編者按
師德,即教師職業道德,是從事教育職業的人所應當遵循的行為準則和必備品德的總和。面對師德建設這一傳統且具有時代意義的新課題,中國兒童中心實驗幼兒園以落實立德樹人根本任務為目標,圍繞“共情潤心 雙格發展”的辦園理念,以科研為先導,積極開展實踐研究,探索師德建設的長效機制,形成了“四維”師德建設體系,打造了一支“德”“能”兼備的師資隊伍。本期,本刊圍繞“師德”這一主題,展示中國兒童中心實驗幼兒園的師德建設與探索。
中國教師2019年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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