學校鼓號隊表演編排之我見

張德錕

摘 要：少先隊鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和內容，是少先隊組織的象征。規范的鼓號隊訓練，能鍛煉隊員頑強的意志，培養隊員的團隊意識，增強隊員集體榮譽感。鼓號隊隊形變換是鼓號隊美感的重要體現，鼓號隊的表演編排顯得尤為重要。

關鍵詞：少先隊；鼓號隊；表演；編排；理念；原則

少先隊鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和內容。其訓練過程，就是參訓隊員素質拓展的過程。規范的鼓號隊訓練，能鍛煉隊員頑強的意志，培養隊員的團隊意識，增強隊員集體榮譽感。以下是筆者在鼓號隊訓練實踐中的一些體會。

一、鼓號隊表演編排要注重四種理念

（一）注重文明禮儀的培養

文明禮儀是指一個人在活動中的姿態，它包括站立、行走、就座、手勢和表情等。鼓號隊訓練與表演是一個參訓隊員素質拓展的過程。在組織與訓練鼓號隊的活動中，需要他們協同動作、相互配合，從而可以培養他們的集體主義精神和遵守紀律的習慣。

（二）注重音樂感知能力的培養

音樂感知力是音樂學習的基礎，只有獲得了良好的感知，學生才能更好地表現音樂。小學生由于心智與心理發展的原因，對外部世界的接受基本上以直觀、感性的視覺具象為主。在訓練編排中，我們應該設計一些諸如觀看視頻的活動。使學生在聽覺上對音樂接受的同時，從視覺上獲取具象，從而提高學生對音樂的興趣。

（三）注重創新培養意識

教師編排好表演隊形后，接下來就是組織隊員練習。在練習過程中，我們會發現有一些動作孩子經過多次訓練完全做不到或者根本不在意，這個時候，就需要教師進一步思考：是教師本身設計得不合理還是學生理解得不到位呢？讓師生在理論學習—實踐編排—探討修正—再實踐—再調整的過程，進一步提高編排技巧。增進和同伴之間的探討和對話，不斷提高教師的創新意識。

（四）注重合作意識培養

技術圖形和隊列的運動要與音樂的內容和情緒相匹配。音樂是行進管樂的靈魂，方案的動作技術和圖形是軀殼，一個方案圖形設計得再漂亮，如果不能與音樂緊密聯系，就如同沒有靈魂的軀殼一樣沒有美感。因此，我們在實踐中發現，讓少先隊工作者、音樂、美術、體育等各科各方面等教師參與其中，來一次教師資源的有效整合是非常必要的。

二、鼓號隊表演編排要遵循四個原則

（一）就近變換、自然美觀原則

隊形變化都是在行進中完成的，在設計編排時一定要注意就近變化，不然在變換圖案的過程中就很凌亂，沒有層次性，就失去了樂隊特有的美感。

（二）緊密銜接、動作敏捷原則

在隊形變換中，隊員之間的距離一般保持在0.8米至1米之間為合適，如果過寬，像1.5米或更寬，隊形容易走散或走大，不利于調動。在四向轉體時，動作要利落、整齊，1拍轉到位。

（三）速度穩定、曲末定位原則

隊形在變換行走時不要快，要控制住速度。一般將速度控制在每分鐘116～120拍為宜，這種行進速度，隊員走起來會很穩。根據樂曲演奏行進和落位，一般情況下，應該在一首曲目演奏到最后兩拍完成落位。

（四）嚴格要求、精益求精原則

少先隊鼓號隊的整體配合是最為重要的，指導教師如果粗心大意，就不能訓練好一支高水平的鼓號隊。為了達到每個音符的準確，每個鼓點的整齊、力度的適中、步法的統一、隊員的精神飽滿等要求，指導教師必須加強學習，提高自身編排與訓練素質，精心編排、嚴格訓練，以達到鼓號隊演奏的準確、統一、和諧。

三、鼓號隊表演編排實踐中要做好四個結合

（一）鼓號隊編排要以少先隊文化和重大節日作為載體，做到表演與少先隊文化和重大節日的結合

隊旗、隊徽、紅領巾是少先隊文化的重要組成部分，五一、六一、七一、八一、十一是重大節日。我們可以把這些節日的中文漢字和隊旗、隊徽、紅領巾圖案編排成表演圖案。

（二）鼓號隊編排要遵循少年兒童特點，注重活動的教育意義，做到表演與少年兒童特點和具有教育寓意宣傳圖案的結合

少年兒童是21世紀的雛鷹，是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵和幼苗，因此，雛鷹隊形、初升太陽隊形都是不錯的選擇。

（三）鼓號隊編排要以弘揚傳統文化和鄉土文化為主導，做好表演與傳統文化、鄉土文化傳承的結合

實現偉大“中國夢”是中華民族的堅定理想與信念，是每一位中華兒女奮斗的夢想。站在這一高度，我們可以將“中國夢”字樣作為富有最深教育意義的圖案呈現給師生。一方水土養一方人。我們應為生我養我的家鄉而自豪。因此，我們也可以設計代表家鄉的隊形，家鄉特產等等。

（四）鼓號隊編排要以學校教育理念文化為主線，做好表演與學校理念文化的結合

學校觀念文化是學校文化精髓，它是學校精神的集中表現，是學校的群體意識。這種意識的形成，主要是教師在學校內部的共同勞動中所產生的情感、意志、信念、興趣、習慣等心理素質的綜合。為此，要抓好學校文化建設，必須首先抓住學校理念文化即學校精神文化這一核心，它對形成學校教師群體積極向上的思想行為將起到不可替代的作用。作為學校有代表性的鼓號隊，也必須把宣傳學校理念作為一個重要途徑。

總之，少先隊鼓號隊的工作任重而道遠，要成為一名好的方案編導，理解音樂和表現音樂是基礎，編排技術也是基礎。陸游說：“汝果欲學詩，功夫在詩外。”要做好方案，編排技術之外更要下功夫。

參考文獻：

[1]嚴華.淺談少先隊建設中的鼓號隊成長[J].戲劇之家， 2014（7）.

[2]張平芬.三化”策略巧訓鼓號隊[J].音樂天地，2014（5）.

注：甘肅省教育科學“十三五”規劃2018年度《學校鼓號隊“三步九提法”訓練及表演策略研究》課題（課題批準號：LZ[2018]GH365）成果。

編輯 溫雪蓮