紅木家具雕刻工藝在地方高校的傳承與發展研究

梁穆穆 農學誠

摘要：紅木家具雕刻工藝是紅木家具生產中一道非常重要的工藝流程，對于雕刻師的繪畫功底、圖案造型能力等要求較高。目前紅木家具生產在桂西南地區以憑祥、東興為主，具有絕佳的地緣優勢。作為桂西南高校之一的廣西民族師范學院，立足于為地方經濟發展服務，在課程設置和人才培養上要注重與地方經濟文化發展相結合，以培養應用型人才為己任，注重實踐教學活動的開展，注重學生學習興趣的引導，使紅木家具雕刻工藝在地方高校實現傳承與發展。

關鍵詞：紅木家具;雕刻工藝;實踐教學;校本課程建設

中圖分類號：J314.2 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）08-0259-01

紅木雕刻藝術主要使用各類刀具刀法，依靠一定的腕力和繪畫功底，在紅木上用刀如用筆，去雕刻一些花紋圖案等。這些花紋圖案有植物紋、動物紋、山水紋、人物紋等。紅木雕刻對于紅木家具制作是一道重要的工藝。對其藝術價值、市場價值有重要的影響。隨著紅木家具在國內外市場的進一步開拓，需求量越來越大。如何在高校培養紅木家具雕刻人才，是高校美術專業教學應該重視的一個問題。

隨著廣西紅木產業的發展，尤其是憑祥、東興為代表的紅木行業已經帶動了廣西全區紅木產業的快速發展，已經成為廣西的支柱產業之一。要打造紅木家具區域特色經濟品牌，提升行業影響力，首先要注重產品藝術價值的提升，藝術價值的提升才能帶動市場價值的提升，而藝術價值主要依賴高水平人才的培養。因此，紅木家具應用型人才的培養應以市場需求為導向，對相應的課程設置進行調整，注重紅木家具工藝校本課程建設、將理論教學與實踐教學相結合、注重地方文化的學習與圖案設計相融合等幾個方面來進行。

一、注重紅木家具工藝校本課程建設

藝術院系可以收集整理有關紅木家具的各種工藝，通過圖像、視頻、文字等形式編輯整理成冊，分章節、按照工藝流程和一般的實踐教學規律編寫教材，用作紅木家具工藝教材。派遣一些有興趣的教師去到憑祥、東興等紅木家具加工基地去學習相關的工藝技術。在實踐教學基地建設上可與憑祥、東興等紅木家具公司建立合作關系，按照市場需求訂單式培養專業對口人才，進行系列的課程設置和建設。

二、將理論教學與實踐教學相結合

理論教學上要注重學生全面素質的提高，學生的綜合發展。紅木家具，尤其是圖案設計、雕刻工藝等對學生的基本功、全面的素質、綜合修養要求較高。這些在日常教學中都是不能忽視的。要加強學生藝術史、美學原理等理論課程的學習。同時可以通過圖案設計課程、繪畫課程等來提升學生的圖案設計能力和手上功夫。通過實踐教學和畢業創作等讓學生將所學的知識運用于實際的工作中。尤其是對于那些對木刻感興趣的同學，可以引導他們在紅木家具雕刻上進行學習、嘗試創作。目前廣西民族師范學院已經建立了紅木家具實訓室，開展了有關紅木家具的選修課程，在課題立項等方面在紅木家具應用型人才的培養方面也得到了政府、學校的支持。在學生畢業創作中鼓勵學生嘗試就木刻工藝等進行畢業創作，取得了一定的成績。

三、在圖案設計上注重地方文化的學習融入

紅木家具的圖案設計可以嘗試突破傳統的文化思維，將東西方文化、地域優秀文化融入到紅木家具圖案設計中。對于廣西地區來說，可以將廣西的壯錦圖案、天琴圖案、銅鼓圖案、花山巖畫圖像等融入到紅木家具圖案設計中。這樣既可以傳承地方本土文化，又可以讓紅木家具贏得當地人的喜愛，在文化上獲得歸屬感、自豪感。

隨著紅木家具在國內外市場的不斷開拓，對于相關人才的需求必然不斷增加，尤其是美術專業功底深厚，動手能力強的應用型人才。因此高校美術類專業應以市場為導向，在課程開設上進行適當的調整，培養應用型人才，拓寬學生的就業渠道，為地方經濟文化發展服務。

★基金項目：2015年度廣西高等教育本科教學改革工程項目：桂西南紅木工藝融入當地本科高校美術實踐教學研究，項目編號：2015JGA373。