以志愿服務(wù)為載體，創(chuàng)新獨立學(xué)院大學(xué)生黨員教育

陳巧 邱繼偉

摘 ? ?要： 大學(xué)生黨員教育是獨立學(xué)院黨建工作中的一大課題，是黨員隊伍建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，是完成黨在新時期歷史任務(wù)的重要保證。形式多樣、內(nèi)容豐富、體驗性強的志愿服務(wù)，是深化大學(xué)生黨員教育的重要途徑，是提高大學(xué)生黨員質(zhì)量的重要載體，是發(fā)揮大學(xué)生黨員先進(jìn)性的重要平臺。

關(guān)鍵詞： 獨立學(xué)院 ? ?大學(xué)生黨員教育 ? ?志愿服務(wù)

一、獨立學(xué)院大學(xué)生黨員教育的必要性

1.獨立學(xué)院的特點

隨著我國高等教育大眾化的發(fā)展，獨立學(xué)院作為辦學(xué)實體，已經(jīng)成為我國高等教育中不可或缺的重要組成部分，除了肩負(fù)起培養(yǎng)社會應(yīng)用型人才外，還肩負(fù)著黨員發(fā)展和培養(yǎng)的重要職責(zé)。獨立學(xué)院作為一種新的教育模式已經(jīng)為社會培養(yǎng)了10多屆畢業(yè)生，在這一過程中獨立學(xué)院和其他高校一樣，遇到了各種各樣的黨員管理教育問題。但與其他高校相比，獨立學(xué)院在處理這類問題時，經(jīng)驗稍顯不足。加之，獨立學(xué)院黨建經(jīng)費不足，專職黨務(wù)工作人員配備參差不齊等問題，導(dǎo)致獨立學(xué)院黨建工作有難度。一些獨立學(xué)院黨總支及其下設(shè)基層黨組織的黨務(wù)工作者基本無專職黨建工作人員，多由輔導(dǎo)員、行政人員、教師兼任。他們除了負(fù)責(zé)學(xué)生教育管理工作、行政工作、教學(xué)工作外，可能還要分管黨總支、團(tuán)學(xué)、心理、宿管等各方面工作，這就使得部分黨建工作很難做細(xì)做實。另外，部分黨務(wù)工作者較年輕，黨齡較短，黨性修養(yǎng)不高，加上部分獨立學(xué)院兼職黨務(wù)工作者基本都是義務(wù)勞動，他們的積極性在一定程度上受到影響。以上種種，使得獨立學(xué)院黨務(wù)工作呈現(xiàn)專職人員數(shù)量不足，工作質(zhì)量不高的特征。

2.獨立學(xué)院學(xué)生黨員的特點

隨著獨立學(xué)院的發(fā)展壯大，獨立學(xué)院的學(xué)生人數(shù)越來越多，申請入黨的學(xué)生越來越多。其中絕大多數(shù)申請入黨的大學(xué)生素質(zhì)較高，黨性修養(yǎng)較好，但仍存在部分人入黨動機不純、入黨功利性強的問題。加之，大學(xué)生普遍人生閱歷和社會鍛煉比較缺乏，思想欠穩(wěn)定。大學(xué)時期正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，特別需要對其進(jìn)行有效的思想教育和引導(dǎo)。

3.大學(xué)生黨員教育的重要性

黨員教育是黨員隊伍建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，是完成黨在新時期歷史任務(wù)的重要保證。新時代重視和加強黨員教育是各基層黨組織的責(zé)任和使命。中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出：“對大學(xué)生黨員要加強黨員先進(jìn)性教育，使他們嚴(yán)格要求自己，提高黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮在大學(xué)生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。”黨的十九大報告明確指出：“黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。”加強對黨員的教育管理是提高黨員黨性修養(yǎng)，保持黨員先進(jìn)性的必然要求。

二、大學(xué)生黨員志愿服務(wù)的意義

關(guān)于志愿服務(wù)，黨的十七屆四中全會明確指出：“要鼓勵黨員帶頭參與志愿服務(wù)，推廣黨員承諾制等做法，探索建立黨員在居住地發(fā)揮作用機制。”在黨的十八大報告談到，要“以增強黨性、提高素質(zhì)為重點，加強和改進(jìn)黨員隊伍教育管理，健全黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制，推動廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用”。黨的十九大明確提出“加強思想道德建設(shè)。推進(jìn)誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強化社會責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻(xiàn)意識”。由此可見，黨中央一直以來高度重視志愿服務(wù)工作，并對黨員志愿服務(wù)提出新的要求。

改革開放40年來，我國在各方面取得了突破性的進(jìn)展，改革開放改變了中國。但隨著改革的深入，發(fā)展的不平衡不充分問題突出，社會矛盾凸顯。以服務(wù)奉獻(xiàn)他人和社會的黨員志愿服務(wù)活動有利于化解經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的各種矛盾，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

在大學(xué)生黨員志愿服務(wù)活動中，學(xué)生黨員把群眾需求作為出發(fā)點和落腳點，緊貼群眾需求，為群眾提供有針對性的、專業(yè)化和社會化的志愿服務(wù)，改善黨群關(guān)系，用實際行動詮釋“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。學(xué)生黨員積極主動參與志愿服務(wù)活動，服務(wù)他人，服務(wù)社會，充分展示了新時代學(xué)生黨員的光輝形象，拉近了人們之間的距離，傳播了志愿服務(wù)精神，踐行了社會主義核心價值觀。

黨組織在活動中充分發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)核心作用，精心籌劃，廣泛宣傳，組織發(fā)動，號召廣大黨員積極參與，協(xié)調(diào)各方資源優(yōu)勢，整合利用優(yōu)勢資源，實現(xiàn)志愿者服務(wù)資源最大化和最優(yōu)化。將黨員的先進(jìn)性和志愿者的積極性有機結(jié)合，不斷提高黨員志愿服務(wù)質(zhì)量和水平，增強基層黨建活力。

重視和引導(dǎo)獨立學(xué)院大學(xué)生黨員積極參與志愿服務(wù)活動，是建設(shè)高校服務(wù)型黨組織的內(nèi)在要求，也是在實踐中豐富支部組織生活，達(dá)到教育育人的現(xiàn)實需要。通過大學(xué)生黨員志愿服務(wù)活動，真正貫徹落實習(xí)近平總書記在高校思想政治工作會議上的講話精神，實現(xiàn)全程、全員、全方位育人，實現(xiàn)教育人、引導(dǎo)人、培養(yǎng)人和塑造人的目的。大學(xué)生黨員在參與志愿服務(wù)活動的過程中，領(lǐng)會志愿服務(wù)的意義和作用，真正做到“學(xué)思踐悟、知行合一”，將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行。在實踐中優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，真正實現(xiàn)理論聯(lián)系實際，更好地將所學(xué)理論知識運用于實踐，加深對理論知識的理解和認(rèn)識，進(jìn)一步提高大學(xué)生黨員的政治理論水平。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現(xiàn)個人全面發(fā)展。志愿服務(wù)以一種隱性教育的方式融入黨員日常教育管理中，大學(xué)生黨員通過社會實踐中的親身經(jīng)歷、所見所聞等，在潛移默化中強化其政治信仰、理想信念和道德規(guī)范，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞等優(yōu)良品質(zhì)，達(dá)到錘煉黨性修養(yǎng)的目的。新時代的共產(chǎn)黨員更應(yīng)積極投身志愿服務(wù)活動，倡導(dǎo)、弘揚、踐行志愿服務(wù)精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)一分力量。

三、如何依托志愿服務(wù)，創(chuàng)新獨立學(xué)院大學(xué)生黨員教育

開展大學(xué)生黨員志愿服務(wù)是深化大學(xué)生黨員教育的重要途徑，是提高大學(xué)生黨員質(zhì)量的重要載體，是發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用的重要平臺。如何依托志愿服務(wù)，創(chuàng)新獨立學(xué)院大學(xué)生黨員教育呢？

一，從形式和內(nèi)容兩個方面進(jìn)行探索，創(chuàng)新黨員教育形式，豐富黨員教育內(nèi)容，把對大學(xué)生黨員的教育寓于志愿服務(wù)實踐中。從實際生活、現(xiàn)實需要和大學(xué)生的年齡特征入手，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員在志愿服務(wù)活動中的主體作用，重視與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合，創(chuàng)新教育模式，增強黨員教育的吸引力，提高教育的實效性和針對性。

二，從組織和個人兩個方面推進(jìn)大學(xué)生黨員志愿服務(wù)活動，在活動中實現(xiàn)對大學(xué)生黨員的教育和管理。黨組織可以與學(xué)校所在社區(qū)（村）結(jié)對子，定期組織學(xué)生黨員到社區(qū)或組織社區(qū)群眾到學(xué)校參與活動，在活動中發(fā)揮大學(xué)生黨員服務(wù)群眾的先鋒模范作用。以學(xué)校黨組織牽頭為主，學(xué)生黨員個人發(fā)起為輔，充分尊重大學(xué)生黨員的服務(wù)志愿、服務(wù)時間，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的專業(yè)優(yōu)勢，鼓勵大學(xué)生黨員積極參與志愿服務(wù)，引導(dǎo)大學(xué)生黨員注冊成為志愿者，廣泛參與各種類型的志愿服務(wù)活動，在活動中實現(xiàn)對大學(xué)生黨員的再教育，提升大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)，提高志愿服務(wù)質(zhì)量和水平。

三，重視大學(xué)生黨員志愿者招募培訓(xùn)、管理考核、激勵表彰等各環(huán)節(jié)內(nèi)容。加強大學(xué)生黨員志愿隊伍建設(shè)，依托志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，定期開展大學(xué)生黨員志愿者招募工作，實行志愿服務(wù)注冊登記制度，建好大學(xué)生黨員志愿者信息庫，完善志愿者隊伍信息。按照大學(xué)生黨員志愿者的歸口黨組織、志愿服務(wù)意向、個人特長和服務(wù)經(jīng)歷，分類建立信息庫，在線進(jìn)行志愿者活動報名、培訓(xùn)等。針對不同對象、不同內(nèi)容，采取專門培訓(xùn)機構(gòu)集中培訓(xùn)、講座授課、印發(fā)《培訓(xùn)手冊》、網(wǎng)上自學(xué)、經(jīng)驗交流、實踐活動等方式，對大學(xué)生黨員志愿者進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。開辟論壇、網(wǎng)上交流群等平臺，建立志愿者相互交流的渠道，互相學(xué)習(xí)，共同提高。引進(jìn)和創(chuàng)建一系列大學(xué)生黨員志愿者的考核與激勵制度，比如星際認(rèn)定制度，遵循及時、完整、準(zhǔn)確、安全的原則，以“小時制”或者“積分制”為評價指標(biāo)，對大學(xué)生黨員志愿者參與志愿服務(wù)活動的情況進(jìn)行記錄。根據(jù)服務(wù)時間和服務(wù)效果，評定一到五星級志愿者，頒發(fā)榮譽證書。對不同等次的“星級”黨員志愿者，在校院級評優(yōu)評獎中酌情考慮，給予其精神支持和物質(zhì)獎勵等，增強大學(xué)生黨員參與志愿服務(wù)活動的熱情和內(nèi)在驅(qū)動力。

四，完善大學(xué)生黨員志愿服務(wù)相關(guān)制度，構(gòu)建獨立學(xué)院大學(xué)生黨員志愿服務(wù)長效機制。比如黨員教育、管理、激勵機制;活動組織管理機制;活動后勤保障機制等。通過建章立制，完善組織管理，搭建多樣化服務(wù)平臺，使大學(xué)生黨員在志愿服務(wù)活動中既獲得社會的尊重和認(rèn)可，又提高個人能力和素養(yǎng)，應(yīng)用外在激勵和內(nèi)在驅(qū)動的雙重模式，增強大學(xué)生黨員的榮譽感，調(diào)動其積極性，實現(xiàn)志愿服務(wù)長效健康發(fā)展。

獨立學(xué)院黨組織通過引導(dǎo)大學(xué)生黨員參與志愿服務(wù)活動，提高對大學(xué)生黨員教育的針對性和實效性，深化對大學(xué)生黨員的教育管理，提升大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)和水平，貫徹落實十九大精神，真正實現(xiàn)支部教育黨員服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

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