“互聯網+”背景下高校圖書館電子信息資源建設分析

陳少鋒

摘要：“互聯網+”背景下，人們獲取信息和傳遞信息的方式出現較大變化，圖書館的資源從傳統的以紙質文獻為主導轉變為以電子資源為主導。基于此，本文從“互聯網+”背景下高校圖書館電子信息資源建設的現狀入手，給出了相關改進建議，以期促進我國高校圖書館的信息化及可持續發展。

關鍵詞：“互聯網+”;高校圖書館;電子信息資源

前言：

高校圖書館的館藏越來越豐富，其信息資源的數量較大，傳統的服務系統難以有效處理高校圖書館的大數據，對高校圖書館的管理及資源利用產生負面影響。針對這一問題，高校圖書館管理人員需要認識到“互聯網+”背景下，電子信息資源建設的重要性，實現高校圖書館管理系統的轉型升級。

一、“互聯網+”背景下高校圖書館電子信息資源建設現狀

在“互聯網+”背景下，我國高校圖書館逐漸引進電子信息資源，為高校師生提供日益豐富的文獻信息服務。和傳統的紙質文獻資源相比，電子信息資源具有更新升級速度快、借閱時間不受限制等優勢，高校師生可以通過智能手機或者電腦終端登錄平臺進行電子信息資源的獲取。一般來說，高校圖書館的電子信息資源主要來自于圖書館采購的數據庫或者整合的網絡資源，存在電子信息資源數量大、整合管理難度大等問題，影響電子信息資源的有效利用。因此，高校圖書館需要開展電子信息資源建設，而受到理念和資金等因素的影響，電子信息資源建設現狀不容樂觀：

第一，經費不足，在高校圖書館電子信息資源建設中，數據庫的采購、構建和網絡資源的整合及挖掘，均需要高校圖書館引進先進的技術，花費大量的人力和物力，而大部分高校圖書館的經費有限，難以有效開展電子信息資源建設的相關工作，導致電子信息資源的建設受到不利影響。因此，高校管理人員需要加強經費投入，圖書館管理人員需要注重電子資源建設成本的節約。

第二，電子信息資源得不到有效利用，在電子信息資源建設中，高校圖書館不僅要豐富自身的電子信息資源館藏，還需要加強輔助電子設施建設，供學生進行電子信息資源的開發與利用。但是受到資金和技術的影響，高校圖書館的電子設施配備不夠完善，使得數據庫中的電子信息資源難以有效被讀者獲取或者開發利用，不利于高校圖書館電子信息資源建設。因此，高校圖書館管理人員需要提升圖書館的技術水平，為電子信息資源的利用提供硬件支持[1]。

二、“互聯網+”背景下高校圖書館電子信息資源建設對策

通過上述分析可知，高校圖書館中電子信息資源的應用具有顯著優勢，可以為高校師生提供更為豐富的文獻資源，提升高校圖書館的服務水平，有助于圖書館的可持續發展。因此，高校圖書館管理人員需要認識到電子信息資源建設中存在的不足，采取有針對性地措施進行改進。

（一）紙質收藏和電子信息資源的協同發展

雖然“互聯網+”背景下圖書館的虛擬館藏受到了師生的廣泛關注，但是虛擬館藏仍舊不能代替紙質館藏，圖書館管理人員需要注重紙質館藏和電子信息資源的協同發展，為高校師生提供更為全面的服務，優化圖書館的館藏資源結構，有助于圖書館的可持續發展。具體而言，圖書館管理人員在購買電子信息資源的同時，需要注重紙質資源的引進，提升高校圖書館的館藏質量。與此同時，高校圖書館在開展館藏資源的采購時，需要結合高校的學科發展及專業發展，從高校的特色學科和重點學科入手，進行電子信息資源的采購，為高校師生的教學和科研提供豐富的文獻資料，為高校特色學科及重點學科的建設發展提供支持。

（二）加強高校圖書館數據庫建設

在高校圖書館電子信息資源建設中，數據庫的建設是實現電子信息資源有效應用的基礎，高校圖書館管理人員需要做好圖書館的數據庫建設，結合高校的發展需求進行數據庫的采購及數據庫的構建，為高校師生提供更為豐富的電子信息資源。在高校圖書館的數據庫建設中，自建數據庫可以有效節約高校圖書館電子信息資源建設的經費，實現高校圖書館的經濟性發展。

在此基礎上，高校圖書館可以利用“互聯網+”技術，與其他高校進行合作，實現高校圖書館電子信息資源的共建共享，構建屬于多個高校圖書館的云數據庫，使用較低的成本豐富高校圖書館的電子信息資源。各高校圖書館間的資源共享，可以有效提升高校圖書館資源的使用效益，有助于高校圖書館的協同發展。

（三）電子信息資源的有效開發利用

互聯網技術的發展使信息技術更新的速度逐漸加快，電子信息資源的傳播和更新速度隨之加快，高校圖書館需要認識到“互聯網+”的這一特征，有針對性地開展電子信息資源的開發利用，應用大數據技術及云計算技術，將互聯網中零散的電子信息資源進行深度挖掘，選擇有價值的數據信息作為高校圖書館的文獻信息資源。一般來說，高校圖書館的管理人員可以按照如下方法進行互聯網信息資源的開發利用。

首先，學科分類法，圖書館工作人員可以根據互聯網文獻信息資源的學科類型，進行電子信息資源的分類，在圖書館電子管理系統中開設相應的學科欄目，高校師生可以通過點擊學科類型，選擇相應的文獻信息資源，實現信息資源的有效利用;然后，網絡搜索法，高校圖書館可以邀請軟件企業進行電子信息資源導航系統的設計與開發，結合互聯網搜索引擎的搜索結果，設置導航系統的關鍵詞，為高校師生查詢電子信息資源提供便利，實現信息資源的有效利用。以浙江大學圖書館為例，管理人員通過大數據技術和云計算技術的應用，構建了圖書館公共服務平臺，并與微信公眾號進行銜接，高校師生可以通過微信進行電子信息資源的查詢、借閱、預約以及繳費等功能，實現了電子信息資源的自動化利用[2]。

結論：

綜上所述，電子信息資源建設中存在經費不足及資源得不到有效利用的問題，需要管理人員采取有效措施進行改進。通過本文的分析可知，高校圖書館管理人員需要注重紙質館藏和電子信息資源的協同發展，加強高校圖書館數據庫建設，并做好電子信息資源的開發利用工作，為高校師生提供更為優質的圖書館服務，促進圖書館的信息化發展。

參考文獻：

[1]許宗華.基于“互聯網+”的高校圖書館管理策略探究[J].才智，2018 （12）：194+196.

[2]張艷霞.互聯網+背景下高校電子閱覽室服務方式創新[J].內蒙古科技與經濟，2016 （14）：119-120.