做“四有”教師 當(dāng)學(xué)生“引路人”

劉云鵬

鄭州市國(guó)防科技學(xué)校 汽車專業(yè)部教研組長(zhǎng)

個(gè)人榮譽(yù)

◆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師

◆河南省技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師

◆河南省文明教師

◆鄭州市優(yōu)秀教師

◆鄭州市教科研成果一等獎(jiǎng)

歲月不居，時(shí)節(jié)如流。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)工作13年有余，憶起往事，歷歷在目，工作中有苦有累，幸運(yùn)的是有同事的支持與幫助，學(xué)生的認(rèn)可和愛戴。我以習(xí)近平總書記的“四有”教師為指導(dǎo)，以當(dāng)好學(xué)生的“引路人”為己任，以團(tuán)結(jié)實(shí)干創(chuàng)新奉獻(xiàn)的校訓(xùn)精神為具體工作方法，堅(jiān)持敬業(yè)、厚生、博學(xué)、求精的教風(fēng)，全面提高自己，以適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展。

十年樹木，百年樹人。教育是急不得的長(zhǎng)久事業(yè)，要想成為一名優(yōu)秀的教師，需要有堅(jiān)定的信念。從成為一名教師起，我就下定決心，把教師當(dāng)作自己一輩子精心經(jīng)營(yíng)的事業(yè)，讓更多的學(xué)生學(xué)到技能，用技能來(lái)改變自己和家庭的命運(yùn)，用技能來(lái)回報(bào)社會(huì)，成就自己。在這13余年的教學(xué)生涯中，也曾因?yàn)榻處熚⒈〉墓べY報(bào)酬抱怨過，也曾因理想與現(xiàn)實(shí)的差距感到失望過，但從沒放棄對(duì)理想的堅(jiān)持，對(duì)教師事業(yè)的熱愛，累過，哭過，但最后還是笑著面對(duì)學(xué)生和工作，一如既往，不忘初心。

學(xué)無(wú)先后，達(dá)者為先。在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，學(xué)生獲取知識(shí)的途徑越來(lái)越多，面臨的誘惑也越來(lái)越多，教師必須有扎實(shí)的基本功，否則就無(wú)法吸引學(xué)生，更無(wú)法滿足學(xué)生的求知欲。從最初走上講臺(tái)就膽怯害怕的菜鳥到現(xiàn)在面含笑意、樂享課堂的骨干教師，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)徹夜難眠的夜晚，在那段刻骨銘心的日子里，流過奮斗的汗水，也擦過眼角因壓力帶來(lái)的淚水。

由于我在上學(xué)時(shí)的專業(yè)為非師范專業(yè)，對(duì)于教育教學(xué)理念比較陌生，把握不好教學(xué)的節(jié)湊，對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展不了解。針對(duì)這方面的不足，我努力學(xué)習(xí)教育學(xué)和教學(xué)心理學(xué)專著，掌握教育的規(guī)律，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。我積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽老教師的課，也請(qǐng)他們聽我的課，虛心聽取他們的意見和評(píng)價(jià)，及時(shí)改進(jìn)不足。積極備課，多上課，每周上22節(jié)課，準(zhǔn)備教學(xué)資源，自制教具，每節(jié)課后都會(huì)總結(jié)反思自己課堂上的不足，并不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。課后和學(xué)生進(jìn)行交流，以了解學(xué)生知識(shí)的掌握程度，了解學(xué)生的興趣所在，在教育教學(xué)中根據(jù)學(xué)生興趣創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生注意力，也形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我在日常教學(xué)過程中，不僅傳授知識(shí)，更時(shí)刻注意自己的言行舉止，把德育教育滲透到班級(jí)管理中，滲透到每節(jié)課的課堂教學(xué)中，幫助學(xué)生建立正確的人生觀，價(jià)值觀。

汽車專業(yè)的知識(shí)更新非常快，汽車控制最初大部分是機(jī)械的，現(xiàn)在基本都是電子控制，每年還會(huì)涌現(xiàn)大量新車型，這都要求汽車專業(yè)的教師要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。實(shí)際上，汽車專業(yè)教材的內(nèi)容相對(duì)滯后，若按教材按部就班地進(jìn)行教學(xué)，可能最后培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生會(huì)無(wú)法滿足企業(yè)的實(shí)際需求。因此，我通過互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)校組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和省級(jí)骨干教師培訓(xùn)等各種形式來(lái)不斷充實(shí)自己，不斷提升自己的專業(yè)水平。

不能指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐的汽車專業(yè)教師不是一個(gè)合格的教師。而剛剛進(jìn)入工作崗位的我最缺乏的就是專業(yè)技能，為了提高自己的專業(yè)技能，我自己找到一個(gè)修理廠，免費(fèi)給人家干活，什么都不要求，只要求能跟著學(xué)東西，利用休息時(shí)間到修理廠學(xué)習(xí)汽車修理知識(shí)，經(jīng)常忙到晚上12點(diǎn)。我不斷總結(jié)在修理廠的所學(xué)、所悟，并將知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)融入課堂，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲，獲得了較好的效果。我主動(dòng)參加學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，自己和學(xué)生的技能水平都獲得了較大提升，輔導(dǎo)的學(xué)生獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，我獲得了鄭州市教師基本功一等獎(jiǎng)，并通過了雙師型教師認(rèn)證。

愛是教育的靈魂，在10余年的教學(xué)生涯中，我認(rèn)真愛每一位學(xué)生，通過正確的愛來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，改善學(xué)生的缺點(diǎn)。我在教學(xué)過程中，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，努力為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才是我的畢生追求。