傅超美用一輩子的時間學習中醫藥

張玉芳

傅超美，58歲，博士生導師，四川省第八批學術和技術帶頭人。現任成都中醫藥大學藥學院院長，科技部科研項目評審專家，國家新藥評審委員會委員，政協第十屆、十一屆、十二屆四川省委員會委員。作為課題負責人或主研承擔國家“863”“十五”“十一五”攻關課題等多項國家級課題及十幾項省部級課題的研究，獲國家教學成果二等獎1項，四川省優秀教學成果一等獎1項，四川省科技進步一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。2018年獲得政府特殊津貼。

中醫藥是具有悠久歷史傳統和獨特理論及技術方法的醫藥學體系，經歷數千年的時間洗禮。如今，中醫藥在不斷吸收現代科技元素中迸發出生命力，從中國走向世界。做為中醫藥領域中的一員，傅超美一直把學習研究中醫藥作為自己一生的事業。

追夢起航，邁進中醫藥的大門

傅超美的姑媽是四川省人民醫院的醫務工作者。小時候，他每每去醫院看到姑媽給患者講解用藥事項的場景，幼小的心中悄然被憧憬填滿。1979年，傅超美在高考填報志愿時，毫不猶豫地在第一志愿欄填寫了成都中醫學院（成都中醫藥大學）。“我要去做研究中醫藥的科研工作。”面對家人的疑惑，18歲的他斬釘截鐵地說。

如愿考入成都中醫學院（成都中醫藥大學）后，傅超美發現，中醫藥文化遠比自己想象中的更加博大精深。從研究中醫藥的經典藥方到分析藥物制劑過程中發生的物理化學變化，再到研究藥物服用后人體的吸收與代謝機制……他一頭邁進了探索中醫藥知識的大門。“運用現代化科學技術可以增加藥物的療效，也為中醫藥注入了活力。”在學習過程中，傅超美被中醫藥學中的經典制劑技術深深吸引。

然而，上萬種中藥材組成了功效不同的藥方，不同的制劑方法也影響著藥方的藥效，這對剛上大學的傅超美來說絕非易事。為此，他頻繁往返于圖書館、實驗室和教室，通過一次又一次的對比記憶、實驗探索，一點一點將這些零散的理論轉化為系統的知識體系。1983年，22歲的傅超美以優異的成績留校成為一名教師，同時也正式開始從事中藥新制劑、新劑型、新技術的研究工作。

“那時候我在心里就對自己說，我要用一輩子的時間學習中醫藥。”如今已年近六旬的傅超美仍清晰記得當年的場景。在隨后的近40年時間里，他始終用行動踐行著誓言。

與時俱進，創新中醫藥制劑技術

“科學在不斷進步，中醫藥學需要不斷吸收新的能量。科學技術融入到中醫藥制劑技術中不但能推動中醫藥現代化進程，更能真正服務于患者。”這是傅超美從業以來一直堅持的理念。

多年來，傅超美帶領自己的團隊在中醫藥制劑科研工作過程中，突破了一個又一個技術難關，不斷探索創新中醫藥制劑技術。

其中，讓他記憶最深刻的一次，是在2001年。那時候，他帶領研究生研發治療心腦血管疾病的中藥新藥——梔子苷。為有效提取出有效成分，傅超美帶著學生做了數十萬字的資料收集，數百次修改完善研究方案，反復考察各種提取工藝與方法，經過無數次實驗探索，終于提取出了有效成分。然而，由于有效成分的提取率過低達不到規定標準，不能滿足當時的標準要求。同時，制備工藝條件要求過高、生產周期過長等因素導致梔子苷的制造成本過高，更加難以滿足工業化生產的需要。為此，傅超美再一次組織團隊進行技術攻關。用了兩年多的時間查找問題根源，不斷嘗試新的提取技術，研究不同的制造設備。最終，在團隊的不懈努力下，通過采用動態萃取的方法配合真空干燥的生產設備解決了梔子苷生產的關鍵環節。

1996年至2015年，傅超美作為項目負責人開展“中藥制劑共性技術——制粒關鍵技術及產業化應用”項目研究，帶領小組成員通過大量實驗探索符合產業化應用的中藥制粒共性技術體系，建立了三大聯合制粒技術的技術要點和工藝參數，使其產業化應用，保證中成藥質量穩定可控，確保臨床應用有效性。同時，制定了5種中成藥的聯合制粒技術要點與工藝參數，建立中藥制劑制粒共性技術體系，形成了“中藥制劑共性技術——制粒關鍵技術”相關的科學理論成果體系，相關理論成果已撰寫編入10余部專著及教材。目前，該項目已成功推廣于中藥固體制劑大品種產業化生產，產品市場上銷售約16億元，已獲綜合經濟效益22.73億元，直接新增產值超10億元，提供了數千個就業崗位。

藥者匠心，傳承中醫藥文化

對傅超美而言，工作和生活早已融為一體。傅超美的妻子也是成都中醫藥大學的一名博士生導師，同時還是一位省名中醫，一直在臨床一線工作。在家里，傅超美常常與妻子探討病例，了解最新的中醫臨床需求，從而調整中藥的研究方向。傅超美認為，中藥需要在中醫理論指導下供臨床使用，中藥進步可以推進中醫發展。在夫婦倆的耳濡目染下，傅超美的女兒在澳門大學完成學業后也回到成都從事中醫藥事業。

“提高中藥制劑質量，需要論道求本，修治有度，加強中醫藥傳承創新的使命感及‘醫者仁心，藥者匠心’的責任感。”作為一名教學科研型老師，傅超美在教授學生的過程中注重科研與教學相結合。他在教授學生中醫藥經典理論與技術的同時還會不斷吸取世界前沿的新制劑、新技術、新方法，拓寬科研內容，將傳承與創新結合，完善教學方案，并從自己親身經歷的無數次科研中摘取適宜案例融入教材，將科研成果轉化為教學素材，讓學生更容易理解基本知識點、基本理論，從而掌握核心與關鍵技術。

為讓更多的中醫藥學生對中醫藥學有深入的認識，傅超美創編了《中藥新藥研發學》，在書中首次定義“中藥新藥研發學”，全面反映了中藥新藥研發的系統性與科學性。這本書也被列為全國中醫藥行業高等教育“十三五”規劃教材。他還作為主編編寫新世紀全國高等中醫藥院校創新教材《藥用輔料學》、國家執業藥師資格考試輔導用書《中藥學專業知識一》等；作為主編編寫規劃教材《中藥藥劑學專論》《中藥藥劑學》等。

在獲得2018年政府特殊津貼后，傅超美更加清楚自己肩負振興中醫藥事業的責任：“這一榮譽是對我多年科研教學工作給予的肯定。同時，這份特殊津貼不光是一份榮譽，更是一份責任，一種激勵！”他與中醫藥的不解之緣，注定沒有盡頭。