進(jìn)校園的實(shí)踐研究び笆涌緯掏平十九大精神

華峻

一、開(kāi)展影視課程推進(jìn)十九大精神進(jìn)校園是時(shí)代呼喚

2017年10月29日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論，號(hào)召要“推動(dòng)十九大精神進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)網(wǎng)站，讓干部群眾鼓足干勁為實(shí)現(xiàn)黨的十九大確立的目標(biāo)任務(wù)而奮斗。”

2017年11月1日，中共中央發(fā)布《中共中央關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的決定》，提出：“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，是全黨全國(guó)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。”

2017年12月9日，教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)陳寶生強(qiáng)調(diào)，教育戰(zhàn)線要以?shī)^進(jìn)之筆、得意之作，貫徹落實(shí)好黨的十九大精神。

2018年12月，教育部和中共中央宣傳部聯(lián)合頒布文件《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)影視教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確要求：“為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，充分發(fā)揮優(yōu)秀影片在促進(jìn)中小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展中的重要作用。”

因此，十九大精神進(jìn)校園呼喚影視教育技術(shù)的支撐。

二、我校開(kāi)展影視課程推進(jìn)十九大精神進(jìn)校園研究的基礎(chǔ)與需求

沙溪中學(xué)近十年來(lái)開(kāi)展了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生“影視課程三部曲”研究，取得了系列成果，其中教師培訓(xùn)和家長(zhǎng)學(xué)校影視課程研究被譽(yù)為全國(guó)首創(chuàng)。學(xué)校影視德育課程體系建設(shè)成果2017年12月被教育部評(píng)為全國(guó)中小學(xué)德育工作優(yōu)秀案例，目前在區(qū)域內(nèi)，已形成了一定的影響力。喜迎新時(shí)代，開(kāi)啟新征程，在全國(guó)上下掀起了學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的十九大精神熱潮之際，傳承我校已有的影視德育課程研究基礎(chǔ)，開(kāi)展以影視課程推進(jìn)黨的十九大精神進(jìn)校園的實(shí)踐研究，是我校進(jìn)一步完善學(xué)校影視德育課程體系的校本需求。

三、我校開(kāi)展影視課程推進(jìn)十九大精神進(jìn)校園研究的基本思路

研究目標(biāo)是追求情感體驗(yàn)，道德內(nèi)化，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦。研究策略是遵循“前期調(diào)研-制定標(biāo)準(zhǔn)-匯集素材-精品課例-形成體系-論證推廣”的研究路徑。開(kāi)發(fā)方式是以精英團(tuán)隊(duì)研發(fā)為主要方式，大賽海選素材為輔助方式。應(yīng)用方式是“十九大原文或精神內(nèi)涵+對(duì)應(yīng)影視素材”，“賞析+討論”相結(jié)合，一課微調(diào)，師生共用。

四、十九大精神宣教影視課程研究成果

1.形成初中影視黨建（學(xué)習(xí)十九大精神）精品課程資源庫(kù)

厲害了我的國(guó)。教學(xué)內(nèi)容包括：①過(guò)去五年中國(guó)的歷史性變革與重大成就：中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)高鐵、中國(guó)的自主創(chuàng)新；②中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代：我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，如何脫貧攻堅(jiān)、提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平、加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)。

人民的名。教學(xué)內(nèi)容包括：①十九大大會(huì)主題：不忘初心，牢記使命；②堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)：堅(jiān)決執(zhí)行黨的決策，為人民服務(wù)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)；③加快生態(tài)文明體制改革：創(chuàng)新發(fā)展，綠色發(fā)展；④辦人民滿意的教育：反腐倡廉從娃娃抓起，學(xué)校教育立德樹(shù)人是首位。

中國(guó)動(dòng)漫發(fā)展與文化自信。教學(xué)內(nèi)容包括：①堅(jiān)定文化自信推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛：文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂；②動(dòng)畫(huà)與動(dòng)漫：動(dòng)漫是引入現(xiàn)代信息技術(shù)的動(dòng)畫(huà)；③中國(guó)動(dòng)畫(huà)與動(dòng)漫發(fā)展：《大鬧天宮》標(biāo)志中國(guó)美術(shù)電影已經(jīng)進(jìn)入世界先進(jìn)行列，《大圣歸來(lái)》昭示著“國(guó)漫崛起”；④中國(guó)動(dòng)漫發(fā)展靠有文化自信的人才。

2.創(chuàng)新了黨建（學(xué)習(xí)十九大精神）課程的應(yīng)用模式

創(chuàng)新模式。影視課程創(chuàng)新了黨課宣教方式和平臺(tái)載體，完善了沙溪中學(xué)各級(jí)黨組織和學(xué)生黨建影視課程的內(nèi)容體系，建立了“十九大精神原文或內(nèi)涵+影視素材賞析+互動(dòng)交流”的師生黨課形式，其形式新穎、易于接受、寓教于樂(lè)，有助于深化黨課學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨建工作，成功推進(jìn)黨的十九大精神在校園落地生根的有效探索和嘗試。

靈活應(yīng)用。資源庫(kù)歸為六個(gè)篇章的教學(xué)資源，但在實(shí)際推廣應(yīng)用中可根據(jù)不同對(duì)象，靈活編輯、重新組合，可合成為多種30分鐘至3個(gè)小時(shí)時(shí)間不等的教學(xué)課，可謂靈活易操作的黨建課程工具，在推廣應(yīng)用中深受我鎮(zhèn)各中小學(xué)、各機(jī)關(guān)單位喜愛(ài)。

責(zé)任編輯 黃博彥