基于“雙一流”建設背景下高校圖書館采訪工作的變革

高婷婷

摘要：隨著高校教學改革的不斷發展，圖書館的采訪工作已經成為高等學校教育領域改革的重點，同時也是各高校發展和建設的目標。基于此，本文首先分析了雙一流大學建設的具體內涵，其次闡述了我國圖書館采訪工作存在的現狀問題，最后重點探究了促進新時期圖書館采訪工作變革的途徑，以期提升圖書質量水平。

關鍵詞：雙一流建設;高校圖書館;采訪工作變革

圖書館的采訪工作是該校教育教學建設工作的一項重要內容，新的歷史階段信息化技術高度發達，做好圖書館的采訪工作可決定高校信息資源的整合能力，對高校圖書館的現代化管理水平的提高具有重要的現實意義。在“雙一流”大學的建設背景下，高校圖書館的采訪工作可有效提升高等院校的辦學質量。

一、“雙一流”大學建設的具體內涵

（一）“雙一流”建設的概念

雙一流的概念具體指建設世界一流大學和一流學科。新的歷史階段，信息技術高度發達，國內乃至世界范圍內的大學發展以及學科建設都在進行持續的改進和完善，信息化、智能化的技術手段不斷應用在大學建設中。因此，高校圖書館的采訪工作也應符合時代發展的趨勢，推動傳統管理模式的創新和完善，進而為學科建設和高校升級發展工作提供系統的圖書文獻資源，以此為建設雙一流大學創造有利的信息資源保障，豐富高校教育教學資源的管理層次[1]。

（二）“雙一流”建設的核心

一流大學和一流學科的建設工作具有相輔相成的關系，二者之間具有緊密的內部聯系，對于一流大學而言，必須具備足夠的一流學科。而高校對于一流學科的建設工作，也推升了高校的教學質量，進而為成為世界一流大學準備前提條件。在雙一流的建設工作中，一流學科的建設是核心內容，其建設工作可為高校提供專業技術水平較高的教學科研團隊、并為高校開展先進的教學研究、引進科學的學術設備以及人才培養方案的選擇，提供有利的學術資源。

因此，一流學科的建設可以有效提升高校的社會影響力，在此背景下，高校圖書館的采訪工作也將步入全新發展的階段。為進一步提升高校雙一流建設背景下，高校圖書館的采訪質量和采訪水平，相關人員應認識到新的歷史階段，我國圖書館采訪工作面臨的主要問題，進而更好地開展相關領域的工作，推動高校建設朝向雙一流方向發展。

二、現階段我國高校圖書館采訪工作面臨的問題

首先，高校圖書館的采訪觀念比較落后。目前，部分圖書館的采訪內容還未能與時代發展相匹配，相關人員在組織采訪工作時，重點關注的對象還是圖書館的館藏數量和書籍年購買量，并且以此評定圖書館的規模和等級，這種傳統的采訪途徑，對圖書館文獻結構的優化和內容質量的提升效果明顯不佳，影響了新時期圖書館功能的轉型和升級。

其次，高校圖書館的采購招標專業水平較低。對圖書館的圖書供應進行招標管理是目前我國高校普遍采用的圖書供應模式。在實際的招標工作實踐中，大部分工作人員有高校非圖書館人員兼任，進而導致了相關人員在采購圖書的環節出現只關注圖書折扣率和供應穩定性方面的因素，對圖書的選購質量和專業度關注不夠的現狀問題，進而影響圖書館采訪工作的專業化發展進程[2]。

最后，圖書館采訪的經費不足，也是現階段我國高等學校面臨的主要問題。隨著我國教育改革的不斷深化，人們對知識的學習興趣不斷提升，對圖書資源的多樣化要求越來越強烈。加之，高校擴招的進行，學生規模基礎不斷壯大，對圖書的需求越來越大，隨著開設專業與科研課題的不斷增多，有限的圖書、文獻、以及報刊資源已無法滿足人們的精神文化需求。

三、“雙一流”背景下高校圖書館的采訪工作的變革途徑

（一）傳統采訪與網上采訪相結合

為有效提升高校圖書館相關人員對采訪工作的重視程度，高校方面應積極探究新的采訪形式的應用，進而提高圖書館工作人員參與采訪工作的積極性，為高校圖書館的信息資源完善工作貢獻重要的力量。和傳統的采訪工作相比較，網絡采訪的形式可以優化館藏結構、促進圖書館管理模式的信息化和智能化。此外，應用先進的采訪手段也保證了圖書館的館藏內容與時代發展相聯系，進而推動了圖書館的信息化建設進程，促進了新時期圖書館功能的轉型和升級。

但是，管理人員也不能忽視傳統的圖書館采訪形式。由于紙質形式的圖書在閱讀方式和閱讀體驗上比電子圖書更具優勢，且出版質量和內容深度上都比電子版本圖書具有競爭力。然而傳統采訪方式的缺點也較為明顯，采購圖書的質量水平大多有采訪人員的素質水平決定，倘若采訪人員的專業技術能力不強，將會導致圖書采購工作的全面性和合理性受到一定程度的影響。因此，為保證高校圖書館采訪工作的有效性和質量水平，相關人員應在圖書館的采訪工作中做到二者的協調統一，以此完善現代化圖書館的發展理念，豐富圖書館的館藏，為高校科研工作貢獻重要的力量。

（二）建立圖書采訪信息系統，提高采購招標專業水平

為有效完善圖書采訪工作的技術水平，高校方面應構建圖書館文獻資料的在線征集系統，通過網絡渠道及時分類、整理這種圖書資源，還可將相關信息發布到校園網絡中，進而方便廣大師生及時了解和查閱最新的圖書資源，以此促進圖書館的采訪工作更加具有針對性。同時，為方便采訪人員的圖書查閱和管理，學校方面應建立完善的圖書信息管理系統，及時發布館內已訂閱的圖書和文獻資源，以此減少重訂和誤訂的問題，增加圖書管理的合理性與科學性。

此外，為保證圖書館采訪工作的整體質量水平，高校應致力于實現專業選書系統，增加采訪工作人員、學科帶頭人、教授專家之間的交流互信。同時，為及時掌握學生以及教師對圖書資源的反饋意見，高校應及時更新和完善讀者反饋系統，進而顯著提升高校圖書館的藏書質量，以此方便采訪人員及時調整采訪計劃。針對目前，高校圖書館采購招標作業水平不高的問題，高校方面應提高對圖書采購環節的關注力度，加強采購人員專業技術能力培養，避免采購環節出現問題，影響高校圖書館圖書供應的質量，保證圖書資源的穩定供應能力。

（三）合理配置采訪人員、安排采訪工作

為有效改善圖書館采訪經費不足的問題，高校方面應積極爭取政府的扶持與幫助，并建立社會范圍內的多渠道融資途徑，進而保證圖書館藏書的科學性與合理性，為圖書采訪工作的有序開展提供便利的條件。與此同時，高校自身方面也應積極創造有利的融資環境，穩步開展創收活動，進而繼續拓寬圖書采購經費的來源渠道。為進一步豐富高校圖書館藏。學校還可與其他高校圖書館簽訂公平合理的條約，進而在互利互惠的基礎條件下，合理分擔圖書館的采訪工作，以此實現資源共享、效益均增的效果。

此外，為進一步優化采訪人員的配置工作、合理安排圖書采訪。高校應建立學科館員負責體制，促進學科帶頭人在圖書館采訪工作中的積極性和主動性，并且注重強化采訪人員的素質能力、拓展相關人員的知識水平、培養其高度的責任心和服務意識，進而督促自身更好地開展日常的圖書館采訪工作。由于圖書館的工作目標是為高校教學的學術研究和科研建設提供必要的參考文獻和圖書資源。但是，圖書館中館藏文獻較為復雜、種類繁多，因此國內大部分高校均以建立數字化圖書館，以此方面學生和教師對所需文獻的檢索和查閱工作。同時學科館員的制度體系也為這項工作的開展提供了有效的保障，為師生之間的文化、科研交流創造了有利的環境氛圍。同時，數字化圖書館+學科館員的模式也減輕了采訪人員的工作壓力，對高校圖書館圖書管理水平的提升和科研服務能力的提高都具有重要的促進作用[3]。

四、結束語

綜上所述，高校相關人員在圖書館管理工作中，通過促進傳統采訪形式與網上采訪相結合、建立圖書采訪信息系統，提高采購招標專業水平以及合理配置采訪人員、安排采訪工作的策略方法，有效提升了高校圖書館采訪工作的技術水平，是“雙一流”建設背景下，高校方面完善內部管理的重要方式。

參考文獻：

[1]崔杰.“雙一流”建設對高校圖書館學科服務的促進[J].河南圖書館學報，2019（39）：26-27.

[2]歷穎，劉皞旻.淺談高校圖書館在“雙一流”建設中服務模式的轉變[J].科技傳播，2019（4）：167-168.

[3]韓小亞，王黎，徐變云.圖書館資源建設學科化實施模式研究[J].圖書館學研究，2016（2）：40-43.