獨立學院本科畢業論文質量分析及提高措施

林潔 胡巧云

摘要：本文分析了獨立學院畢業論文的現狀和影響畢業論文質量的原因，然后在總結原因的基礎上，提出了提高畢業論文質量的有效措施。

關鍵詞：獨立學院? ?本科畢業論文? ?質量? ?提高措施

本科畢業論文是實現高校人才培養的重要環節，對培養學生的綜合實踐能力、創新能力、科研能力有著重要作用，它不僅能培養學生運用專業理論知識的能力，還能培養學生分析解決問題、收集檢索、引用加工各種信息材料的能力。同時，畢業論文的質量是衡量高校教學水平的重要指標，也是獲取學士學位資格的關鍵。因此，如何提高本科畢業論文的質量應該受到高校的高度重視。

近幾年，由于高校擴招、師生比例不協調、教學管理存在問題等原因，導致全國各高校的畢業論文質量總體水平下降。筆者以中山大學新華學院為例，從科學管理教學的角度出發，分析了本科畢業論文的質量，并提出提高畢業論文質量的有效措施。

一、獨立學院畢業論文現狀

在畢業前，中山大學新華學院管理類專業本科學生都需要撰寫畢業論文，一般安排在大四上學期開始進行論文動員大會、選導師、論文選題和開題報告。從畢業論文的撰寫過程來看，一般經過論文選題、論文開題、撰寫初稿、論文查重、完成定稿、論文答辯和成績評定等幾個階段。在論文選題方面，要求做到一人一題，每年論文題目的重復率不得超過20%。在指導教師方面，高校會選擇講師以上職稱的教師擔任畢業論文的指導教師，并對指導教師限定了最多指導人數，從而在一定程度上保證了畢業論文的質量。但是，從查閱的畢業論文的情況來看，大多數學生缺乏實踐經驗，只是以理論為主，在前人的研究上進行改編，沒有真正聯系實際案例，分析解決問題，并且大多數論文都是網絡上的資料拼湊而成，學生通過復制、轉換句式等形式變成自己的論文，不但在表述銜接句式上出現了邏輯問題，而且查重率高。

二、影響獨立學院畢業論文的主要因素

雖然獨立學院很重視畢業論文工作，并制訂了嚴謹的論文規范，但在指導論文和撰寫論文的過程中還是出現了一些問題，嚴重影響了畢業論文的質量。下面，筆者分析了影響畢業論文質量的原因。

1.學生因素

雖然高校在論文開始前期就舉行了論文動員大會，強調了畢業論文的重要性，但還是有部分學生不重視，投入的時間和精力不足，寫作過程馬虎，還存在抄襲的現象。由于撰寫畢業論文的時間安排在大四，一部分學生把找工作、考公務員、考研究生放在第一位，無法全身心地投入論文寫作中。再加上很多學生分散在全國各地實習，遠離學校，難以與教師實時交流，這都嚴重影響了畢業論文的質量。

2.導師因素

在整個論文過程中，論文指導教師扮演著重要角色。由于這幾年高校擴招，導致師資力量不足，一個教師往往要指導二十幾個學生，而且在指導學生寫論文的同時，教師還要完成自身的教學任務和科研任務，所以會出現精力不足的現象，無法及時與學生溝通。另外，獨立學院一般以中級職稱教師居多，高級職稱的教師偏少，這也在一定程度上影響了畢業論文的質量。

3.學校因素

針對畢業論文，雖然部分高校建立了一系列的質量監控機制和措施，但是畢業論文涉及的問題太多，管理難度較大。而獨立學院辦學時間較短，管理經驗不足，制度機制還不健全，沒有詳盡的具體細則和實施方法，再加上學生過多，學校也會疏忽畢業論文的評閱和抽檢過程，以至于無法嚴格地監控論文質量，從開題報告、中期檢查到完成初稿，基本都由指導教師單獨完成，這都是影響畢業論文質量的因素。

三、提高畢業論文的有效措施

針對以上情況，為了提高獨立本科學院畢業論文的質量，筆者認為高校可以從學生、教師、學校等幾個層面入手，有針對性地采取有效措施。

1.增強學生的畢業論文意識

畢業論文關乎學生能否順利畢業，學生應該引起重視。筆者建議，在開展畢業論文工作前，高校可以給教師和學生開展動員大會，不僅要動員學生，還要動員教師，確立正確的質量觀，制訂正確的質量目標，明確畢業論文師生各階段該做的事情和時間，使學生充分認識到畢業論文的重要性。這樣，才能有效提高畢業論文的質量。

2.調整畢業論文時間

為了給學生充分的論文寫作時間，避免和學生擇業、考研、考公務員發生沖突，高校可以把畢業論文開展時間提前至大三第二學期，讓學生提前完成選題和開題報告。這樣，學生就有更多的時間準備畢業論文，把實習中的實際情況和畢業論文有機結合，實現理論和實踐相結合。最后，學生可以利用大四第一學期修改論文，教師給予及時指導，完成定稿。

3.開設論文寫作與文獻檢索課程

高校開設論文寫作與文獻檢索課程，有助于學生提高寫作水平和文獻檢索能力，讓學生提前熟悉論文寫作方法和運用校內外文獻資源檢索資料。同時，指導教師也可以通過課程教學，更好地傳授寫作過程中需要注意的問題，如論文格式、圖表分析、文獻應用等。

4.增強師資力量

一般獨立學院都有強大的后盾——母體學校，學生可以借助母體學校的力量增強師資力量。如請母體學校的教授給指導教師傳授經驗，邀請母體學校的教授當指導委員或者答辯委員，給予論文開展更多的指導。

5.建立完整的管理機制

高校從指導教師的評價到成績都要加強各階段的審查，成立論文領導小組，由領導小組隨時抽查論文完成的進度和質量，包括指導教師對學生的評價和成績。

四、結語

畢業論文在專業人才培養計劃中扮演著重要角色，但獨立學院畢業論文工作中存在一些普遍性問題，獨立學院應采取有效措施，加強學生對畢業論文的重視程度，提高學生的寫作水平和文獻檢索能力，嚴格監管撰寫過程，做好各階段的檢查工作，提高獨立學院畢業論文質量，更好地適應獨立學院人才培養目標。

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（作者單位：中山大學新華學院）