當代中國舞蹈編導的素質構成研究

李怡林 （云南省民族藝術研究院 650021）

舞蹈編導擔任著舞蹈作品創作、排練和演出的組織者和領導者。舞蹈藝術作品的創作是一個復雜的過程，包括觀察、構思、編創、排練、演出等創作過程階段，在這個創作過程中舞蹈編導的綜合素質對舞蹈作品的呈現起到了十分重要的作用，舞蹈作品的質量體現了舞蹈編導的綜合素質。舞蹈編導作為舞蹈藝術作品的創造者和領導者，其所創作的藝術作品應是綜合能力和素質的體現，舞蹈編導的素質構成從根本上決定了舞蹈作品的品質和藝術的水準，從舞蹈藝術作品構思創作直至呈現于舞臺的這一過程，是舞蹈編導自身綜合素質（包括：個人素質、專業素質、政治素質、人文素質和藝術素養）的全面體現。

一、舞蹈編導的個人素質構成

舞蹈編導的個人素質應具有本專業的藝術性特點，編導是舞蹈作品創作的主體，必須將舞蹈本體的充分發揮放到首要位置，作為舞蹈作品編排的導演，既要創作藝術作品，更重要的是實現藝術作品的價值，所以舞蹈編導更強調要求具有舞蹈藝術本質特性的專業個人素質。舞蹈編導既然是舞蹈藝術作品的創作者，同時更是舞蹈藝術作品實現的領導者，優秀的舞蹈編導，應當具備領導者的才能和組織者的素質，才能真正實現舞蹈藝術作品的價值。

1.口頭表達能力

有人說：“口頭表達是一種能力，更是一種藝術。”口頭表達能力有助于人們通過口頭語言來表達所需傳達的思想、情感或是指令，以達到與人交流的目的，這是舞蹈編導必備的個人能力和素質。在舞蹈創作過程中，對于舞蹈編導的口頭表達能力提出了較高的要求，舞蹈編導在創作過程中，需要借助口頭語言更直接地表達舞蹈動作、舞蹈姿態、隊形構圖及作品內涵，因此，在舞蹈創作的過程中，編導運用的口頭語言起著更直接的、更重要的作用。

舞蹈編導在藝術作品創作的過程中，口頭表達貫穿藝術創作始終，舞蹈編導需要口才藝術，這不僅關系到舞蹈編導自己對所編創的藝術作品的構思、想法的闡述，還關系到舞蹈編導與演員、服裝、道具制作、燈光、舞美等相關藝術部門的溝通，準確的口頭表達能減少舞蹈創作過程中人力、財力、物力和時間的浪費；舞蹈編導的口頭語言表達不僅要觀點明確、條理清晰、準確、嚴密、流利，而且因為舞蹈藝術專業的獨特性所要求其口頭表述要生動、形象，要使受話者通過交流具有舞蹈藝術的想象空間，發揮舞蹈藝術的魅力，良好的口頭語言組織和語言表達是舞蹈編導在創作和排練過程中與他人溝通的基礎，也是舞蹈編導順利完成舞蹈創作和排練的保證。

2.領導能力

舞蹈編導是舞蹈創作的主體，這就決定了其在整個編創過程中擔任著領導者的角色。舞蹈編導既然擔任著藝術作品的領導角色，就應具有領導者的氣勢和能力。舞蹈編導除了創作藝術作品，還需要進行科學的計劃、周密的組織、宏觀的指揮、合理的協調、規范的控制以及對各個藝術部門創作的整合能力，凝集與激勵演員及其它工作人員的積極性，營造良好的藝術創作氛圍。

舞蹈編導作為領導者在開展各項工作時都要依靠集體的力量與智慧，團隊的協作才是保證舞蹈藝術創作順利完成的基礎。在這個過程中，舞蹈編導這一領導角色還需要具有強烈的責任心和使命感，激勵演員充分發揮表演激情，以充分展現出舞蹈作品的內涵及藝術感染力，協調各個環節助力合作，以保證舞蹈作品價值的順利實現。舞蹈編導作為藝術創作的領導者，要具有藝術創作的全盤控制和操作能力，對整個創作藝術作品的過程進行有效監督和管理，做好核心領導的工作，駕馭整個舞蹈作品，使其得以順利完成，實現舞蹈作品的藝術價值。

3.積極的工作態度

舞蹈作品的創作和排練是一個復雜的過程，舞蹈編導的工作態度是舞蹈作品的成敗的因素之一，積極的工作態度可以提高舞蹈藝術創作的效率，可以影響到演員的表現力，甚至影響到相關藝術創作人員的工作質量。有人說：“態度決定一切”，舞蹈編導的工作態度是其內在的心理動力，直接影響到舞蹈作品的藝術感覺和審美判斷。舞蹈編導積極的工作態度對舞蹈作品編創發揮著積極的作用，能有效地提高舞蹈藝術作品創作的效率與質量，取得作品創作中的良好工作效力。

舞蹈編導一定要充滿對舞蹈藝術創作的熱情，一定要對創作工作有創新的激情和精神，舞蹈編導一定要充分發揮自己的主觀能動性，這將積極體現出舞蹈編導對舞蹈藝術作品創作孜孜以求、強烈的創新意識，以及永無止境、積極向上、執著追求的工作斗志和敬業精神。舞蹈編導必須要堅持飽滿的藝術創作熱情，用激情和熱情去影響整個團隊，有了積極的工作態度和永無止境的創新動力，這樣的工作斗志和敬業精神，才是新時代合格的舞蹈編導，才能創作出符合于時代精神價值的優秀舞蹈作品。

二、舞蹈編導的專業素質構成

無論任何藝術作品的創作，專業素質不僅是藝術創作的前提，其本身也構成了實現藝術作品價值的重要技術支撐。全面的舞蹈專業知識是舞蹈編導素質構成的核心點，作為舞蹈編導要將理論與實踐創作相聯系，熟練地運用舞蹈創作的技法，全面掌握多元化的舞蹈表現形式，并且可自如地通過各種不同類別、不同風格、不同形式的舞蹈語匯傳達舞蹈藝術作品的內容，能有效地利用舞蹈藝術創作手法將作品的主題思想、人物情感等，運用舞蹈的動作語言傳達出來，這是專業舞蹈編導的必備核心素質。舞蹈專業知識和技能是舞蹈編導最基本的專業素質，具有良好的專業素質是保證舞蹈作品創作的基礎，舞蹈編導的專業素質更強調“編”，這包括了創作過程中所需要的較全面的舞蹈基礎理論知識和技能技巧方面的素質，即：舞蹈編導技法、舞蹈編導理論與舞蹈創作實踐及其相關專業領域知識的素質等，需要通過藝術創造實現藝術作品的價值。

1.綜合的舞蹈技能和理論

對于舞蹈編導而言，綜合的舞蹈技能是舞蹈創作專業素質的首要本領，深厚的舞蹈理論是舞蹈編導創作中的理論支撐。綜合的舞蹈技能包括了多舞種的舞蹈理論和創作能力，并能將各舞種的舞蹈技能和理論運用于創作。想要成為一名優秀的舞蹈編導，除了要具備其他綜合素質外，還要注重理論聯系實際，在實踐中不斷的去探索，不斷的去學習新知識，從而把這些東西有機地融會貫通在自己的藝術語言圖式中。

優秀的舞蹈編導應該建立廣博而又深厚的舞蹈技能和舞蹈理論素質基礎，在創作實踐的積累中，還要構建既堅實又靈活的舞蹈藝術創作審美理念。豐富的舞蹈技能和理論，對于舞蹈編導而言，是永遠學不完的，這是舞蹈編導進行藝術創作的基礎，舞蹈編導的舞蹈技能和理論素質需要不斷提高創新，掌握更多、更全面的綜合舞蹈理論知識和舞蹈技能。所以說，舞蹈編導的綜合舞蹈技能和理論是編導專業素質的基礎，在舞蹈創作中，舞蹈編導的創作能力體現了該編導所具備的廣博的舞蹈專業藝術知識。

2.音樂素養

音樂素養作為舞蹈編導對音樂的一種藝術修養，也是編導進行舞蹈作品創作的基礎，舞蹈編導只有具備較高的音樂修養才能完美的將音樂與舞蹈藝術結合在一起。音樂和舞蹈的關系密不可分，音樂素養是舞蹈編導專業素養的重要組成部分，舞蹈編導需要具備必要的音樂知識，對音樂聽覺敏銳，能準確感受音樂傳達出的情感程度和音樂節奏感覺的準確性，能靈活地把握理解音樂、懂得音樂，準確地用運用肢體動作表現音樂，舞蹈與音樂的完美融合，能較好地獲得舞蹈作品的藝術價值。所以，良好的音樂素養可以全面提高舞蹈編導的專業素質。

我國古代文獻中所謂“言之不足故嗟嘆之；嗟嘆之不足故詠歌之；詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也”。音樂和舞蹈是姊妹藝術，舞蹈創作不可忽視舞蹈編導的音樂素養，在創作中要發揮音樂藝術特有的魅力，多聽音樂、多感受音樂的意境，以獲得音樂感受，激發舞蹈藝術創作的靈感。舞蹈編導需要通過提高自身的音樂修養，開闊自己的音樂藝術視野，努力探索舞蹈語匯在音樂中的感染力，運用更加精準的舞蹈本體語言進行呈現。

3.綜合舞臺知識

舞蹈編導需要綜合的舞臺藝術知識給予舞蹈藝術創作養分，從舞蹈創作的美學觀點來看，除了要掌握舞蹈專業知識外，更重要的一點，就是舞蹈編導必須具備舞臺知識，敏感并準確把握一切呈現于舞臺的形式：舞蹈語匯、音樂、服裝、道具、燈光、新媒體技術等，融合現代技術和現代創作手法，只有這樣，才能夠充分發揮舞蹈藝術的創作綜合能力。舞臺知識是舞蹈創作中舞蹈編導不可缺少的素質，豐富的舞臺知識有助于舞蹈作品的形象塑造和視覺效果的美化，營造并渲染出舞蹈作品所需要的藝術氛圍。

三、舞蹈編導的政治思想素質構成

舞蹈作品是舞蹈編導思想素質內涵的承載物，每個舞蹈作品都有舞蹈編導自身的創作背景和思想情感內涵，舞蹈編導要正確的把握這些作品的主體思想和主流情感，就必須不斷提升自己的政治思想素質。在舞蹈編導的綜合素質建構中，舞蹈編導必須加強政治思想素質的培養，必須以正確的政治思想導向，堅定政治站位，與當今的社會主流價值和主流情感相符，良好的政治思想素質是舞蹈編導創作優秀舞蹈作品內涵的重要保證。

舞蹈創作需要融入正確的政治導向、社會主流價值和主流情感，舞蹈編導要把握好主流情感與主流價值觀的準確性，甚至可以進行舞蹈藝術化的凝練與構建，加入更多的積極向上的元素，反映現當下的現實生活，在舞蹈藝術作品中表現出真實的思想和情感，使其符合當代審美價值體系，通過舞蹈藝術的處理手法，使作品更加凸顯時代特征。舞蹈編導要不斷地提升自身的綜合素質，創作出當代優秀的舞蹈藝術作品，以彰顯社會的主流情感與價值觀，以抒寫人民，描繪人民，歌唱人民為根本，以記錄新時代，書寫新時代，謳歌新時代為使命。

四、舞蹈編導的人文素質構成

舞蹈作為綜合性的藝術門類之一，它對舞蹈編導的人文素質要求是很高的，舞蹈創作者應具備的素質和能力也是全方位的，尤其是在當代舞蹈藝術作品創作中，作品內涵需要彰顯人文精神。這就要求當代舞蹈編導應具備人文素質，這不僅是一種具體的素質，其更多是價值觀的外在表現。當代的舞蹈編導所具備的的人文素質本身的內涵也是要不斷外延和擴展，其不僅是衡量舞蹈編導自身修養的一種標準，更是衡量實現藝術作品價值的標準之一。舞蹈作為綜合性的表演藝術，它對舞蹈編導的人文素質要求是較高的，舞蹈編導應具有淵博的人文知識，對綜合的文化知識、姊妹文化知識、本專業的藝術文化知識等，都要有一定的程度的了解，這樣不僅能夠幫助舞蹈編導從整體上擴展創作思維，還能提高藝術的修養，同時，還能夠積累人文知識，豐富作品的內涵，提升舞蹈作品的藝術表現力，使作品具有深刻的思想情感內涵，更有利于實現藝術作品的人文精神價值。所以，提高舞蹈編導的人文素質，對于當代舞蹈編導而言是至關重要的。

舞蹈編導不僅需要有厚實的生活積累，還要閱讀了大量的文學和歷史書籍，為舞蹈藝術創作打下堅實的人文基礎。通過欣賞文學作品來認識人生與社會，并從中得到審美享受和創作的靈感，使舞蹈藝術的創作意義升華到一個更高的境界，加強人文素質，既有利于提高舞蹈編導自身的人文素質，又有助于舞蹈編導更好地完成舞蹈藝術作品創作。

五、舞蹈編導的藝術修養

舞蹈編導是藝術作品的創造者，所以自身必須具有較高的藝術修養，這也是舞蹈編導的必備素質之一。藝術修養包括著思想修養、審美修養和情感修養三個方面的內容，這三個方面的修養構成了一個舞蹈編導的藝術修養，舞蹈藝術具有其他藝術不可替代的審美價值，每一次的藝術創作對于一個舞蹈編導而言是一種精神的超越。提升舞蹈編導的藝術修養，把握好舞蹈創作中的規律，舞蹈編導可以通過多元化的途徑加強藝術修養，提升自身的思想深度，建構審美理念，豐富情感的體驗。舞蹈編導在掌握本專業知識的基礎上，還要注重提高和積累自身的藝術修養，只有具備深厚的藝術修養，才能擁有敏銳的藝術審美眼光創作舞蹈藝術作品，同時，也才能增強自己在藝術創作時的信心，從容地進行舞蹈作品創作，舞蹈編導應懂藝術、熱愛藝術，擁有較高的藝術鑒賞力和審美能力才能創作出當代優秀的舞蹈作品。

藝術修養往往是衡量舞蹈編導實際藝術水準的重要衡量標準，也是一名合格的舞蹈編導需要具備的根本性修養之一。舞蹈編導要學習更多的人文知識和專業知識，才能具備深厚的藝術修養，只有不斷地獲得綜合素質，提升藝術修養，舞蹈編導才能得到豐厚的養份，在舞蹈藝術作品創作中游刃有余。

六、結語

今天，中國的舞蹈藝術持續健康發展，在中央文化政策的引領下，發展更為迅速，習總書記在全國政協十三屆二次會議上強調：新時代呼喚著杰出的文學家、藝術家，文藝創作擁有無比廣闊的空間，要堅定文化自信、把握時代脈搏、聆聽時代聲音，堅持與時代同步，以人民為中心，以精品奉獻人民、用明德引領風尚。作為舞蹈藝術作品創作者的舞蹈編導要堅持與時代同步，積極承擔起記錄新時代、書寫新時代、謳歌新時代的使命，不斷提升綜合素質，不斷加深和提高藝術修養，舞蹈編導的綜合素質和藝術修養是需要建立在大量的、多學科的知識基礎上，才能為舞蹈藝術創作打下堅實的基礎，才能使舞蹈藝術的創作質量提升，才能創作出符合新時代特點的優秀作品，才能深刻描繪我們這個時代的精神圖譜。舞蹈編導要做到勤于學習，不斷提高編導的綜合素質和藝術修養，尋找創作風格，才能以更強的藝術活力，在這當下的時代里創作出高水平、高質量的舞蹈藝術精品。