習知識點的總結很重要,高中生存在耳學心不學的現象,在課堂上對教師所講述的物理知識沒有進行積累,這樣會導致在以后的物理學習中不能夠把新舊物理知識進行有效的銜接,不利于提升自身的物理學習能力,也會影響對物理習題的解題思維,制約物理知識學習效率的提升。高中生自身學習總結能力的欠缺制約著物理知識整體的學習質量,無法有效的提升對物理學習的效率。
2 提高高中生物理學習效率的策略
2.1 端正學習態度,提高學習興趣
高中生在物理的學習中要端正學習態度,不能受自己情緒的影響或對教師的授課方法有不同的態度而放棄隊物理知識的學習,應調節自身的學習壓力跟緊教師的授課思路,提高對物理知識的學習興趣。物理學科知識點的理解難度較大,對高中生的理性思維靈活度有很高的要求,所以學生在對物理知識的學習中一定要持著樂觀積極的態度去學習,提高自己的對物理知識的學習信心,促進對物理學習效率的有效提升。積極向上的學習態度會使高中生在物理的學習中感受到知識積累的快樂,也能夠在自身對物理的重視態度中找到學習的樂趣,以此達到真正的物理學習效率的提升。
2.2 找準學習方法,提高學習質量
高中生的學習壓力很大,物理學科的知識點也比較復雜難懂,所以找準學習方法很重要,高中生想要有效提升自身的物理學習效率,就應該找到適合自己的并能夠有效提高物理學習進度和質量的方法。高中生在物理的學習中應好好把握課堂上教師對物理知識點的講解,好好領會教師的物理解題思路,自身對物理的學習能力有限可以向老師提出自己學習物理的難點,讓教師指導你找到學習物理的正確方法,找對物理學習的方法才能有效促進物理學習效率的提升,避免做無用功的現象出現。高中生的物理學習在正確學習方法的引領下,一定能夠取得驚人的物理成績,促進物理學習效率質量上的提升。
2.3 善于總結知識,提高學習效率
無論在哪一學科的學習中對知識點的積累都很重要,這是學習的基礎牢固過程,想要提高學習效率必不可少的過程,所以高中生面對如何有效提升物理的學習效率的問題上就應該重視在物理學習中對知識點的積累。高中生在物理課堂上應對教師所講述的物理知識進行積累,在課后進行反復的研究和復習,爭取做到把物理知識串聯在一起形成自己的物理知識體系,這樣可以在新的物理知識學習中有效融合舊的物理知識點,豐富高中生自身的物理學習思路,能夠提高高中生對物理的學習信心,在充滿動力的學習狀態下,對物理知識進行運用,有效的提升物理的學習效率。
3 總結
通過本文對如何提升高中生的物理學習效率的深入研究,我們了解到了高中物理學科的重要性,也了解到了提升高中生物理學習效率的有效策略。高中生在物理的學習中一定要端正自己的學習態度,認識到學習物理的意義所在,在學習過程中不斷總結學習經驗摸索學習方法找到適合自身的物理學習模式。在物理的學習過程中也要注重對物理知識點的總結,并對總結的知識體系進行反復的思考和研究達到對知識點有一個透徹的理解,為以后的物理學習提供堅實的基礎。高中生不能只用眼睛學也要用腦思考,多多練習物理專項習題,豐富自身的的物理學習思路,提升自己的物理學習效率。
(作者單位:江蘇省阜寧中學)