提升高校圖書館資源利用率的途徑探析

董一爽

摘 要：隨著時代的不斷發展，人們在空閑之余，也希望自己的業余生活與學習之后的生活可以得到進一步的豐富，能夠幫助自身提高文學素養。對于廣大讀者而言，圖書館作為知識獲取的重要場所，在當前快節奏的時代下，人們對于知識的索取量越來越迫切。通過書籍的閱讀，不僅可以拓寬知識面、增加知識量，同時也能夠放松心情、陶冶情操。對于新時代下的高校圖書館，就需要做好資源的合理利用，提升資源的利用率，這樣才能夠滿足圖書館服務質量的整體要求。

關鍵詞：高校；圖書館；資源；利用率

圖書館的價值在于提供完善的服務，能夠滿足讀者的實際閱讀需求。傳統模式下的圖書館管理已經無法滿足時代的需求，無論是館藏資源、目錄資源，還是設備資源和人力資源，都需要做好創新，才能夠將圖書館資源的價值發揮出來，從而為廣大讀者提供周到的、貼心的服務。如果圖書館資源與讀者需求之間存在矛盾，也會對服務質量產生影響。所以，在當前的新形勢下，高校圖書館就需要做好圖書館資源開發科學性的強化，能夠實現各種資源的優化配置，最終提升圖書館實際的利用率。

1 現階段圖書館的基本情況分析

隨著網絡技術的持續發展，影/音/文字信息的相互結合，就可以使得電子化閱讀及時更新、并且閱讀也方便而快捷，從而成為人群閱讀的一種習慣。但是，當前的網絡信息浩瀚如煙，如果沒有經過嚴格的過濾與篩選，就可能成為一種快餐閱讀。針對高校圖書館的紙媒閱讀而言，其本身屬于一種精細化的閱讀，能夠深刻的進行思想傳達、表達觀點與感情，讓讀者在反復的閱讀之中思考，這樣更適合高校讀者群體。所以，電子資源是無法完全替代紙媒圖書的，這樣就使得高校應該關注圖書館資源的實際利用率，這樣才能夠真正的滿足圖書館資源的有效利用[1]。

2 提高高校圖書館資源利用率的有效途徑

為了幫助高校圖書館提升其資源利用率，還需要考慮到完善信息資源建設，合理配置資源、利用嵌入式學科服務，確保服務精準性、整合電子資源，統一檢索平臺三個方面的有效處理，這樣才可以滿足資源利用率全面提升的要求，這也是當前高校圖書館需要重點關注的方向。

2.1 完善信息資源建設，合理配置資源

第一，豐富館藏資源。由于高校圖書館主要是服務師生用戶，在進行信息采訪中，還需要與專業設置、人才培養以及教學科研的方向結合起來，能夠針對性的進行圖書館薪資資源建設，從而提升其實用性。并且，為了掌握更多的學習資源，高校圖書館還應該增加學生需要的文化藝術、文學歷史等方面的書籍，以此來幫助其豐富課余生活，盡可能提升自身素養。第二，強調資源整合。在信息資源的組織與管理中，也需要了解用戶的基本需求，合理的分類圖書館資源，讓用戶可以快速找到對應的信息資源。另外，基于多樣化的需求，合理的進行圖書館信息資源的布局與數字資源整合，也能夠為用戶提供個性化的服務，最終合理利用圖書館資源。第三，優化資源結構。隨著信息資源數量的不斷攀升，基于載體形式的多樣化處理，就讓信息資源建設擁有更多的資源支撐，但是這樣也會讓信息的篩選難度進一步增加。所以，圖書館還需要有一個清晰的規劃，并且兼顧網絡虛擬資源和電子資源，這樣才可以滿足個性化的發展需求。第四，強調資源的共同建設與共享服務。高校圖書館還需要注重館藏資源的豐富，通過自建數據庫和特色資源庫的建立，再配合上資源的共享，就可以滿足用戶的基本需求。高校圖書館或者是有關聯的圖書館之間可以建立聯盟館，這樣就可以通過文獻的相互傳遞、相互借閱、相互幫助等多個渠道，在解決經費限制的同時，還可以滿足資源保障能力的持續提升[2]。

2.2 利用嵌入式學科服務，確保服務精準性

在提升高校圖書館資源利用率中，學科服務作為一種全新的服務形式，也有利于資源利用率的提高。高校圖書館需要與各個院系達成相互的合作，增加服務窗口，與教師保持相互的溝通和聯系，了解師生讀者的實際需求，這樣才可以滿足“物理嵌入”的要求；基于學生信息素養的培養作為突破口，強調信息的聯絡和推送，通過微信、抖音等模式，選擇“虛擬嵌入”；基于專業基礎課和專業課出發，將圖書資源直接結合到校企合作、實訓實習等方面，并且在課堂教學之中融入數字資源使用方法、文獻檢索方法，這樣就可以滿足“教學嵌入”的要求，并且結合學生的培養目標，開展嵌入式的學科服務。讓學生懂得如何利用圖書館，從而提高科研能力和自學能力，最終滿足資源利用率相應的提升。

實施圖書館精準服務，就是在普適服務的基礎上，能夠讓圖書館針對用戶個性化需求，從而建立出基于用戶問題作為基本導向的服務模式。學科館員還需要掌握對應專業課程的開設，尤其是專業基礎課與專業課，按照圖書館所統計出來的課程參考書目，征求輔導員、任課教師以及學生代表的意見，從而將專業必讀的書籍推薦給學生，等待其閱讀合格之后，方可將其計入學分。同時，基于專業教師、學科館員以及學生組建的微信群，通過相互的交流，發表一下讀書心得，獲取專業圖書的實施動態，這樣也能夠提供個性化的服務，真正滿足精準服務的要求。

2.3 整合電子資源，統一檢索平臺

在實施高校圖書館電子資源建設中，整合電子信息資源是一個關鍵環節，其可以確保電子資源的有序化，能夠提升資源的實際利用率。電子信息資源本身的有序化，主要是針對不同數據庫來建立關聯的數據聯系。針對不同的平臺電子資源以及不同類型的電子資源，建立統一的、多主題的檢索查詢界面，確保讀者在相關信息閱讀的時候，不需要花費大量的時間其檢索相關的電子數據庫，從而實現一鍵式的操作，只需要對主題進行檢索，就可以逐一的呈現出數據庫中的相關信息，在滿足讀者時間與精力節約的同時，實現信息庫的互聯貫通，最終將電子資源的利用率提上去，為圖書館讀者提供有效的、高質量的服務。目前，高校圖書館都會選擇自行開發或者是購買的方式來實現館藏電子資源的整合，從而滿足異構資源系統的跨庫檢錯。對于檢索平臺統一的解決方案，其主要包含：第一，利用元數據抽取的高度整合，就可以實現統一的檢索處理。第二，在技術方面，通過效率、簡單的外掛式資源整合，也可以實現跨庫的檢索要求。第三，針對圖書館異構數據庫，還需要做好人工智能搜索引擎的全面深度整合。目前，圖書館在實際的應用中，都會考慮到元數據與外掛式資源的整合系統使用，其有利于資源利用率的進一步提升[3]。

2.4 通過學院排名，促使師生利用圖書館

圖書館大力建設， 最終的目的就是給讀者利用。高校圖書館主要的讀者是各個學院師生，利用圖書資源利用率排名機制，每月辦公網定期公布，引起學院領導高度重視，利用學院內部驅動，督促師生，從而達到推動師生利用圖書館資源的目的。

3 結語

總而言之，對于高校圖書館的發展而言，提升高校圖書館的利用率起到了重要的推動作用。雖然最近幾年，我國的高校圖書館在各個方面都取得了較大的進步，但是依舊存在諸多問題沒有解決，這樣就會對高校圖書館的發展產生阻礙。所以，就需要通過合理有效的措施，將諸多阻礙因素全面剔除，這樣才可以滿足師生對于高校圖書館的需求，所以，這還需要相關的工作者能夠共同努力，才能夠將其目標實現。

參考文獻

[1]倪偉燕.高校圖書館資源管理和利用的調查與分析——以菏澤學院為例[J].蘭臺內外，2019（02）：34-35.

[2]張青.邊疆高校圖書館電子資源利用率提升路徑探析——以廣西民族師范學院為例[J].科技視界，2019（01）：198-199.

[3]倪小東.淺談圖書館閱讀需求資源利用率優化管理研究仿真[J].課程教育研究，2018（33）：9.