淺析大學生創業面臨的問題

兆宏波 王心磊

摘 要 由于大學生受社會經驗等各方面條件的限制.不少大學生自主創業后最終以失敗告終。通過分析大學生創業面臨的主要問題，并提出幾點應對措施。

關鍵詞 大學生自主創業面臨的問題 應對措施

隨著大眾創新、萬眾創業的時代機遇，創新創業成了一個時代新名字。高校大學生當之無愧成了新時代創新創業的主力軍。大學生創業也面臨著諸多機遇與挑戰。

一、大學生創業項目選型難

大學生創業大多存在盲目性、大部分沒有對項目進行前期充分的市場調查，盲目開發市場，對市場不熟悉，而盲目上馬，最終導致失敗的發生。有激情，但可持續性差。項目夭折的比例較高。多總結一些經驗和教訓，多學習一些創業經驗還是十分必要的。應對建議措施：在確定創業項目前期，做好充分的市場調查，多咨詢有豐富創業經歷的創業者或企業家，結合他們的創業經驗，對創業項目給予有針對性和必要的指導建議。同時，在項目啟動前期做好充足的風險預估，形成項目全面深入系統的創業計劃書，明確自身項目團隊的優劣勢，選取適合自身的創業項目，經過翔實的市場調研和全面系統的項目分析，最終選定自身創業項目。

二、大學生創業經驗不足

由于大學生自身的情況限制，大部分大學生都是首次嘗試創業項目，在面對創業過程中遇到的來自財務、技術、人才、法律等諸多方面的問題，顯得能力不足，創業知識體系和技能有待提升。因為受年齡等因素的限制，大學生很難擁有關于創業的直接經驗與間接經驗，創業知識一般也來源于書本，社會經驗的不足尤其是市場化經營運作經驗不足以致創業困難。創業不僅僅是一個產品的創新，管理經驗和能力也顯得尤為重要，大學生創業者由于受自身的閱歷經歷限制，往往沒有相關管理經驗，在創業過程中急需提升。應對建議措施：在時間精力允許的前提下，多涉獵一些創業項目，適時的多積累一些創業經驗，在實踐創業項目的過程中，多總結多探索，形成適合自身的創業路徑。同時，加強自身創業知識體系的體系，不斷拓展充實自身的創業知識和創業技能，盡量讓自己少走一些彎路，規避一些風險。在理論學習的同時，豐富自己的創業經驗經歷。

三、大學生創業面臨資金短缺

缺乏創業啟動資金，大學生在創業的過程中，首先遇到的問題大部分都是創業啟動資金無法落實，創業項目不能按照預期進入市場進行項目市場初探，導致創業項目無法啟動或啟動小試過程中，由于資金短缺導致項目夭折。大學生沒有穩定的收入，導致他們的創業資金更多地依賴于父母、親友等。由于大學生創業項目大多處于項目初期，而且沒有充分的可行性分析，能夠獲得投資人或投資機構青睞的也是鳳毛麟角。應對建議措施：在剛開始啟動創業項目時，初試一些小而精并能夠發揮自身優勢自身所長的創業項目。在大眾創業、萬眾創新的大環境下，各級各類政府出臺了很多創業扶持政策，創業者自身需要主動挖掘，了解政策信息。同時，積極進行外部資源拓展，多渠道多維度的獲取政府、風險投資機構、風險投資人等外部資源，豐富創業資金來源途徑。

四、大學生創業團隊人員流動大

由于大學生自身需要面臨自身學業、職涯規劃選型等諸多選擇，有一部分創業的大學生在創業過程中遇到困難很容易就出現思想波動，動搖自身的創業初衷。同時，在創業過程中出現意見分歧、家庭不支持，也是導師大學生創業團隊人員流動大的主要原因。應對建議措施：大學生創業者應該多參加一些管理方面的系統培訓，同時在大學期間有意識地提升自身的管理能力，多參加一些社團組織，積累一些經驗，使自己具備一定的管理經驗，當創業過程中出現的管理問題，能夠完全勝任并有效解決。

五、大學生創業項目啟動難

由于大學生在創業初期，在與市場客戶對接過程中，不容易與客戶建立起信任度。項目利潤低，造成項目初期啟動難。應對建議措施：明確自身的商業模式，形成清晰明確獨具特色的項目亮點，提升自身創業項目的品牌意識。豐富項目市場營銷途徑及渠道，項目啟動前期注重品牌影響力及客戶認可度的搭建及提升，通過前期的項目客戶積累和品牌影響力塑造，使自身創業項目形成可持續的良性發展。

六、心理承受能力較弱

創業過程中會遇到很多困難，來自客戶、市場、內部團隊、技術研發、資金瓶頸等方方面面，具備良好的心里承受能力顯得尤為重要。且心理承受能力較弱，經受不起坎坷和挫折，尤其缺乏專研精神，往往導致半途而廢;一旦不能進行很好的排解就會出現項目瓶頸，導致創業項目無法推進甚至夭折。應對建議措施：在創業之前，做好充分的創業者素質評估。加強分析能力，面對挫折失敗能夠找到正確的原因，調整心態并正視現實。多嘗試提升眼界，不困于自己的小圈子，培養自身博大的胸懷，并不斷提升完善自身的心理承受能力。

七、結語

大學生創業團隊由于知識結構比較單一，知識面比較狹窄，對于產品的市場定位與開發等方面往往缺少專業素養，再加上學生對創業本身的認識不夠清晰，學生往往容易忽視對自身創業思維、創業意識和創業能力的培養，忽視實踐能力的鍛煉和創業經驗的積累，而從想法出發直接進行產品設計，制定創業計劃，過度著眼于項目本身，容易產生短視效應，導致自身創業專業化不足。應對建議措施：大學生自身素質提高才是大學生創業成敗的決定因素。當今社會為大學生自主創業提供有利條件和大好機遇。作為大學生，首先應該注重知識的積累和技能的培養，調整好心態，掌握好的學習方法，提升自身專業化能力。

（作者單位為大連東軟信息學院）