校企合作助力地方經濟發展

楊山

當今世界國際競爭愈發激烈，其實質是以經濟和科技為基礎的綜合國力的競爭，經濟和科技的發展要靠人才，而人才的培養需要靠教育。目前中國主要不是缺乏知識型人才，而是缺乏技能型人才。就目前市場發展狀況來看，校企合作已成為當今時代經濟的發展趨勢。校企合作，顧名思義就是學校與企業建立的一種合作模式。當前社會競爭激烈，不管是在經濟還是在技術方面，學校與企業合作都可以達到資源、信息共享，實現兩者的“雙贏”。

學校是為社會培養人才的地方，校企合作讓學校與企業有機結合，充分發揮人才對企業的作用。校企結合有利于促進經濟發展和教育活動的實施。校企合作不僅可以緩解大學生的就業壓力，還能促進大學生理論與實踐的融合，使大學生的綜合能力得到進一步發展，同時促進經濟的增長。而正確的"校企合作"模式才是促進經濟發展的關鍵，本文就”校企合作”闡述對地方經濟的影響。

一、學生方面

目前社會關注的熱點問題之一就是大學生就業情況，由于教育是面向社會的，是具有廣泛性的，高校畢業生已經不再是稀缺人才，大學生就業困難，目前社會就業處于一個供過于求的狀況。”校企合作”是面向學校學生，部分學生可以有機會去企業實習，將學到的知識、理論學以致用。在邊學習邊深入實踐的過程中提升學生各項能力，為學生以后的求職積累經驗。以”新東方烹飪學校”為例，新東方自創辦以來，與多家企業合作。學生在新東方學習烹飪技術，學校會推薦學生進入企業實習和就業。新東方烹飪學校實行訂單式的培養，與多家酒店、單位建立了合作關系。學校學生的就業率高達98%以上，解決了大部分學生的就業問題。

高等院校的最主要的目的就是為企業和社會培養和輸送人才，學生在校期間缺少實踐機會，讓學生提前到企業中學習和實習，提高適應能力，保證自己在任何環境下都可以學會自我調整。學生在企業實習過程中可以激勵學生，培養其競爭和合作能力，可以加強學生對于遇見的困難的思考和解決能力，部分學生會將在企業中獲得的經驗轉化為自己創業的基礎，促進當地市場經濟的發展。

二、學校方面

學校是教授知識理論的地方，學生在學校缺少時間的機會。學校注重的是學生的升學率對本校招生率的影響。而校企合作為學校提高資源和設備，為學校學生提供實踐平臺，可以為學校節省人力和物力，將學校學生的知識產權轉換為專利，為學校帶來可觀的積極效益。以”某校商學院”為例，該學院開設物流管理專業，與多家物流公司合作。常年來的益可觀，每年獲利多項。校企合作所取得效益為學校招生工作帶來便利，校企合作給學生提供職位、為學校提供資源，節省人力財力;學校為企業提供人才，實現企業和學校的雙贏。提高當地教育成效，為當地市場經濟灌輸年輕的力量。

三、企業方面

企業中有不同的職位，需要來自社會各個方面的優秀人才，高等院校培養的高素質人才符合企業對員工的需求。校企合作實現在校生所學的專業知識正好與企業實踐有機結合，讓學校和企業的設備、技術、資源實現優勢互補，從而提高學校對學生培養的針對性和實效性，提高技能型人才的培養質量，確保企業員工的綜合素質和能力。”以企業發展”為例，企業在市場經濟中重要的目的就是融資，這就需要相關的管理人才對企業進行合理規劃，確保企業正常發展獲利。時代在進步，發展需要創新，這就意味著企業需要科技創新人才對企業進行技術研究創新。企業中不同的職位發揮著不同的作用，要想企業能長遠的發展就要保證企業中的人員的各方面綜合能力。校企合作能為企業提供專業對口的優秀人才，這就為企業的發展打下了基礎。

四、結語

總的來說，校企合作不論是對學生的就業，還是對學校和企業發展都起著積極的作用。但是從整體來看，這些都是為經濟發展奠定基礎，校企合作實現了學校、企業和當地”三贏”。校企合作中企業為學校培養人才提供資源、技術，培養出來的人才都是市場經濟發展所需的技術人才，解決學生的就業問題從側面促進了就業的發展。而學校的發展也間接的為經濟發展提供了條件，同時，企業快速穩定的發展為市場經濟提供保障。目前，校企合作已經成為了現代經濟發展的一個趨勢，校企合作保證人才的培養，為經濟發展提供年輕、強勁的力量。（作者單位：廣西理工職業技術學校）

課題名稱：校企合作背景下的產教融合校內汽修專業實訓基地建設的研究與探索 課題編號：GXZZJG2017A099