互聯網時代學校圖書館管理模式研究

摘 要：隨著社會的不斷發展與進步，互聯網技術在各個領域當中得到廣泛應用，教育領域亦是如此，屬于一種新型技術與工具，對于教育活動的開展起到一定促進作用。圖書館屬于學校的重要組成部分，是對文獻進行傳播、管理、儲存的重要載體，借助網絡技術與信息技術，能夠為全校師生提供更加優質的服務。本文首先分析互聯網時代下創新高校圖書館管理模式的積極意義，針對管理現狀提出相關創新措施，以此滿足學生的個性需求。

關鍵詞：互聯網時代；學校圖書館；管理模式

1 信息時代下學校圖書館的特點

1.1 快速獲取文獻

在當前的大環境下，人們習慣性使用網絡設備與信息設備獲取需要的信息，學校圖書館應緊跟時代的發展，應用各種計算機設備，對資源進行管理，以數字化的形式將文獻資源提供給師生。在電子圖書館當中，使用者能夠在最短的時間當中查詢，獲取自己需要的資源，真正實現快速獲取文獻。

1.2 豐富資源載體

隨著我國科學技術的不斷發展，以往的紙質文獻難以滿足當前人們的需求，在儲存過程中也存在許多阻礙。計算機技術與儲存技術的快速發展，硬盤儲存、光盤儲存等各項技術在學校圖書館當中得到廣泛應用，資源載體向著多元化的方向發展，既能夠提高文獻資源使用效率，還能夠從根本節約儲存空間與管理成本。

2 創新學校圖書館管理模式的意義

2.1 提高檢索速度

對傳統的學校圖書館管理模式進行改進創新，合理利用計算機技術，對不同類型的資源進行科學分類，使用者通過查找關鍵詞，就能夠在海量的數據當中獲取自己想要的信息資料，從根本節約了檢索時間。另外，進行資源檢索時利用信息技術，還能夠優化搜索方式，避免重復所搜等情況的發生，提高資源使用效率。

2.2 使用更加便捷

在互聯網時代下，平板電腦、手機、筆記本成為學生學習生活的關鍵組成部分，學生在獲取與傳播信息時，都需要借助這些工具。在這樣的背景下，學?？梢岳没ヂ摼W技術，對圖書館進行管理，構建網絡化虛擬平臺，為學生提供便捷的服務，將圖書館傳播知識的優勢與價值充分發揮出來。

3 互聯網時代學校圖書館管理現狀

3.1 信息化管理較落后

當今社會中互聯網技術得到了飛速發展，信息傳播速度快，學生想要獲取最新的資訊借助移動智能設備即可，圖書館的作用在一定程度上受到了影響，學校的圖書館信息化建設遇到了全新的挑戰。在大部分學校圖書館當中，已經將互聯網技術應用到日常的管理當中，但是在服務與功能方面并沒有進行創新，依舊將圖書的借閱為主。這樣的圖書借閱方式并沒有得到本質改變，服務觀信息化服務尚未得到創新，導致圖書館的信息服務相對落后。另外，圖書館尚未設立專門的信息服務設施，學生難以通過網絡途徑獲取需要的信息，沒有全面了解圖書館網絡信息系統，缺乏專業人員進行指導，學生閱讀興趣受到影響，對于圖書館的信息化管理帶來一定阻礙。

3.2 管理理念尚未轉變

在互聯網背景下，學校圖書館在各個方面都取得了一定發展，但是在實際的應用過程中，依舊存在一些問題，傳統的管理理念尚未得到及時更新，在創新圖書館管理模式的過程中受到一定影響。歸其根本，一些圖書館管理者并沒有給予服務管理理念應有的重視，尚未建立完善的規章制度，導致圖書館管理人員在實際的工作當中，缺乏一個統一的標準，忽略了各項細節問題。另外，在一些圖書館管理人員的潛意識當中，認為圖書館的服務工作，屬于一項低級勞動，只是在日復一日重復簡單的工作。受這種錯誤理念的影響，圖書館管理人員在實際的工作當中缺乏耐心，所提供的服務質量水平也大打折扣，還會影響到學生的閱讀。

4 創新學校圖書館管理模式的措施

4.1 建立完善的管理機制

學校應充分意識到，圖書館對于其今后發展的重要性，對其組織結構進行改進優化，明確各個部門的權利與職責，滿足學校是生的需求，提高圖書館的管理質量與效率。圖書館應定制員工激勵機制，以此調動工作人員的積極性與熱情，對于服務質量差、態度不端正的人員進行教育甚至是批評，使其轉變以往的工作方式與態度。另外，學校在錄用工作人員的過程中，應嚴格把關，從根本保證工作人員的專業能力與綜合素養。最后，學校定期開展相關培養活動，提高其服務意識與專業能力，鼓勵工作人員積極參加各種有益活動，在生活當中加強學習，更好的適應網絡環境。

4.2 樹立正確的管理理念

在對學校圖書館管理模式進行創新的過程中，應與互聯網時代的特點相互結合，樹立科學的管理理念，在實際的管理過程中總結經驗，對相關規章制度進行完善。首先，圖書館管理人員應明確自身的義務與權力，為各項管理工作的順利開展奠定基礎。其次，在管理的過程中，秉承著以人文本的管理理念，采取科學化與人性化的管理方式開展各項工作，改變以往的硬性管理模式，關心與了解員工的生活與工作，定期開展各種活動為工作人員舒緩壓力，避免職業倦怠等情況的發生。最后，圖書館管理人員與相關工作人員，應具備終身學習的意識，提高自身學識，為使用者提供優質的服務。

4.3 完善圖書館信息功能

縱觀當前的實際情況，部分學校圖書館在服務功能方面存在一些不足，為切實提高自身服務質量，學校圖書館應對以下幾點進行完善。第一，對服務內容進行豐富，構建現代化的數據信息庫，對于各種文獻資源進行及時補充，以此滿足是生的使用需求。第二，創新信息服務方式，以互聯網技術作為基礎，完善各項后續服務，例如網上預訂、送書上門等，提高服務質量與效率。第三，根據自身實際情況積極引進先進的管理軟件，提高信息技術水平，完善網絡服務平臺，不需要再受時間與地點的限制，豐富館內資源。第四，充分結合學生的實際需求，相關工作人員有針對性的優化服務內容，為學生帶來更多良好的服務體驗。

5 結語

總而言之，在當前社會的發展歷程中，互聯網技術的廣泛應用是今后的必然趨勢，在對學校圖書館進行管理時，借助網絡合理管理圖書資源，提高管理質量與效率，在實踐的過程中對管理模式進行完善創新，節約查找文獻的時間，為師生提供優質且高效的服務，既能夠提高圖書館的利用率，還能夠促進學生的學習。

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作者簡介

張盛（1987-），男，漢，安徽省六安市，館員（中級），本科，研究方向：圖書系列。