習近平青年修德思想的科學內涵

李明明 崔曉莉

摘 要：習近平總書記曾特別強調正確的社會主義核心價值觀關乎到國家命運，青年一代作為能將這種國家精神發揚壯大的關鍵群體，要始終遵循八字箴言，勤學、修德、明辨、篤實。文章重點分析習近平總書記關于青年修德思想的科學內涵，為新時代青年培育和踐行社會主義核心價值觀提供正確方向。

關鍵詞：習近平總書記;青年;修德;要求;科學內涵

在實現中華民族偉大復興道路上，青年占了很大比例，他們肩上的擔子太過重大，青年的道德素養關乎到國家復興[1]所以在習近平總書記系列講話中重點提到了青年修德思想，它是一個完整的理論體系，具有豐富的內涵，它為青年未來的發展點明了方向，是青年人生的標桿。

一、青年修德思想的四大要求

習近平總書記在北大師生座談會上提到青年肩負著國家復興發展的偉大職責，為了更好地落實該職責需要對青年滲透社會主義核心價值觀念，加強對青年修德問題的關注，以期從以下幾方面對青年進行重點培育。

（一）勤學

勤學，顧名思義就是要多學習，時刻跟上時代前進的步調。當今社會的變化速度非常快，知識更新換代速度也很快，如果青年不能主動去吸收新鮮血液，不主動改變當前成長狀態，就不能代替青年的作用，不能為實現中國夢做貢獻[2]。習近平總書記更是用行動和言語不斷表明青年大學生的重要性，因此青年要清醒認識到習近平總書記對他們的期望和要求，不斷學習，將所學知識銘記于心并內化于心，融會貫通形成自己的理論，還要敢打破傳統理念枷鎖的束縛，有創新意識，能夠把時代先進內容與其融合。

（二）修德

一個人的品德如何直接關系到他日后在社會上的作為。傳統美德始終是我國大力弘揚的。那么在新時代中，具體什么是德，為什么修德，怎樣修德就成了關鍵性問題。當代青年都是一些知識分子，具有很好的思想覺悟，因此只要適當引導肯定能長成一個積極上進、對

社會和國際有用的人才。

（三）明辨

明辨的意思就是青年在學習了一定知識之后會自然而然地形成一種明辨事理的能力，它是用來指導人行為處事的思想。現在社會上涌現太多的新鮮物質，給青年帶來了巨大誘惑，面對此種情形，青年的明辨意識才能發揮實際作用，幫助青年做出正確選擇，促進其健康成長[3]。所以大學生應該具備區別好壞的能力，具有正確的三觀意識和堅定的信念，做一個正能量的人。習近平總書記提出明辨就是想讓所有青年學生都能學會思考，穩扎穩打走好自己的人生路。

（四）篤實

篤實是踏實、實在的意思，它解決的是“用什么樣的態度做事、做人”的問題，習近平總書記提出篤實的目的并不單單是指青年學習上，更是在做人方面，要講究知行合一，將實際行動與理論相結合，踏踏實實的做事做人，戒驕戒躁，面對問題有解決問題的能力，出了事情也要敢于承擔起責任來，這才是真正的篤實。

二、青年修德思想的主要內容

（一）青年為何要修德

第一，青年修德問題與國家發展、人民安康緊密聯系。習近平總書記強調指出青年是肩負著國家的未來和民族的希望的一代人，這也恰恰體現了中國夢的本質。一直在強調青年要修德，必然有其重要原因[4]。中國共產黨青年理論的傳承性要求我們要重視青年修德問題，首先，在我國共產黨成立之初就將馬列主義作為發展的基本思想理論，這種唯物主義觀充分認識到青年的重要性，要想國家復興富強就要讓青年強大起來;其次，時代的變化要求我們必須依靠青年，作為新時代的青年，他們更具活力、更有頭腦，沖勁十足，所以他們的德行修養至關重要。我國當前處于發展中階段，許多強大的西方國家始終有打壓我國的意圖，就是從青年著手。因此必須引導青年一代要修好德，以國家利益為主，明事理懂是非，將個人發展與國家發展、人民安康結合起來，以提高我國競爭力為最終目標。

第二，青年修德問題與青年價值觀的形成息息相關。習近平總書記點明核心價值觀就是一種德行觀念，不管是國家德行還是個人德行皆源于社會主義核心價值觀[5]。青年大學生最重要的任務就是對自己有一個直觀、客觀的了解，對自己的優點以及不足有一個深刻的認知。因此要高度關注青年的價值觀培育問題，教師要以德育人、以身立教，用師德帶動學生全面發展，使其成為國家需要的棟梁之材。

第三，青年修德問題與實現青年個人價值直接掛鉤。個人價值的體現恰恰就在于他對社會所做的貢獻，一個青年只有修好德才能成才走向成功，最終實現自己的個人價值[6]。“德為才之帥，才為德之資”這句話就點明了德與才的關系，兩者之間相輔相成，如果青年不思進取，經受不住困難與挫折，就很難到達成功的彼岸，更甚者對國家大事和社會進步發展漠不關心，無法真正走進社會中來，個人價值也就無從體現了。由此可見修德、修好德對一個青年來說是實現和個人價值的有效途徑，它帶給青年的不僅是思想的維度還有明確的方向。

（二）青年要修什么德

修德就是修養德行，那么具體要修什么德，習近平總書記在關于青年培育與踐行社會主義核心價值觀中有所提示。德字源于“上善若水，厚德載物”，一個人的善意之舉像水一樣，沒有任何雜質，干凈透明，而水又能包容萬物，是一切事物的源頭，水本身帶有創新、包容、謙虛、進取、奉獻等特點，因此一個人的德行也該具備這些內容。

第一，青年要修創新之德。故步自封、停滯不前是人退后的表現，創新是動力，是發展前進的象征。大學作為一個小型社會，人際關系的處理、就業等問題會伴隨其左右，一個有德行的大學生，他的思維方式和理念是隨著時代發展而不斷創新的，他會找到適應自己的方法去解決問題，反之那些缺少德行或不修好德的大學生遇到問題只會抱怨不解決，出現心理扭曲局面，從而出現一系列的問題。為避免出現這些現象，青年一定要修創新之德，勇于創新，敢于創造。在當前新形勢下，涌現出太多新事物，青年又是最容易接受、最容易被影響的一群人，青年要改變傳統的思想觀念，向新時代靠攏，在學習中不斷創造，不斷提升自己的德行，以適應黨和國家、社會的進步。