淺談加強運動隊青少年思想道德教育

朱志強

摘 要 青少年正處于人生當中生理、心理快速發展的重要階段，也是人生觀、世界觀、價值觀初步養成的關鍵時刻，他們青澀稚嫩、朝氣蓬勃，但是其思想還不是很成熟，理解事物和判斷事物的能力非常薄弱，他們既受到社會不良風氣的侵染，也接受各種積極的正能量，可塑性極大，因此在關鍵時刻加以正確的引導才能使其健康成長。我們不僅要提高青少年運動員對職業道德的認識，而且還要培養青少年運動員對職業道德的責任感、榮譽感，從而不斷地提升自己的道德思想品質。本文主要探討了如何加強運動隊青少年的思想道德教育，希望對讀者有所幫助。

關鍵詞 運動隊 青少年 思想道德教育

中圖分類號：G807文獻標識碼：A

1發揮運動隊教育的主渠道作用

在當今的運動隊青少年運動員的主流教育中，運動員的思想道德建設始終處于主導地位，但由于家長及運動員本身的各種主觀原因導致運動隊青少年的思想道德教育不盡人意，而且有時還會出現運動成績非常優秀，但是道德素質低下，甚至運動員內部出現許多不文明的現象。針對這種現象，提升他們對自身的世界觀、人生觀、價值觀的考慮，遵從社會基本公德，學會如何做人，在明辨是非的同時健康成長，尤為重要。因此必須要發揮運動隊教育的主渠道作用，根據不同年齡段的運動員不同的心理特點，充分展開思想道德教育，不斷采取創新方式弘揚愛國主義精神，采用多種方式對青少年加以引導，提升文化素質的同時更加注重思想德育對孩子帶來的益處。開展讀書活動，運動訓練場地設置榮譽欄、學習新天地，正確引導青少年興趣愛好的培養，啟發良好的思想道德教育;組織青少年觀看反應革命戰爭時期的影片，傳播愛國主義熱血;設立榜樣宣傳欄，以現實生活中的典范和身邊的典型進行榜樣教育，發揮榜樣的力量，讓青少年在不斷提升自我思想覺悟的同時，學習榜樣的優秀品質，進行自我教育。

2發揮黨支部的戰斗堡壘作用

發揮黨支部的影響作用，領導和組織運動員進行思想政治教育、科學刻苦訓練，努力取得優異成績，將黨支部作為運動隊作戰的“戰斗堡壘”。因此黨支部干部必須時刻更新自身專業的學習，并時常組織運動員們加強學習毛澤東思想鄧小平理論，從中汲取豐富的革命經驗和思想理論。 運動隊青少年的學習成長過程中處處都充滿著政治思想的唯物辯證主義理論，所 用馬克思主義、毛澤東思想去武裝他們的頭腦，讓青少年接受更多地正向思想，引導青少年樹立科學的無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，以堅定信念以及信仰。黨支部要充分發揮其先鋒模范作用，真正做好帶頭作用，幫助運動員們克服在思想道德上存在的困難，積極鼓勵他們堅持道德修養提煉，通過各種思想教育形式，在其訓練以及學習中發揮各種精神教育作用，提高青少年的責任以及榮譽意識，促進他們團結一體。

3要求青少年運動員具有“從我做起，從現在做起，從小事做起”

運動員們生活在一個集體里，要與社會大家庭發生密切的聯系，無法避免自己的利益與他人的利益或者社會利益發生沖突，當出現這種情況的時候，運動隊青少年們應該要舍棄自我，顧全大局，以集體的利益或者以社會的利益為重才是正確處理問題的方法，在人生的長河里應該確定自己不管在何種關系中應盡的責任與義務，因此，每一個青少年運動員都應該樹立“從我做起，從現在做起，從小事做起”的思想，老子有言“不以惡小而為之，不以善小而不為”，不管處于什么階段，對于善事都必須從自己做起，從當下做起，從小事做起，從一點一滴做起。對于惡事要嚴厲禁止、嚴厲批評，雖然是小事，如果不及時加以制止的話就會由小生大，由少到多，由輕到重，給集體，給社會，給企業帶來許多負面影響和損失。要讓運動隊青少年敢于提出問題，敢于說真話，敢于堅持原則;對有需要幫助的人要盡一切努力去幫助他人;勇于與惡勢力作斗爭，勇于向社會的惡勢力說不。通過集體以及思想教育，以理性思考的角度引導青少年逐步完善自身認知，從而明辨是非，用于擔當。

4發揮家庭教育的基礎作用

青少年的家庭教育作用對于加強運動隊青少年思想道德教育是不容忽視的，伴隨著社會的不定性發展，家庭環境相對于社會對青少年的成長還是比較穩定的，而且家長的榜樣作用會起到耳濡目染的作用，因此家庭的敬業精神、負責任的良好品質、勤儉節約和積極良好的生活態度都會在日常生活中給青少年帶來導向作用。反之，具有家暴的家庭，給孩子的生理和心理都會造成極大的影響;拜金主義的家庭，會給孩子樹立起金錢萬能的理念;溺愛型家庭，讓子女養成嬌慣任性的壞習慣;護短型家庭，當孩子犯錯誤時不加以糾正指出批評，容易造成孩子的劣性。因此家庭教育對青少年的思想道德教育扮演著非常重要的角色，抓好家庭教育環節，對他們健康的成長極為重要。

5極力營造良好的社會氛圍

社會的價值導向對于青少年養成良好的思想道德也是至關重要的，因為青少年運動員日常訓練、人際交往中必須遵守道德作風準則，營造一個良好的社會氛圍必須由各個部門通力合作。同時在運動隊內部，教練和領導們也要極力為運動員們營造良好的鍛煉氛圍，要求領隊、教練平時督促青少年運動員嚴格要求自己，積極向上，隊員之間要坦誠相待，文明禮貌，互幫互助，創造一個良好的思想教育環境，使青少年運動員生活在其中得以健康成長。

6結語

青少時期是人生中最美好的年華，青少年運動員正處于發育和成長的關鍵階段， 樹立全心全意為人民服務的思想，不為名，不為利，不計得失，才能夠滿足青少年運動員的身心健康發展，促進青少年運動員的責任意識以及發展機動性，從內在發展提高對自身能力及訓練的要求。因此我們不僅要提高運動員對職業道德的認識，培養運動員對職業道德的責任感、榮譽感的擔當，提升自己的道德思想品質，實現青少年運動員思想以及品德教育深化。

參考文獻

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