垃圾桶分布的調(diào)查分析及其對(duì)垃圾回收的影響

盧緒凱

（山東科技大學(xué) 山東青島 266590）

引言

2019年兩會(huì)中，總理在政府工作報(bào)告中再次強(qiáng)調(diào)了生態(tài)建設(shè)的重要性，并提出今后的主要任務(wù)之一就是要加強(qiáng)固體廢棄物和城市垃圾的分類處置。垃圾桶的分布狀況在一定程度上會(huì)影響環(huán)境的質(zhì)量，距離、數(shù)量和種類上的微小差異都會(huì)影響人們分類垃圾的行為。陳穎萍[1]等人從高校垃圾桶的種類出發(fā)，分析了人們分類垃圾意識(shí)的變化，得出了新式的垃圾桶可以更好地促進(jìn)公眾分類垃圾。除此之外，高校合理的垃圾桶分布還減少了亂扔垃圾的現(xiàn)象，有利于提高校園環(huán)境質(zhì)量，因此，對(duì)高校垃圾桶分布的調(diào)查具有一定的研究意義。

1 校內(nèi)垃圾桶分布的調(diào)查分析

1.1 垃圾桶的種類和分布

山東科技大學(xué)主校區(qū)占地面積達(dá)1880667m2[2]，此次調(diào)查共兩人為期一周即完成了對(duì)校內(nèi)垃圾桶分布情況的統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)顯示，校內(nèi)垃圾桶類型主要分為兩種，一類是分類垃圾桶，主要用于分類回收垃圾；另一類是移動(dòng)垃圾桶，主要用于運(yùn)送和儲(chǔ)存垃圾。并根據(jù)地域特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行區(qū)域劃分，各區(qū)域室外垃圾桶分布見表1。

表1 校內(nèi)垃圾桶數(shù)量分布表

從表1可以看出，移動(dòng)垃圾桶在數(shù)量上具有明顯的優(yōu)勢(shì)，并且家屬區(qū)、宿舍樓區(qū)域和教學(xué)樓區(qū)域等人口密集區(qū)域垃圾桶數(shù)量較多，在一定程度上說(shuō)明數(shù)量分布是合理的。在調(diào)查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)不同區(qū)域垃圾桶間距有疏有密，學(xué)習(xí)教學(xué)區(qū)域分布有較多垃圾桶，而人流量較少的綠化區(qū)則設(shè)置較少的垃圾桶，這樣的分布距離相對(duì)比較合理，可以減少基礎(chǔ)設(shè)施投入，避免不必要的人力物力資源的浪費(fèi)。

1.2 分布狀況的相關(guān)評(píng)價(jià)

校內(nèi)垃圾桶整體分布格局比較合理，體現(xiàn)了因地制宜、疏密有致的分布原則。優(yōu)點(diǎn)評(píng)價(jià)：（1）各主干路上均有分類垃圾桶分布，且距離適中，學(xué)生可就近找到垃圾桶；（2）操場(chǎng)各入口及環(huán)形橡膠跑道兩側(cè)均設(shè)有垃圾桶，維護(hù)了操場(chǎng)環(huán)境，方便了往來(lái)鍛煉者。缺點(diǎn)評(píng)價(jià)：（1）家屬區(qū)多采用移動(dòng)式垃圾桶，大量的廚余垃圾與普通可回收垃圾混合放置，大大降低了垃圾的回收利用率；（2）分布在學(xué)校內(nèi)的分類垃圾桶形同虛設(shè)，與普通垃圾桶幾乎無(wú)異，這與人們分類意識(shí)淡薄密不可分。從評(píng)價(jià)中暴露出的問(wèn)題不僅發(fā)生在眾多高校中，更在各大城市中均有所體現(xiàn)[3]，面對(duì)愈來(lái)愈多的城市生活垃圾，提高垃圾回收率已刻不容緩。

2 垃圾桶分布狀況對(duì)垃圾回收的影響

所謂垃圾桶的分布狀況，是指在一個(gè)地區(qū)垃圾桶分布的疏密程度、種類、數(shù)量及其對(duì)該地區(qū)所產(chǎn)生的影響。一個(gè)地區(qū)的垃圾桶分布應(yīng)與該地區(qū)的人流狀況相契合，合理的稀疏分布不僅可以在一定程度上節(jié)約資源，還可以提高垃圾的回收率。當(dāng)一個(gè)地區(qū)的垃圾桶數(shù)量達(dá)到飽和，就可以減少亂扔垃圾的現(xiàn)象，進(jìn)入垃圾桶的垃圾占比增多，垃圾回收率自然會(huì)有所提升。

除此之外，合理的垃圾桶分布便于拾荒者勞作，間接影響了垃圾回收。相比于不合理的分布格局，優(yōu)化的垃圾桶分布提高了一個(gè)地區(qū)的垃圾容納量，拾荒者在進(jìn)行勞作的過(guò)程中，可以更加有目的性的進(jìn)行垃圾回收，而且覆蓋的范圍也會(huì)更加廣泛，避免了不必要的遺漏。

垃圾是放錯(cuò)位置的資源，周艷芳[4]等人用理論模型分析了拾荒者在北京市垃圾回收中所起的重要作用，因此，合理的分布在一定程度上提高拾荒者勞作效率，同時(shí)也提高了垃圾的回收率。

結(jié)語(yǔ)

通過(guò)對(duì)高校垃圾桶分布的調(diào)查分析，得出優(yōu)化合理的垃圾桶分布格局可以提高校園環(huán)境質(zhì)量，影響垃圾回收利用率。李建輝[5]等人將GIS技術(shù)引入到校園垃圾桶優(yōu)化配置中，增加了布局的高效性和科學(xué)性。在現(xiàn)代化建設(shè)中，垃圾的減量化和資源化成為一大趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)垃圾桶的優(yōu)化配置具有重要的研究意義。