新時代高校輔導員做好大學生思想政治教育工作的思考

孟德

【摘要】高校輔導員的主要職責和任務是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養全面發展的高素質、高質量人才。在市場經濟發展日新月異的今天，高校輔導員應充分研究高校思想政治教育工作，在思想政治教育工作的體制、內容、方法及手段等方面不斷革新，開拓高校思想政治教育工作的新面貌、新格局。

【關鍵詞】高校;思想政治;輔導員

新時代下，國家對高校大學生思想政治教育工作提出了更高要求，高校輔導員要幫助大學生樹立愛國主義情懷，把社會主義核心價值觀融入到日常管理工作當中去。

一、新時代高校思想政治教育工作中存在的問題

一是學生意識淡薄。當前，高校大學生思想政治教育工作實效性達不到預期效果，一方面是學校引導力度不足，另一方面是學生的思想認識不夠深刻，對思想政治教育的認知淡薄。

二是師生互動不強。當前輔導員與學生的有效互動不足。在高校思想政治教育課中，學生在聽的過程中存在抵觸心理。現有的高校思想政治教育沒有針對性，導致學生不能認真學習，缺乏思想政治素養。

三是教學方式落后。高校思想政治教育課程以理論為主，包含中國化馬克思主義的理論實踐以及中國特色社會主義理論等。枯燥的填鴨式教育方式已不能滿足學生的需求。

二、新時代思想政治教育的特點

一是新時代教育的系統性。高等教育能啟迪學生的心智，在日常生活學習中體現為一定的思想政治教育。這是思想政治教育主導與主體之間不可剝離的中介要素，也是與青年學生之間相互溝通的紐帶。

二是新時代教育目標的一致性。大學生思想政治教育是為了促進大學生在言行舉止上踐行社會主義核心價值觀和習近平新時代中國特色社會主義思想而設定的價值取向以及教學任務。

三是新時代教育過程的連續性。社會主義核心價值觀作為新時代大學生的價值取向，使高校廣大思想政治教育工作者明確了思想政治教育的前進方向。它不僅僅是知識和技能的滲透，還是良好素養和道德的教育。

三、輔導員在高校學生思想政治教育中的價值實現

一是有益于增強大學生思想政治教育的效果。校園文化對青年學生的思想和日常行為具有尺度和引領作用。作為在校園文化建設中發揮著指導和組織作用的輔導員，通過帶領學生參與到校園思想政治文化建設中，在貼近學生實際的同時，還能幫助學生樹立正確的三觀。

二是有益于優良校園學風的形成。新時期的大學生具備學習能力強、思維活躍等特點，他們對新鮮事物有著強烈的需求。輔導員可以抓住這個突破點，加強人才培養和文化培育的結合力度，形成班級文化與優良學風正相關的統一體建設。

三是有益于大學生社會化角色的轉變。大學時代是大學生角色向社會化角色轉變的過渡期，急需積極健康的群體文化的引導，輔導員在高校學生思想政治教育中要讓學生明確“我是誰”“我想干什么”“我能干什么”三大問題。

四、增強高校思想政治教育實效性的措施

一是轉變理念和思想。我國經濟社會發展過程中，高校作為高等教育最重要的組成部分，是社會輸出人才的重要陣地，隨著我國經濟水平的不斷提升，必須加強青年學生思想教育觀念的創新與改革。

二是創新現代教育教學方式方法。在高校思想政治教育過程中，新媒體對思想政治教育的改革起著十分重要的作用，新時期，必須積極應用新傳媒技術，借助互聯網深入開展高效的學生思想政治教育。

三是提高教師水平，做好榜樣。高校輔導員是學生在學習過程中的榜樣和標桿，必須注重言傳身教，開展柔性化教育模式，對傳統教學過程中出現的問題進行有效的解決。

五、結語

從現階段來看，高校思想政治教育工作有著極其重要的現實意義。這就要求高校輔導員落實職業化、增強專業化建設，保障高校輔導員隊伍持之以恒發展，從而推動大學生思想政治教育工作的深入發展，為社會和諧發展提供思想保障。