互聯網思維模式下童書融合出版的實踐與思考

【摘要】 移動互聯時代，隨著新閱讀場景、新體驗方式的出現，童書出版生態環境日新月異，融合出版日漸興起。童書出版機構正積極探索童書融合出版的發展方向，不斷嘗試融合發展新模式。文章從市場需求及政策扶持兩個角度分析了互聯網思維模式下童書融合出版的必要性，并列舉了互聯網思維模式下童書融合出版的實踐活動，提出當下童書融合出版的突破點，旨在探尋未來童書融合出版的發展方向。

【關? 鍵? 詞】互聯網思維;童書;融合出版;產業鏈

【作者單位】何孝清，新疆藝術學院，新疆藝術學院學報編輯部。

【中圖分類號】G239 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.09.014

所謂互聯網思維，即指“互聯+”、大數據、云計算等新興科技不斷發展的背景下，人們對市場、用戶、產品、企業價值鏈乃至整個商業生態進行重新審視的思考方式。當前，隨著移動互聯網的深度普及和信息技術的不斷升級，互聯網思維從多個領域改變了出版產業的樣貌，傳統出版業正運用互聯網思維融合新技術、新媒體，重新煥發生機。

隨著新閱讀場景、新體驗方式的出現，童書出版生態環境日新月異，互聯網思維下的童書出版呈現融合發展趨勢，無論內容表現方式、產品形態還是發行渠道、營銷方式均發生了較大變革。童書出版機構運用AR、VR等技術，將傳統紙質書演變成具有聲音及3D畫面的多媒體出版物，增加了附加值，延伸了童書出版的產業鏈，同時改變了童書出版流程。可以說，移動互聯網的興起為童書出版突破傳統模式、實現融合發展提供了良好的發展契機，童書融合出版已是大勢所趨，成為出版業新的聚焦點。基于此，本文擬探索童書融合出版的突破點，以推動童書融合出版實現良性發展。

一、互聯網思維模式下的童書融合出版實踐

移動互聯技術的發展應用以及大眾閱讀體驗的變革，讓當下童書市場煥發新的活力。童書出版機構在童書融合出版領域做了多種嘗試，或應用AI、AR、VR等技術打造集聲音、影像于一體的交互式兒童讀物，或以卡通形象為主導創作出與之相關的圖書產品，或以經典故事為基點開發相應的影視、動漫、舞臺劇等衍生產品。

1.技術融合：數字技術豐富內容呈現方式

隨著童書出版機構與技術企業的合作愈加深入，童書出版機構在童書與新技術的融合發展方面做出了一系列有益嘗試，不斷將AI、AR、VR等新技術融入圖書中，打造具備互動性、視頻化等特質的兒童出版物，使出版物不再局限于紙質書這一單一形式。

如浙江少年兒童出版社基于最新的圖像識別技術和兒童心理發展理念，與阿里巴巴AI智能產品“天貓精靈”攜手，將AI技術與圖書項目融合，打造了兒童成長互動讀本“繪聲繪色”系列。該系列每本書均圍繞主題為家長提供導讀文章，設置親子互動問答游戲，并針對兒童的年齡特征設計創意游戲和手工，讀者利用“天貓精靈”就可收聽故事和進行人機互動游戲。再如，少年兒童出版社的《“瘋狂4D”叢書·十萬個為什么》AR版和《追蹤非洲五霸》以AR互動科技為手段，讓小讀者通過紙質閱讀知道“是什么”，通過AR動畫了解“為什么”，成功實現了新技術助力傳統科普教育理念深化與提升的目標。

總的來說，AI、AR、VR等技術在童書出版中的應用，實現了傳統出版與新技術的融合，將圖書內容以新的方式呈現，為少兒讀者開辟了新的閱讀視角，給他們的閱讀、學習帶來全新的體驗。

2.內容融合：兒童知識服務產品興起

近年來知識服務火爆，童書出版機構也在積極探索內容生產與用戶服務的創新路徑，在內容生產過程中日益重視用戶的參與，竭力打造符合市場需求的兒童知識服務產品，逐漸向知識服務轉型。與此同時，童書出版機構不斷整合自身內容資源，與新型出版在內容層面開展深度融合，一批專注于兒童知識服務的平臺悄然興起。

如動畫書閱讀平臺“咿啦看書”，采用全新交互式閱讀方式，改變了傳統閱讀體驗，重新定義了兒童閱讀。除此之外，“咿啦看書”還擁有高清圖像素材和高品質音頻以及制作精良的動畫，能為孩子提供有趣的動畫書和健康的電子閱讀體驗，覆蓋兒童繪本、兒童故事、兒歌、兒童英語、識字、數學、美術、動漫、益智等多種交互式兒童電子書。再如，接力出版社開發的音頻課程設置了兒童故事、兒童科普和教育等內容板塊，是童書傳統出版模式與新型出版模式內容融合的產物。總的來說，內容層面的融合催生了兒童知識服務產品，實現了對內容資源全方位的開發，童書出版呈現多元化發展模式。

3.業態融合：出版產業鏈條不斷拓展

業態是指由各種經營要素組合形成的經營模式或形態，童書出版機構要充分利用自身內容產品優勢，將各種經營要素進行多元化開發重組，不斷延伸產業鏈，開發衍生產品，使童書出版物價值最大化，逐步實現從出版主業向整個出版產業鏈的拓展和延伸。

當前，童書出版產業鏈的延伸主要體現在兩個方面。一是開發兒童體驗館。如少年兒童出版社2019年4月1日在意大利博洛尼亞國際兒童書展現場啟動的《十萬個為什么》&《上下五千年》之“兒童影像體驗館——流動動畫影院”項目，標志著兒童影像體驗館正式進入市場運營推廣階段;再如，中國少年兒童新聞出版總社投資興建的青少年閱讀體驗大世界，是目前國內面積最大、品種最全的青少年主題書店和閱讀推廣基地。二是開發兒童影視、游戲和周邊產品。如少年兒童出版社經典圖書《十萬個為什么》的舞臺劇、音頻、互聯網教育APP都已經被成功轉授，其中舞臺劇已經在全國巡演，該社另一經典系列繪本《鱷魚愛上長頸鹿》舞臺劇同期上演，并與外方簽下了商品授權。

不少童書出版機構通過產業化實踐，取得了一定的成就。值得肯定的是，隨著出版產業鏈的不斷拓展，內容作品的影視、游戲、文具、服裝等衍生產品已延展至市場相關領域，甚至發展為文化熱點，使得優秀的內容作品傳播更為廣泛有效，其社會價值和市場價值體現得更加充分。

二、互聯網思維模式下童書融合出版的創新

互聯網思維模式下童書融合出版應堅持導向為魂、技術為先、內容為王，制定個性化融合出版方案，對重點品進行多介質開發，同時建立融合出版矩陣，發展多元化項目，打造融合產品，開辟新的經濟增長點。

1.制定個性化融合出版方案，完善戰略規劃

近年來，融合出版呈現一片藍海，童書出版機構在童書融合出版方面做了許多有益的探索與嘗試，但尚未形成穩定的、有規模的、可持續性的商業模式，缺乏規范化及個性化的發展模式，極大地制約了童書融合出版的良性發展。不可否認，互聯網思維模式催生了個性化出版和閱讀，兒童出版物的產品形態發生了巨大變化，但圖書的本質并未改變，內容為王依舊是圖書出版業的生存法則。基于此，未來童書融合出版需要根據自身條件進行科學定位，明確自身特色及重點發展方向，制定個性化融合出版方案，從融合的具體路徑、融合的方式、資源的配置等方面對整個融合項目的具體方案進行預先謀劃與安排。

以福建少兒出版社為例，該社依托原有教育出版的強大優勢，聚集國內一流兒童閱讀推廣、教師教研資源建立了海峽兒童閱讀研究中心，持續推進少兒出版營銷與教育深度融合，開展與海峽兒童閱讀研究中心研究成果相關的兒童閱讀推廣、教育培訓、活動交流等活動，并建設了線上兒童閱讀平臺，致力于為0—15歲讀者推薦閱讀書目，提供閱讀內容，建設閱讀生態體系。

對童書出版機構而言，制定符合自身發展方向的融合出版方案，秉承個性化內容創作理念，是童書融合出版的制勝點。童書出版機構應從兒童的個性化需求出發，打通從需求到出版和從出版到用戶的雙向通道，不斷提升童書融合出版的創造力，避免盲目跟風，探尋適合自身產品定位的融合出版之路。

2.重視技術研發，構建融媒體平臺

出版是在技術的影響下實現改變與發展的，技術研發是實現出版融合縱深發展的前提與保障，童書出版機構只有憑借先進的數字化技術手段，才能創新出版物內容的呈現形式。平臺建設對童書融合出版而言具有重要意義：一方面，有助于實現出版各要素的相互鏈接，形成開放、立體、網狀的產業價值鏈;另一方面，有助于童書出版機構擺脫傳統出版流程中的路徑依賴，完成出版流程再造，實現全媒體、多介質復合出版，形成大的知識服務平臺。因此，童書出版機構發展融合業務應聚集各方資源組建自有技術團隊，專注于技術研發，掌握新興數字化技術，并在此基礎之上，依托自身的內容資源構建出版融合云服務平臺。

以接力出版社為例，該出版社從數字化、產業化的角度對青少年兒童閱讀多樣化進行整合和延伸，投資開發了新型產業經營平臺——天鵝閱讀網，旨在通過多媒體融合將少兒網絡閱讀、紙質圖書銷售以及垂直社區融為一體。作為互動型閱讀平臺，天鵝閱讀網以分級閱讀理念為核心，為0—18歲的讀者提供專業閱讀服務，并開設讀者專欄和極限閱讀功能，為用戶打造獨一無二的閱讀體驗。

構建出版融合服務平臺，意味著童書出版機構不再是單純的內容提供商，而是逐漸轉變為信息服務商，有助于其在知識付費市場獲得可觀的經濟收益。

3.對重點產品進行多介質開發，全方位立體運作

隨著移動互聯時代的到來，傳統童書產品已經無法滿足兒童讀者日益多元化的需求，針對重點產品進行多介質開發已成為必然趨勢。童書出版機構應以出版物內容為基點進行全方位開發，推出豐富的周邊產品，最大限度滿足不同層次兒童讀者多樣化、個性化的閱讀需求。

如福建少兒出版社積極探索童書融合出版模式，對臺灣童書館重點項目“親親自然”書系進行融合出版嘗試。出版社不僅以“親親自然”書系中的手指謠、手工課程、實驗課程為主要內容研發線上課程，而且將書系中互動性強的部分內容進行梳理、提煉、包裝并可視化，豐富其產品體系。同時，出版社邀約“親親自然”主創團隊錄制線上視頻欄目，解讀“親親自然”書系制作背后的故事，講述自然教育理念，并精心策劃了“親親物候膠囊展覽”，以“圖書+藝術活動”的線下推廣模式增強圖書線下曝光率。福建少兒出版社旨在通過線上產品研發、線上渠道曝光及打造線下活動，提高“親親自然”書系品牌曝光度，提升市場影響力。

出版機構在融合出版的過程中對出版物進行多介質開發，全方位立體運作，不僅可最大限度利用內容資源，增加產品附加值，還可大幅度地提升產品知名度。

4.發展多元化項目，開辟新的經濟增長點

隨著移動互聯的快速發展，童書出版市場變化巨大，童書出版機構應站在全球文化教育產業的高度去布局童書出版，堅持以開闊的視野和開放的姿態開發多元化項目，不斷尋找新的經濟增長點。

如海豚傳媒作為中國童書出版領域的領軍企業，多年來向內夯實核心能力，向外鏈接共生，打破出版邊界，開拓兒童教育業務，現已初步搭建了全媒體、全產業鏈發展格局。海豚傳媒借力資本市場，積極探索“內容+技術”的融合發展、“出版+教育”式產業延伸，創新性地將英語類圖書產品與APP相結合。可以說，海豚傳媒致力于通過產品服務創新和商業模式創新實現童書出版融合發展，將自身打造為中國頭部兒童教育品牌，以及中國優質的全媒體、全產業鏈兒童教育服務商。從傳統出版到數媒再到幼教裝備，海豚傳媒根植中國、放眼全球，整合優質教育產品和資源，發展多元化項目，始終以具有國際先進理念和國際水準的產品推動中國兒童教育產業的高質量發展。

由此觀之，在融合出版的過程中，童書出版機構應秉承多元化發展理念，不斷創新發展路徑，在傳統童書出版中融入其他盈利元素，找準新的經濟增長點，方能為童書出版帶來新的商機。

三、結語

當前，移動互聯方興未艾，各類數字化童書產品不斷涌現，不僅為少兒讀者獲取知識提供了豐富的資源，也為童書出版機構融合發展帶來新的機遇。童書出版機構要主動把握機遇，樹立互聯網思維和用戶思維，充分利用豐富的原創精品內容資源和品牌優勢，探索童書融合出版的著力點，制定童書融合出版的戰略目標，在充滿挑戰與創新的新時代砥礪前行。

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