現代體育產業化下高職院校體育人才培養的研究
——以咸寧體育市場分析為例

李濱 咸寧職業技術學院

通過對咸寧體育市場的研究分析，探討咸寧職院體育人才培養方面的發展思路，探尋最優化的模式、最有效的路徑和最可行的方案，從而達到人才培養的多樣性，產業發展的創造性，真正實現職業教育立足地方、服務地方的職業教育功能，助力咸寧體育產業跨越式發展。

一、體育市場分析研究

(一)體育產業發展現狀分析

咸寧體育市場起步較晚，規模以及數量都較小，且發展模式單一。由于咸寧市經濟水平以及人口的約束，市民體育消費水平也較低，體育場地嚴重匱乏，特別是大型體育場館。這些都極大地限制了本地體育產業的發展。

1.體育場館設施發展概況

大部分體育場館都過于老舊，且數量較少。上一批場館建設還是在10年前，基于湖北省第十屆運動會的基礎上建造的。近年來，隨著社會進步，市民對體育的需求越來越濃厚，新建體育場館呈爆增期，一批大型體育場館即將交付使用，為體育產業發展提供了較好的基礎。

2.體育企業發展情況

與國內體育產業的發展大體相似，咸寧市內體育公司的主營范圍包括體育產品制造與銷售、賽事運營、體育培訓、場館運營等方面，但由于區域經濟和文化基礎等因素影響，企業業務都相對單一，特色和強勢項目不多，存在較多殺價競爭現象。

賽事運營方面：本地體育消費市場不大，賽事運營以政府補貼、企業贊助的傳統運營模式為主，企業規模和專業人才的匱乏導致經營策略和方式方法單薄，持續發展尚未走入良性軌道。

場館運營方面：以出租場地為主，因消費市場本身不大，場地建設和運維成本較高，加之缺乏有效開發和立體利用，經營收益和發展動力明顯不足。究其原因不外乎經營者為節約人力成本，不愿聘用專業人才。

體育培訓方面：隨著人們對健康需要的增強，特別是科學健身的意識普通增強，加之二胎政策的放開，市場的總體量極度放大，體育培訓應該是近階段發展態勢最好的產業亮點。與此同時，所釋放出對體育運動人才的需求也最為明顯。

體育產品制造與銷售方面：本地運動裝備制造廠家不多，以代工為主。銷售商以傳統批發零售模式為主，專門人才需求幾近于零。

3.咸寧市民體育消費結構分析

表1中顯示咸寧市民消費支出依次為子女教育費用、購置家用電器、購買高檔日用品、購置高檔服裝、買書籍報刊、購置體育器材等。購置體育器材排在第6位，說明體育已經進入市民消費領域中，產業發展有一定市場需求。

表2中，運動服裝鞋帽和體育器材排在前2位，說明市民主要體育消費點在于參與運動項目鍛煉的器材裝備上。由此，可以不難推測出市民的體育消費仍處于個性發展階段。

(二)咸寧市體育人才需求分析

咸寧地處中國湖北南部，素有武漢后花園之稱，區位優勢明顯。2018習近平總書記在在湖北考察長江經濟帶發展和經濟運行情況時，提出奮力譜寫新時代湖北發展新篇章的要求。咸寧根據自身實際情況，嚴格控制重工業的發展，著力打造中部綠心，以旅游和健康產業為發展導向。在此背景下，近年來咸寧體育事業進入快車道，與此同時也刺激了咸寧相關體育產業的發展，帶來了體育人才的需求。

1.傳統專業類體育人才需求情況分析

傳統體育人才大致可分為三類，即從事某項運動技能指導的教練型人才、承擔運動賽事運作的組織型人才、具備高水平運動技能的運動型人才。由于咸寧體育消費市場的體量較小，本地產業市場目前僅對教練型人才的需求量較大。

2.健康類體育人才市場分析

健康類體育人才屬健康管理類，為人們提供科學健身方法與理念，同時包含運動康復等專業服務，該項在咸寧市還處于萌芽狀態。因此，這類人才擁有較好的市場潛力，特別是在當今亞健康人群偏多，如果通過科學健身改善身體機能，獲得普遍認同的可能性較大。目前咸寧還沒有一所此類專業機構，大都是作為各大健身俱樂部子運營項目進行發展的。

表1 市民體育消費的結構統計

表2 市民人均體育消費結構統計

3.體育營銷型人才市場分析

體育營銷型人才即體育產品營銷、品牌創建，是體育與營銷的復合體。此類人才需要擁有較強的市場開拓性和創造性，能夠將運動項目同市場經營緊密結合。隨著咸寧體育賽事的蓬勃發展，特別是商業化賽事越來越多，如何通過賽事獲得盈利，高端的體育營銷人員的綜合運作能力尤其重要。

二、咸寧體育產業發展存在的問題分析

(一)整體體育產業尚處發展初期，發揮效果不理想

產業形態低端是阻礙體育健康快速發展的重要因素，也是導致體育產業發揮效果不理想的關鍵因素。現階段，咸寧市體育產業結構仍以第二產業業態為主，體育用品的生產、推廣與產品銷售等環節的產值能夠占據總產值的較大比例。而普遍寄予厚望的體育競賽、健身活動、娛樂活動等第三業態年產值比例相對偏低，對人才市場的刺激作用不大。

(二)相關產業潛能沒有充分發揮，產業質量不高

咸寧市體育發展中心是在本輪機構改革中由原體育局轉隸成立的事業單位，負責舉辦或承辦體育賽事、大型文化娛樂活動，開展全民健身體育活動和服務，開展青少年體育培訓、競賽、訓練活動，體育場館物業服務和地方體育產業發展任務等。市場運行有其自身的規律，同樣體育產業實行市場化也必須遵守市場競爭機制中恰當利用資源配置提高產業效率的基本規則。綜合分析本市近幾年的賽事運營情況，不難發現體育發展中心對有形資產如體育場館等的利用重視程度較高，也就是說在資本運作過程中，無形資產比重占據較高。但對各種體育賽事的會徽、會標、冠名權及協會、健身俱樂部商標、隊名價值等注重和關注還存在欠缺，商品價值潛能發揮還沒有深度挖掘，產業質量較低。

(三)社會體育氛圍、市民體育意識向好，但體育消費水平較低

近些年來，隨著社會經濟的快速發展，咸寧人民越來越注重生活的質量，參加體育運動的人越來越多，市民自覺鍛煉意識明顯提高，但體育消費觀念未能同步推進，始終落后一步。在體育人口中，無有效消費能力的老年人和學生占了絕大部分，真正有消費能力的中青年人還沒有積極投身于體育健身，有效體育消費有人數占總人口數的比重仍然很低。在體育消費結構中，實物性消費偏高，參與性消費低，人均體育消費在個人消費支出中所占比例較低。如何克服惰性帶動消費，是當前本地體育產業發展亟待破解的難題，也是內生動力和巨大的利益資源。

三、高職院校體育人才培養研究

雖然體育產業發展尚處混沌時期，外界也有“中國人停下來，等一等靈魂”等說法，但從來都沒有人否定我國體育產業蓬勃發展的美好愿景，“媽媽鼓勵孩子在球場上流汗，爸爸買球票帶孩子看球，爺爺奶奶得意于自我項目鍛煉”、“學校把體育教育放在更重要的位置，政府將體育列入發展戰略”等案例越來越成為普遍現象，因此，根據區域體育產業發展現狀，研究階段性高職院校體育人才培養的模式和方向十分必要。

(一)主動參與產業實踐，加強產教融合

1.鼓勵師生創業，創新人才培養模式

咸寧職院30-40歲青年體育教師占比達40%，該部分人擁有一定社會經驗，并且具有一定活力。體育專業類學生年齡普遍為20歲左右，社會經驗缺乏，但思維非常活躍，擁有較強的創新性。如果將師生聯合起來共同創業，把教學和生產結合起來，可以較好地提高創業成功率，而且校園內創業失敗成本也會較低，同時如何解決創業實踐中的各種困難也會極大的促進其學習的積極性，在潛移默化中提升體育經營管理能力。這個過程對學生成長的作用是顯然易見的，無論將來繼續創業還是就業，這都是一個及其重要的經歷。

2.強化校企合作，創新人才培養模式

通過引入社會上體育類企業并與之合作，充分利用企業的資本資源、人際資源、管理資源、信息資源等優勢資源，拿出學校的場館資源、人力資源、科研資源等，讓學生中干中學、學中干，讓師生在合作中長見識、漲收入，無疑可以提高人才培養效率。企業樂得降低運行成本獲取更大價值，最終完善自己的產業體系。目前，咸寧職院與武漢思鉑睿公司合作共建的“健身工作室”就是典型案例，雖成立時間不到半年，學生和企業收獲滿滿。

(二)主動對接協會活動，搭建實訓平臺

目前咸寧市的體育協會全部都是社會化，也就是各體育協會的人員都是兼職人員，只是由于愛好，從而成立協會從事相關事情。這種模式導致協會的發展存在極大的局限性，相關從業者的主要精力都不在體育協會的事務上。如何通過協會的作用，提高學生的能力，從而給學生提供一個優質的社會平臺。

1.參與協會事務管理，培養學生社會能力

由于協會沒有全職事務管理人員，導致協會無法形成長期有效性規劃及發展。利用學校的優質人力資源，以共建培養的模式，借助協會這一權威的平臺，培養學生的社會能力。

2.通過協會權威平臺，推進體育產業規范發展

協會是具備一定權威性的，且擁有一定的社會職能，具有發展本體育項目的義務和責任。在體育市場的發展和規范上，通過人才共建，達到共同發展的目的進而為學生提供一個優質的就業渠道。

(三)重技能、重實踐，打造特色品牌

1.提高人才培養質量，實行嚴出制度

作為高職院校，招收的學生素質相對較弱，市場競爭力存在先天不足。倘若在教育教學環節仍然不能嚴控把緊，必定影響人才培養質量，降低學校聲譽度，導致相對優秀的生源不能得到補充，從而進入惡性循環。因此，在日常教學和訓練中，一是要堅持抓好學生運動技能和身體素質訓練，讓每個學生至少擁有“一技之長”；二是強化學生理論學習，積極引導學生“學、思、踐、悟”。

2.堅持項目引領，打造體育專業品牌

在人才培養過程中，完全可將校園體育的組織實施工作向體育類專業學生開放，教師負責方向把控，讓他們自由發揮，在校內取得先試先行的實際工作經驗。再緊緊抓住因咸寧本地高校較少，大中型體育賽事一般借用我校人力資源、場地資源和器材資源機會較多這個區域特點的唯一性，讓學生在賽事組織、商業化運作過程中參與組織運作全過程，讓專業能力得到持續錘煉和深化拓展，不斷提升實踐層次、理論層次和文化層次，開辟出獨具特色的人才培養渠道，創建專業品牌。