群仲平
“為全國發展探路是中央對江蘇的一貫要求”,這是習近平總書記2014年視察江蘇時的諄諄囑托。當前,我們正處于高水平全面建成小康社會的關鍵時期。作為“探路者”,江蘇已選擇蘇南有條件的縣(市、區)開展社會主義現代化建設試點,并對建設現代化教育強省、推進農業農村現代化、構建現代產業體系等多個領域作出研究部署,展現江蘇發展的探索性、創新性、引領性。
發揮探路作用,必須認識自己,揚長補短。只有認真研究自己的特點,發揮長處,補齊短板,才能做到事半功倍,收到多快好省的效果。實體經濟是國民經濟的重要基石,是江蘇最厚實的家底。必須揚江蘇實體經濟之長,增實體經濟發展之勢,求真務實,真抓實干,更全方位支持實體經濟發展。活力迸發的創新資源,是實體經濟發展最重要的動能,要不斷提升自主創新能力,推動企業加快向產業鏈、價值鏈高端攀升,大幅提升競爭力,加快構建起自主可控的先進制造業體系。要圍繞市場主體,不斷優化營商環境,進一步深化“不見面審批”,持續加大“放管服”改革力度,建設國際一流的營商環境。
發揮探路作用,還需盡可能“補短板”。“短”一日不除,發展的步子就會時時受牽制。江蘇發展的“成色”亮不亮、質量高不高,取決于最“短”的那塊板能否補齊,只有將“短”變成“長”,變成優勢,才能讓優勢得到最大發揮,實現全面、協調、可持續的發展。把脈江蘇發展現狀,主要短板在蘇北,蘇北的短板在農村,農村的短板在住房條件。特別要把改善蘇北農民住房條件落到實處,不斷縮小城鄉差距。對一些農村地區來說,要考慮好如何實現“穩得住、能致富”,要落實好保障政策,發展好特色產業,拓寬增收渠道,確保搬遷農戶有穩定的保障、充分的就業和持續的增收,盡最大努力滿足農民群眾對新時代美好生活的向往。
發揮探路作用,著力探索符合客觀規律、體現江蘇特點的可行之路。率先開展社會主義現代化建設的探索,旨在通過鼓勵試點地區在已有基礎上,打破“孤島式創新”,梳理系統思維,實現“集成超越”,再展“領先”和“率先”風采,為全省、全國的現代化探索路徑、作出示范。教育現代化是社會現代化的基石,是一切現代化可持續發展的前提條件。近日召開的全省教育大會發出了加快建設現代化教育強省的動員令,為江蘇教育改革發展明確了方向,細化了舉措。建好現代化教育強省,要堅持教育優先發展,推動教育理念、教育質量、教育機會公平走在前列,讓江蘇成為國家教育現代化建設的排頭兵,彰顯新征程上的應有擔當。□
責任編輯:包詠菲