讓教育真實而有溫度
——記江蘇省張家港市南豐幼兒園課程游戲化建設

江蘇省張家港市南豐幼兒園是一所有著豐富自然資源和人文資源的幼兒園。幼兒園坐落在“風韻江南，人和民豐”的張家港市南豐鎮，總占地面積26680平方米，在“沙上文化”和“農耕文化”的滋養下，逐漸形成了“蒙以養正，啟以知新”的辦園思想，確立了“讓我們做教育的農人，守望生命的成長”的核心理念。

2018年5月，南豐幼兒園成功申報了蘇州市課程游戲化建設項目園，課程圍繞“理念引領——環境改造——資源開發——課程改造——彈性管理”的建設總思路，從幼兒園實際出發，采取小步遞進、逐層推進的策略，把游戲還給幼兒，讓他們在游戲精神下體驗成長的快樂。

在進行課程游戲化項目建設時，南豐幼兒園以幼兒的身心發展規律和學習特點為出發點建設環境，既關注室內環境的改造，也關注室外環境的改造。在這一理念的指導下，幼兒園很快就完成了兩項改造和一項規劃：教室區域的改造、專用室環境的改造和戶外游戲場整體規劃。

為了更好地進行課程游戲化建設，除了在硬件上進行優化，南豐幼兒園也很注重軟實力的提升。通過園本教研進行思維碰撞和邀請各級專家入園進行專項指導，南豐幼兒園規劃出了涂鴉林、種植林、音樂林、沙水區、建構區、野戰區、運動場……為幼兒創設了豐富的戶外游戲場。

“十三五”期間，南豐幼兒園圍繞蘇州市教育科學規劃課題《江沙資源在幼兒園一日活動中的有效選擇與利用的研究》開展研究。幼兒園成立資源調查小組，充分挖掘園內外資源，家園合力收集并整合資源，繪制資源地圖，建立江沙資源庫。幼兒園對不同資源進行協同配合，最大限度地發揮資源的教育價值，使資源在活動的過程中真正轉化為幼兒的經驗，更好地配合幼兒園課程游戲化建設的實施。

南豐幼兒園這種堅持“把兒童放在課程里，把課程放在兒童里”來開展活動的課程游戲化教育理念，為幼兒建構了豐富、自主、多元、開放的課程，真正做到了讓教育真實而有溫度！