增強(qiáng)海洋生態(tài)觀念 探索海洋教育新模式

摘 要：海洋是人類發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)也是在當(dāng)前海洋貿(mào)易發(fā)展大背景下重要的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展通道，是人類存在和發(fā)展的共同資源寶庫(kù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行海洋生態(tài)觀念培養(yǎng)，在當(dāng)前新時(shí)期的發(fā)展模式下對(duì)建設(shè)和發(fā)展海洋強(qiáng)國(guó)具有重要的意義，因此為了更好地促進(jìn)我國(guó)建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)，從建設(shè)教育機(jī)構(gòu)、開展校園教育活動(dòng)，以及建設(shè)教育陣地等方面進(jìn)行詳細(xì)的研究和分析，從而培養(yǎng)具有良好海洋生態(tài)觀念的高素質(zhì)人才。

關(guān)鍵詞：海洋生態(tài)觀念;海洋教育;新模式探究

中圖分類號(hào)：G62? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1673-9132（2019）23-0091-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.23.081

在當(dāng)今時(shí)代，通過(guò)積極開辦海洋教育校園活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)當(dāng)代中國(guó)人才形成良好的海洋生態(tài)觀念，激發(fā)學(xué)生對(duì)海洋的熱愛，形成積極的海洋探索精神和海洋保護(hù)精神，是海洋教育的重要工作任務(wù)，因此教師應(yīng)深入探討如何更好地創(chuàng)新海洋教育的新模式，從而促進(jìn)我國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)工作的科學(xué)發(fā)展。

一、重視建設(shè)健全的海洋教育組織機(jī)構(gòu)

提升我國(guó)國(guó)民的海洋意識(shí)對(duì)全面建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)和促進(jìn)“海上絲綢之路”戰(zhàn)略發(fā)展具有重要作用。全面加強(qiáng)我國(guó)國(guó)民海洋意識(shí)教育工作，不僅有助于提升我國(guó)海洋戰(zhàn)略在國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中的重要地位，同時(shí)也有助于培養(yǎng)國(guó)民形成高度的民族進(jìn)取精神，從而提高我國(guó)國(guó)民的整體科學(xué)素養(yǎng)，弘揚(yáng)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義價(jià)值觀念。因此為了確保海洋意識(shí)教育工作的有效進(jìn)行，不僅需要加強(qiáng)建設(shè)健全的組織機(jī)構(gòu)，成立教育工作小組，設(shè)立小組領(lǐng)導(dǎo)核心，更需要強(qiáng)化基礎(chǔ)教育科室的職能作用。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)該具備高度的統(tǒng)籌、指導(dǎo)能力，同時(shí)還應(yīng)該對(duì)海洋意識(shí)教育工作具有良好的協(xié)調(diào)能力，真正意義上促進(jìn)全國(guó)范圍內(nèi)各市、各區(qū)、各校形成相應(yīng)完備的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，從而形成層層落實(shí)工作的良好發(fā)展局面。

二、積極開展校園教育活動(dòng)增強(qiáng)師生海洋生態(tài)觀念

（一）加強(qiáng)建設(shè)具有專業(yè)教學(xué)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍

有效地創(chuàng)新海洋教育模式，首先從根本上應(yīng)該確保教師隊(duì)伍的先進(jìn)性和專業(yè)性，教師不僅應(yīng)該具備高水平的學(xué)識(shí)，還應(yīng)該具有良好的學(xué)科素養(yǎng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這是有效開展海洋教育教學(xué)活動(dòng)的首要前提。因此這就需要學(xué)校加強(qiáng)對(duì)從事海洋教育教學(xué)活動(dòng)的教師的教育和培養(yǎng)，可以通過(guò)開展校本課程、組織海洋意識(shí)培養(yǎng)專題學(xué)習(xí)小組，科學(xué)運(yùn)用多種方式培養(yǎng)教師形成正確的海洋教育觀念，強(qiáng)化教師對(duì)海洋教育重要性的認(rèn)識(shí)觀念，從而提高教學(xué)隊(duì)伍的整體教學(xué)水平。例如，學(xué)校可以通過(guò)組織骨干教師隊(duì)伍成立海洋教育的學(xué)科小組，通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)科研究來(lái)增進(jìn)學(xué)校整體海洋教育的教學(xué)水平。

（二）積極開展海洋教育校園活動(dòng)

良好貫徹“進(jìn)校園”策略，開展具有教育價(jià)值的海洋教育校園活動(dòng)，學(xué)校可以通過(guò)設(shè)置海洋意識(shí)教育課程，每周進(jìn)行海洋教育的相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期開展促進(jìn)海洋教育落實(shí)的相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐充分發(fā)揮校園課堂教學(xué)陣地的重要作用。此外，還可以通過(guò)積極開展海洋意識(shí)教育的相關(guān)研究活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)海洋教育和各學(xué)科之間的融合和發(fā)展，突破以往單兵教學(xué)的局限，加強(qiáng)海洋教育的學(xué)科橫向聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。

（三）開展海洋教育專題的微課展示活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)字化教學(xué)發(fā)展

有效開展海洋專題的微課展示活動(dòng)，有助于進(jìn)一步推進(jìn)海洋教育活動(dòng)多元化發(fā)展，完善依托數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。因此學(xué)校可以通過(guò)開展教師微課視頻的展出和評(píng)比活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)微課教學(xué)模式的完善，教師通過(guò)微課視頻，能夠幫助學(xué)生課上課下都能夠有效地進(jìn)行海洋知識(shí)學(xué)習(xí)，深化自身的海洋學(xué)科素養(yǎng)，拓寬自身的知識(shí)面，有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

三、加強(qiáng)建設(shè)我國(guó)海洋教育陣地，確保教學(xué)活動(dòng)高效開展

（一）通過(guò)設(shè)立海洋教育先進(jìn)學(xué)校，充分發(fā)揮先進(jìn)單位的示范、引領(lǐng)作用

可綜合各市的海洋意識(shí)教育活動(dòng)的開展情況，作為選拔先進(jìn)單位的參考標(biāo)準(zhǔn)，確保選擇標(biāo)準(zhǔn)的公開性、透明性和公平性，真正意義上通過(guò)設(shè)立先進(jìn)單位，來(lái)為全國(guó)各學(xué)校開展海洋教學(xué)活動(dòng)提供科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，從而促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)統(tǒng)一化、專業(yè)化開展。

（二）建設(shè)海洋教育社會(huì)實(shí)踐基地

為了打造更具先進(jìn)性、科學(xué)性和常規(guī)化的海洋意識(shí)教育機(jī)制，打造海洋教育社會(huì)實(shí)踐基地，能夠豐富海洋教育活動(dòng)的內(nèi)涵以及工作開展的形式，學(xué)校可以通過(guò)聯(lián)合科學(xué)院、工程研究所，以及海洋學(xué)院來(lái)組建聯(lián)合性的實(shí)踐基地，從而建設(shè)海洋教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

（三）開展國(guó)防教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的國(guó)防觀念

通過(guò)進(jìn)行海洋意識(shí)教育來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的海洋生態(tài)意識(shí)觀念的同時(shí)，還應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防意識(shí)教育。學(xué)校可以通過(guò)開展參觀軍艦、慰問(wèn)官兵活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生愛護(hù)海洋、探索海洋的意識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)熱情。真正意義上使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)走進(jìn)海洋，參觀部隊(duì)，來(lái)深入了解國(guó)防教育的內(nèi)在本質(zhì)和核心內(nèi)涵，從而促進(jìn)學(xué)生形成正確的國(guó)防觀念。

探索海洋意識(shí)教育的有效模式，是一個(gè)兼具系統(tǒng)性和長(zhǎng)久性的教育工程，需要相關(guān)工作人員長(zhǎng)久地投入精力，國(guó)家不斷投入教學(xué)資源和政策支持。培養(yǎng)國(guó)民形成海洋生態(tài)觀念，需要不斷地創(chuàng)新和發(fā)展教學(xué)模式，從而促進(jìn)學(xué)生通過(guò)海洋學(xué)習(xí)增強(qiáng)愛國(guó)熱情，促進(jìn)我國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的推進(jìn)和落實(shí)。

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[責(zé)任編輯 谷會(huì)巧]

作者簡(jiǎn)介：馮小娟（1982.7—），女，回族，內(nèi)蒙古赤峰人，小學(xué)一級(jí)，研究方向：海洋教育。